Tenemos un hijo de 8 años. No tiene discapacidades intelectuales o del desarrollo. Sin embargo, nos preocupa lo siguiente. No hablará en protesta por sí mismo. Por ejemplo:
Esa es la otra cosa: si no sufre en silencio es porque está tan ofendido que no puede ni pronunciar palabras. Va de un extremo al otro, acumulando su sufrimiento hasta que cae en uno de sus estados de ánimo farfullantes.
Busco su consejo sobre qué hacer al respecto. Estamos perdidos.
No se sienta tan mal, conozco adultos que se comportan así: se preocupan en silencio por su trabajo hasta que lo único que pueden hacer es dejarlo por la ira, se preocupan en silencio por su matrimonio hasta que le gritan a su cónyuge, etc. El comportamiento tiene un efecto perjudicial. en sus vidas que esperarías (por eso es tan bueno que estés identificando esto temprano y tratando de controlarlo).
Será difícil responder esto definitivamente sin más detalles, pero definitivamente es un problema de habilidades de comunicación de la siguiente lista (no exhaustiva):
Él espera que las personas a su alrededor pregunten constantemente su estado interno (deberías preguntarme si estoy bien, cómo me siento, etc.). Tendrás que esforzarte para que comprenda que los demás tienen la misma avalancha de pensamientos, sentimientos y responsabilidades: prestar atención a los demás es una actividad que requiere esfuerzo y que el mundo no gira en torno a él.
Él espera que la gente lea su mente (si realmente me quisieras, sabrías cómo me siento). Este escenario es muy similar al primero, con la misma tónica de convencerlo de la irracionalidad de sus expectativas.
Él cree que la vida es justa y no puede manejar la evidencia de lo contrario, ya que desafía una creencia fundamental. Tenga en cuenta que este puede parecer muy diferente de los dos anteriores, pero en realidad es bastante similar de una manera importante. Podría ser que él piense que el mundo es justo y que es responsabilidad de las figuras de autoridad (incluidos los padres y los maestros) hacerlo cumplir. El problema es que el locus de control sigue siendo externo (centrado en figuras de autoridad).
En cualquier caso, está claro que su hijo tiene (al menos una) expectativa irrazonable sobre cómo funciona la comunicación interpersonal: tendrá que modelar y alentar las comunicaciones apropiadas (especialmente si nota que se está gestando un problema potencial). También tendrá que reforzar que las rabietas nunca son apropiadas. Renunciar a la rabia sin importar cuál sea la provocación es inaceptable.
Solo asegúrese de que cualquier castigo incluya pasar por la cadena de malas decisiones que llevaron a la explosión para que no lo resienta como una prueba más no deseada de injusticia.
Dibujó
Acire