¿Qué debo hacer para maximizar mi oportunidad en la escuela de posgrado (matemáticas)?

Soy un estudiante de segundo año que ha tenido un semestre terrible. No vivo en un gran lugar este año y me volví muy infeliz por eso. También participo en demasiadas actividades extracurriculares y tomé un curso adicional (bioquímica) que, en conjunto, redujo mi GPA (y mi motivación) increíblemente.

Estoy seguro de que el próximo semestre irá mucho mejor, di un paso atrás y analicé mi situación y lo que debo hacer para recuperar mi GPA (también podría tomar algunos cursos de verano). Por suerte para mí, el curso en el que me está yendo terriblemente bien no es un curso de matemáticas que contribuya a mi especialización, y anticipo que los otros dos cursos terminarán con un B/B+.

Si alguien tiene algún consejo sobre qué más puedo hacer para que mi perfil de candidato se vea mejor para la escuela de posgrado, se lo agradecería mucho. Estoy planeando pedirles a los profesores que vean si estarían dispuestos a aceptarme para investigar, espero que mis calificaciones estelares en matemáticas compensen las malas que obtuve este semestre.

De lo contrario, espero tomar el Putnam y el GRE, por supuesto, pero si alguien tiene una experiencia similar, realmente agradecería saberlo.

¡Gracias!

Tal vez podría limitar su elección de actividades extracurriculares y elegir clases y profesores que realmente lo entusiasmen con el aprendizaje.
Las decisiones de la escuela de posgrado no deben tomarse a la ligera, y es probable que no deban determinarse mientras se está "deprimido" por la academia y un horario sobrecargado (b / c que es esencialmente la escuela de posgrado). GRE pone su pie en la puerta de los programas con requisitos mínimos de puntaje, pero no hace mucho más (¡aunque es mejor que le vaya bien en la parte de matemáticas!). El GPA ni siquiera es necesariamente el factor más importante. Piénsalo, incluso con A/B, te pareces a cualquier otro candidato que se postule. Concéntrese en obtener enseñanza, investigación u otra experiencia PRONTO. La EXPERIENCIA pesa más que lo académico y te hace destacar. Período.
Además, haga todo lo posible para mantener su dedicación e interés en participar en actividades extracurriculares mientras esté en la escuela de posgrado. El problema del equilibrio entre el trabajo y la vida es un problema ENORME para muchos estudiantes de posgrado (y académicos en general). Las actividades extracurriculares son una buena manera de reducir el estrés y cambiar tu línea de pensamiento de vez en cuando. Solo asegúrate de trabajar en tu gestión del tiempo ;)

Respuestas (1)

Si usted es un estudiante de segundo año en los EE. UU. que busca ir a un programa de doctorado en matemáticas, aquí hay una lista de algunas cosas "estándar" para hacer:

  • Tome todas las matemáticas que pueda y sobresalga en ellas. Debe aspirar no solo a tener As, sino también a As altos, en muchas clases de nivel superior.
  • Cultivar relaciones con profesores para cartas de recomendación. Esto podría involucrar investigación, pero también podría involucrar interacción en clase, o asistir a seminarios apropiados u otras formas de interactuar con sus profesores.
  • Tómese la materia GRE de matemáticas en serio y estudie bien para ello.

  • Considere la posibilidad de aplicar a REU para el verano después de su tercer año. En escuelas más selectivas, muchos de los solicitantes estadounidenses habrán ido a REU. Al mismo tiempo, el valor de los REU es muy debatido, algunos los favorecen y otros sugieren que otros tipos de preparación podrían ser igualmente valiosos, si no más valiosos, en su opinión. En cualquier caso, aplicaría a REU en el otoño o principios del invierno de su tercer año. Del mismo modo, podría considerar programas de un semestre como los Semestres de Matemáticas de Budapest, el programa MASS de Penn State o similares.

  • Comience a investigar programas de posgrado temprano; presentará su solicitud en el otoño de su último año, y los plazos siempre parecen acercarse demasiado rápido.

  • Si hay actividades extracurriculares que disfruta, continúe participando en ellas, pero evite estar demasiado ocupado.

Además de las cosas estándar, haz lo que te gusta. Si desea ir a un programa de doctorado en matemáticas, necesita un historial muy sólido en matemáticas. Pero eso no significa que tengas que ser unidimensional. Muchos de mis amigos en la escuela de posgrado tenían otras aficiones que se tomaban muy en serio.

"En escuelas más selectivas, la mayoría de los solicitantes habrán ido a REU". Me pregunto si esto es realmente cierto. En mi departamento, una minoría sustancial de solicitantes ha realizado REU. En un departamento realmente importante como Harvard, esperaría que la gran mayoría de las solicitudes provengan de fuera de los EE. UU. Además, aunque fui a un REU, aproveché mucho y lo recomiendo a otros, no estoy seguro de recomendarlo simplemente como una estrategia para mejorar las posibilidades de admisión de posgrado. La mayor parte de lo que transmite es que su trabajo de curso y sus calificaciones fueron lo suficientemente buenas como para ingresar.
Esa es una retroalimentación muy útil: nunca he estado en el comité de admisiones de una de las 25 mejores escuelas, así que me baso solo en lo que escuché hablar con colegas en dichos programas. Quise decir solicitantes estadounidenses; Por supuesto, estoy de acuerdo en que es poco probable que los solicitantes internacionales hayan realizado un REU.
Un beneficio oculto particular de los REU (al menos reclamado) es que alguien en un REU conocido puede escribir una carta comparando al solicitante con los demás que han asistido al REU. Si el estudiante está en una escuela de pregrado pequeña o menos conocida, puede ser difícil para el programa de doctorado saber cómo interpretar las cartas de recomendación de los profesores de esa escuela. Entonces, la REU podría, en algunos casos, servir como una especie de punto de referencia externo. Los estudiantes de los mejores programas de pregrado a menudo ya tienen oportunidades de investigación en su institución de origen que igualan o superan a la mayoría de REUS.
Bueno, en primer lugar, solo he realizado trabajos de admisión en mi institución actual, que lamento decir que no está entre las 25 principales. (Multiplique por 2). Cuando se trata de recomendaciones de REU: al menos para mí, las letras siempre se leen de la misma manera. El estudiante recogió todo de inmediato, salió increíblemente bien y (no siempre, pero cada vez con mayor frecuencia) condujo a un trabajo. Estoy de acuerdo en que sería posible escribir una carta REU del tipo que mencionas, y eso sería más útil. Tal vez estas cartas se están escribiendo y yo no las he visto.
Gracias. Realmente creo que su perspectiva es muy útil. Muy pocas personas tienen experiencia con más de un puñado de programas de doctorado (yo ciertamente no), y la variación entre programas es extremadamente grande, por lo que tener varias personas comentando sobre la misma pregunta ayuda enormemente. Mi esperanza era que mi respuesta cubriera los "conceptos básicos" y luego otros pudieran agregar puntos adicionales según su experiencia.
¿Qué debo hacer para maximizar mi oportunidad en la escuela de posgrado (matemáticas)?
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