Indecisión de dos años

Mi hijo menor, que acaba de cumplir dos años hace un mes, está pasando por una de esas etapas comunes en la niñez (que recuerdo que pasó el mayor, pero menos bruscamente, al mismo tiempo). El desarrollo de su cerebro se disparó, pero tiene un costo: no puede decidir nada en este momento.

Esto es un poco complicado por su resfriado (que probablemente hace que la comida sea más difícil de saborear -> más difícil de decidir), pero no es solo comida: ropa, juguetes, lo que quiere hacer. Cada vez que normalmente tendría una opción, se sienta allí, dice "no sé" por un tiempo, luego, a veces, toma una decisión, y luego se arrepiente casi al instante.

Por ejemplo:

  • Al elegir la ropa, a menudo elegía una camisa específica y, si no, podía darle dos opciones y elegiría una confiable. Ahora, todo lo que obtenemos es "no sé" y cuando ofrezco algo, "eso no me gusta". No es una objeción específica para vestirse (ahora y siempre hemos tenido algunos de esos, pero sé cómo se ven). Una vez que lo elijo y se lo pongo, está bien.

  • Al desayunar esta mañana, realmente luchó. Le di sus opciones: fruta, yogur, algo de cereal, nada. Lo reduje a dos opciones que le encantan: "no sé". Finalmente me compré un plato de cereal (de un cereal que le gusta) y le dije que iba a comer y que él me podría decir cuándo estaba listo para decidir; dijo "Quiero eso" señalando mi cereal. Está bien, bien, fui a buscar un tazón; escogió el tazón por el que pelean él y su hermano porque a ambos les encanta (¡un tazón para mojar que tiene un tren navideño en él!). Dije "Excelente", lo recogí, inmediatamente grité "No quiero eso". Él elige otro tazón, está bien, genial. Vierto el salvado con pasas e inmediatamente dice "No quiero eso, quiero galletas de trigo" (que estaba en oferta antes, pero no era lo que había dicho).

Habíamos pensado que esto podría estar relacionado con el hambre a veces (o un resfriado), pero parece ser todo el tiempo sin parar. Su hermano tuvo algo así durante una semana o dos, pero nada como esto, fue más que se volvió más testarudo y se opuso a todo lo que hacíamos por principio. No creo que eso sea lo que está pasando aquí directamente: creo que probablemente esté demasiado consciente de las decisiones y esté siendo indeciso.

¿Qué podemos hacer para ayudarlo aquí, aparte de simplemente pasar? ¿Es mejor tomar decisiones por él, como hice con la ropa de arriba, o dejarlo perder el tiempo por un tiempo? Mi esposa y yo no somos muy "decisivos", por lo que nos gustaría darle la mejor oportunidad de aprender a ser decisivo: pero también nos gustaría que no esté demasiado triste por esto.

¿Es una buena idea dejar que cambie de opinión hasta que encuentre lo que busca? ¿O eso lleva a un niño que siempre cambia de opinión y nunca está contento con nada? En general, estoy feliz de dejar que él (o su hermano) cambie de opinión antes de un corte brusco, que suele ser el punto en el que se produciría algún desperdicio (leche en cereales, por ejemplo).

¿Cómo lidia con no tener otra opción, por ejemplo, usted toma la decisión por él ( hoy el desayuno será cereal ) en lugar de ofrecerle opciones? Me pregunto si tal vez esté abrumado por la responsabilidad; ciertamente parece tener un "remordimiento del comprador" inmediato.
Eso es lo que he tenido que hacer últimamente, elegir cosas para él. A veces funciona bien, a veces lo discute igual que arriba. Creo que la parte abrumada por la responsabilidad es de donde esto proviene en última instancia (debido a algún desarrollo cognitivo, supongo); pero incluso conmigo eligiendo para él, se queja más de lo habitual.
Diré que antes de esto, a veces tenía opiniones firmes y a veces no le importaba en absoluto, así que probablemente por eso no siempre se queja cuando elijo por él. (Su hermano siempre se preocupó, por otro lado). Tenía días en los que comía cualquier cosa que le pusiera delante o usaba cualquier ropa, y algunos días quería elegir la comida o la ropa que usaría. En los últimos meses, ha sido más independiente y quería estar más a cargo; luego, de repente, algo hizo clic y se volvió demasiado difícil de elegir.
Responderé esto cuando obtenga algo de sabiduría al respecto. El hecho de que aún no tenga una respuesta puede ser un reflejo de lo difícil que es esta pregunta (¡estoy un poco perplejo!) Simplemente no quiero que sienta que no hay interés.
No estoy seguro de cómo formular esto en una respuesta (ya que no tengo evidencia o experiencia para respaldarlo realmente), pero creo que podría confiar fácilmente en el método de tirar una moneda aquí: Lance una moneda y vaya con que dice. Después de un tiempo, deja de mirar la moneda y ve con lo que secretamente esperas que diga. Entonces, una vez que puedas hacer lanzamientos de monedas imaginarios, básicamente estás allí.

Respuestas (3)

Esto es una suposición. Me pregunto si podría ser una situación en la que realizó los siguientes dos pasos cognitivos distintos:

(1) Hace un tiempo, desarrolló el entendimiento de que podía elegir cosas. Tomar decisiones. Afecta el resultado. Haz conocer su voluntad y haz que se cumpla. Esto es algo grande e importante de entender, y le da control sobre su entorno. ¡Impresionante!

Luego, recientemente, comenzó a entender

(2) ¡ESPERE UN MINUTO! ¡Elegir "A" significa que NO TENGO "B"! ¡AAAAARRRRGH!

Estaba bien cuando solo estaba eligiendo algo. Ahora, ha dado el salto cognitivo de que elegir una cosa lo priva de la otra cosa.

Dijiste que reduciste las opciones a dos cosas que le gustan a él.

Vea qué sucede si le ofrece elegir entre algo que realmente le gusta y algo que no le gusta mucho. Si eso lo hace más fácil, esta teoría podría ser cierta.

Si resulta que esta teoría es cierta, puede abordarla ayudando a mitigar la "pérdida". Si parece tener problemas, sugiérale algo como "¿Qué tal si usas esta camisa hoy y puedes usar esta otra mañana?". (Y, por supuesto, puede continuar, cuando sea posible, dirigiéndolo hacia opciones más fáciles sugiriendo entre cosas que le gustan mucho y cosas que le gustan menos. Si tiene suerte, será una fase pasajera :)).

+1 - ¡Esto tiene mucho sentido y ofrece un buen experimento para empezar! Muy agradable.
Pasé la mayor parte de la semana haciendo las cosas de esta manera, sin darle una opción, y aunque no siempre es perfecto, ciertamente ha ayudado y, a menudo, solo acepta lo que le doy (ropa, comida, etc.). No quiero hacer esto a largo plazo, pero durante una semana o dos, mientras su cerebro se calma, ¡parece funcionar!
@Joe, me alegra saber que encontró una solución (aunque sea temporal) y, como una persona que siempre quiere saber el final de cada historia, quería agradecerle por publicar su comentario de seguimiento.

Esto puede sonar un poco obvio, pero voy a tratar de compartir algunos pensamientos de mis propias experiencias:

  • Es posible que no quiera ninguna de las opciones y, en cambio, quiera otra cosa; pero, quizás por su edad, puede que no sea capaz de expresar lo que quiere optando claramente por no tomar ninguna decisión.
  • Puede que "no esté de buen humor", lo que dificulta la elección; es decir: cuando todo "le parece gris/aburrido/soso", es difícil decidir. Esto en realidad todavía me sucede a mí también.

Cuando mi hija es así yo:

  1. Repase todo el inventario de X (mostrando muchas prendas de vestir, ofreciendo comida, etc.) hasta que algo "le llame la atención" (tenga paciencia).
  2. Elija un artículo y discuta alguna característica ("qué hermosa camisa azul") o señale algún tipo de conexión ("Aquí está el cereal que te gusta", "estos deberían ser geniales para la lluvia").

Si lo piensa, así es como solemos decidir, sopesando los pros y los contras y decidiendo un "conjunto ganador de características" para A o B en una situación determinada. Incluso cuando aparentemente tomamos una decisión "aleatoria", generalmente es una decisión subconsciente (léase: demasiado rápida para darse cuenta cognitivamente).

Si seguimos adelante, creo que ayudarlo a ser observable de las características (y su significado en la vida real) construirá un buen mecanismo de decisión lógica, aunque de paso podría actualizar su "conjunto de cosas favoritas".

Así es en gran parte como hacemos las cosas 'normalmente' (es decir, hace unas semanas o antes); desafortunadamente, eso es lo que dejó de funcionar aquí. Algo sobre el nivel de elección lo abrumó.

¿Es mejor tomar decisiones por él, como hice con la ropa de arriba, o dejarlo perder el tiempo por un tiempo? Mi esposa y yo no somos grandes "decisivos", por lo que nos gustaría darle la mejor oportunidad de aprender a ser decisivo.

No me preocuparía en esta etapa si se volverá indeciso como adulto.

Considere que darle la libertad de elegir también significa darle la libertad de elegir ser indeciso si quiere.

Sin embargo, no se le debe permitir volverte loco o desperdiciar comida. Por lo tanto:

  • por ahora, busque una alternativa a los cereales y la leche para el desayuno.

  • configurar las cosas para que pueda ser lo más autónomo posible, y así hay muchas oportunidades para que él haga las cosas por sí mismo.

  • para algunas comidas, prepare una mezcla heterogénea simple, déle un plato y déjelo que tome un poco de esto y aquello, coma aquello, y tome un poco más de esto o aquello, y así sucesivamente.

  • déjalo verter mucho.

  • hacer algunos proyectos de cocina. Un niño de dos años puede mezclar, tirar (después de que usted haya medido), etc. También puede hacer muchas cosas con un microondas. Puedes cortar unos guantes de cocina a su medida.

  • si no tienes tiempo para la decisión tomada con mucho cuidado, entonces está bien decidir por él, pero dale la oportunidad de decidir por sí mismo. Así es como lo haces: dices: "¿Te gustaría el vaso rojo o el vaso azul? (pequeña pausa) Voy a contar hasta tres y voy a decidir por ti". Y luego hazlo. "Uno - - dos - - (a un ritmo predecible) tres - - azul". Si en ese momento de repente dice "rojo", está bien, déjale el rojo.

(Ese fue un ejemplo bastante falso; en realidad, él debería tener su propia taza. Es posible que tengas que poner tu cocina patas arriba por un tiempo para que él pueda hacer esto cómodamente).

Puede modelar la indecisión de vez en cuando, para que pueda ver que los adultos también enfrentan esta dificultad a veces. Esto normaliza lo que está pasando. Sorprendentemente, esto realmente ayuda.

El problema no es que no pueda elegir un cereal per se, es que tiene problemas con cualquier tipo de decisión y se siente frustrado por esa etapa de desarrollo cognitivo.
Sin embargo, modelar la indecisión es una buena sugerencia para el futuro, eso me gusta.
@Joe, tu comentario me ayudó a tener otra idea. ¿Podría observar cuidadosamente para averiguar dónde está actualmente su umbral y darle más opciones del tipo que pueda manejar cómodamente? (¡Si existe tal cosa, actualmente!)
Creo que la indecisión es más un indicio de ansiedad que un defecto de carácter o una debilidad. Tal vez también sea útil ayudarlo a desarrollar la autoconciencia sobre la ansiedad. Aquí hay otra área donde puedes divertirte modelando. (Obviamente, no en un área en la que usted mismo esté realmente angustiado; querrá comenzar hablando de algo leve).
Tal vez necesite que hagas muchas elecciones por él en este momento. Tal vez podría simplemente darle una camisa (elegida al azar) y asumir que está bien para él a menos que escuche una objeción. Compra el cereal que más te guste y déjalo así, de momento....
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