Los políticos afirman que ha habido grandes "recortes" en la educación, ¿ha ocurrido esto alguna vez?

Algunos medios han informado en el pasado que la educación ha sido/o será recortada por el Partido Republicano a nivel federal.

Por ejemplo: Bush recorta el presupuesto de educación de 2002 .

2 de mayo de 2002 El senador Jack Reed de Rhode Island criticó los recortes propuestos por la administración. "La administración Bush está poniendo en peligro nuestro futuro económico y social al reducir el gasto en educación", ... el senador James Condos, ... "Lo que el gobierno federal nos pide que hagamos es deshacernos de nuestro sistema educativo estatal".

¿Han ocurrido alguna vez recortes significativos en el gasto en educación (p. ej., superiores al 1%) y, de ser así, cuál fue el porcentaje real del recorte? ¿Cuánto duraron esos cortes?

Eliminé el hilo de comentarios ya que estaba degenerando en disputas, y también la mayoría de los otros comentarios estaban relacionados con versiones anteriores de la pregunta. Entiendo que hay cosas para discutir, pero cuando no se trata de la pregunta, utilice el chat de escépticos .
Típico comportamiento liberal de los escépticos.se. Cualquier pregunta que haga que su lado político se vea mal es DVed.

Respuestas (2)

No. Por ejemplo, los cargos presentados por Reed/Condos anteriormente han sido refutados por Fact Check .

los fondos para el Departamento de Educación aumentaron un 58 % en los primeros tres años del mandato de Bush y aumentarán aún más con el presupuesto que propuso en enero

El Departamento de Educación realiza un seguimiento de los gastos en dólares por alumno. Tanto el gráfico de líneas como el gráfico muestran que el gasto por alumno aumenta o se mantiene relativamente estable.

  • Aquí hay un gráfico de líneas del Departamento de Educación, medido en dólares constantes (ajustado por inflación para aquellos que no saben)

  • Aquí hay otra tabla del Departamento de Educación que muestra la diferencia entre los dólares reales y los dólares ajustados por inflación. (para aquellos que objetarán el término Constante).

Los cuadros anteriores son para gastos K-12. Aquí hay una tabla con el gasto total del Departamento de Educación (sin ajustar por inflación). Tenga en cuenta que 2011 es solo una suposición, no un gasto real informado.

Si hay que creerle al Departamento de Educación, solo ha habido 2 recortes a la educación del 1% o menos, y no duraron más de un año.

Esto depende de lo que quiera decir exactamente con "recortes", el gobierno de los EE. UU. opera con un presupuesto de referencia ( otra explicación del presupuesto de referencia). Esto significa que cada año se proyecta que los presupuestos aumenten en cierta cantidad (creo que usan un 10% pero no puedo encontrar una buena referencia). Esto significa que para un presupuesto de $100 este año esperan un presupuesto de $110 el próximo año, suponiendo un aumento del 10 %, por lo tanto, si el presupuesto es de solo $105 el próximo año, este fue un recorte del 4,6 % a pesar de que en realidad aumentó la cantidad total en dólares en el presupuesto.

Por lo que sé, no ha habido un recorte que haya resultado en un presupuesto más bajo que el año anterior en los últimos tiempos, sin embargo, seguiré investigando para obtener esto.

Entonces, si su definición de recortes significa "no crece tanto como se proyecta", la respuesta es sí, de lo contrario, no. ¿Cómo cuadra esto con el gasto por alumno siempre en aumento para K-12? ¿Solo podría saber si hubo recortes en el gasto por alumno decidiendo primero cuánto debe aumentar el gasto por estudiante?
@ user1873 mi respuesta es no, nunca ha habido nada que se entienda típicamente como un corte, aunque probablemente haya habido lo que el gobierno define como un corte. Esto está en consonancia con el aumento continuo del gasto por alumno porque los recortes según el gobierno son menos dólares recibidos de lo proyectado, no menos dólares recibidos de los recibidos anteriormente. Todo lo que tenga que ver con el dinero y el gobierno federal es un ejemplo perfecto del uso de las matemáticas para mentir.