Estoy educando en casa a mi hija de 8 años y estoy tratando de enseñarle los conceptos básicos del gobierno de los Estados Unidos. Un tema que quiero cubrir es la necesidad de los gobiernos federal, estatal y local.
Ya establecí la premisa de que una de las funciones básicas del gobierno es dictar leyes y brindar servicios. Y que algunas leyes pertenecen a todas las personas en los EE. UU., algunas solo a las de nuestro estado y otras solo a las de nuestro condado. De manera similar, hay algunos servicios, como la defensa nacional, que brinda el gobierno federal, y algunos servicios, como las universidades estatales, que brinda el estado, y algunos servicios, como la policía, la escuela y las bibliotecas, que brinda el condado.
Pero todavía siento que falta esta definición. ¿Hay algo que se pueda agregar para ayudarla a comprender por qué necesitamos estos tres "niveles" de gobierno?
Para un niño de 8 años, creo que lo mejor es alguna idea simple, interpretar los gobiernos como formas de lograr que la gente se ponga de acuerdo en temas que necesitan un enfoque común.
Cuanto más pequeño es el gobierno, menos personas involucradas y más cosas comparten, lo que hace que los acuerdos sean mucho más fáciles. Es más fácil llegar a un acuerdo con dos amigos que con diez, es más fácil que la gente del lugar entienda lo que quieres que la gente que apenas conoces y no conoce tus problemas.
Pero si nos detenemos en este nivel, aparecen muchos gobiernos diferentes, cada uno de ellos tomando decisiones diferentes y discrepando entre ellas.
Lo cual, por muchas cuestiones, no es un problema, pero a veces todos los diferentes pueblos de una zona tienen que ponerse de acuerdo. Por ejemplo, si cada pueblo tuviera que tomar sus propias decisiones, hacer un camino de un pueblo a otro podría ser complicado (¿dónde se encontrarían los caminos? ¿Qué lado de la carretera deberían usar los autos?), entonces hay un gobierno que está común que todas las personas de una misma zona tomen este tipo de decisiones.
Pero como el país es tan grande, hay varios de estos gobiernos y tienen el mismo problema de algunos temas que necesitan una dirección común. Esos temas pasan a otro nivel de gobierno, que es el federal.
Si el niño pregunta por qué no usar simplemente al gobierno federal para todo, entonces los puntos son:
Como se indicó anteriormente, los gobiernos locales deberían conocer mejor las necesidades de la población local y estar en una mejor posición para encontrar la mejor solución.
Si cada decisión tiene que tomarse a nivel federal, simplemente sería demasiado trabajo.
Al tratar de traducir la fundación del país hay que mirar los documentos que lo rodean. Para este problema específico, consulte Federalist 45 . Sin embargo, eso está un poco lejos para un niño de ocho años. En su lugar, busque en un resumen de la misma
Madison señala los peligros y las inestabilidades temidas en un sistema federal, especialmente la preocupación de que el gobierno nacional pueda tomar demasiado poder de los estados o que los estados puedan derrocar al gobierno nacional, pero argumenta que el sistema federal evita esto al ser naturalmente armonioso y simbiótico; que el gobierno nacional no puede operar sin los gobiernos estatales, mientras que los gobiernos estatales obtienen grandes beneficios del gobierno nacional.
Los gobiernos estatales, argumenta Madison, están más cerca de la gente y pueden enfocarse en el bienestar de la gente, regulando los asuntos ordinarios como la vida, las libertades y las propiedades de la gente, así como el orden interno de cada estado, y deberían tienen numerosos poderes indefinidos para hacerlo, mientras que el gobierno nacional, al ser más grande y poseer recursos nacionales, puede lograr la victoria en la guerra, proteger la libertad del pueblo y mantener la paz entre los estados, y debe tener poderes claros, pocos y definidos para hacerlo , enfocándose mayormente en objetos externos como la guerra, la paz, la negociación, el comercio exterior y la tributación nacional. Sugiere que en tiempos de paz, los gobiernos estatales tenderán a ser más grandes y poderosos, mientras que en tiempos de crisis y guerra, el gobierno nacional se expandirá según sea necesario.
¿Vas a la iglesia? Si es así, podría comparar los niveles de gobierno con los niveles de autoridad en la iglesia. Por ejemplo, el predicador le habla a toda la iglesia, pero no hace las reglas en el salón de clases de la escuela dominical.
Inicialmente, iba a sugerir que comparara el gobierno con su escuela, donde el director establece las reglas para toda la escuela, pero los maestros individuales establecen las reglas para sus aulas, y los maestros de gimnasia establecen las reglas para el gimnasio, pero dado que está educando en casa, es un poco más difícil dar con un ejemplo.
bryan