Suponga que tiene un examen que tiene 5 preguntas extensas y 60 minutos. No tienes tiempo para cubrir la mayor parte si escribes todo en formato de ensayo. Si comienza a escribir ensayos, realmente no tiene tiempo para cubrir todos los mecanismos, etc.
Acabo de escuchar que un estudiante hizo el examen con el formato de lista, por ejemplo
sentado -> retorno venoso hacia abajo y los músculos esqueléticos no funcionan correctamente -> trombus.
y luego describir los mecanismos relevantes de manera similar y combinar sus roles en breve.
Otra morfología de H. pylori
Formas cocoides curvas (en forma de espiral), gramnegativas, de 2 a 4 micrómetros de largo en cultivos más antiguos,
¿Existe algún estándar oficial o forma aceptada no oficial de cómo responder preguntas en Fisiología/Medicina?
Dada la naturaleza altamente variable de tales procesos y sistemas, es poco probable que un estándar común sea factible o sensato. En cuestiones médicas, un orden de abajo hacia arriba como en su ejemplo suele tener sentido, comenzando con la causa conocida más específica y derivando desde allí hasta llegar a los síntomas. Los tratamientos pueden ramificarse o entrar en el orden en el punto donde se aplican lógicamente.
Si las instrucciones de su examen piden texto fluido, su pregunta ya es innecesaria, pero si cree que tiene la opción, use un formato de nota que sea apropiado según el sentido común. Básicamente, está creando un diagrama y, como cualquier diagrama, debe asegurarse de que sea independiente y completo.
Puede acortar la cantidad de tiempo que lleva escribir oraciones al reducir la calidad literaria. Por supuesto, un texto bien escrito es más agradable de leer y corregir, pero el énfasis principal en su calificación generalmente será el contenido, lo que significa que puede darse el lujo de formar oraciones de estructuras repetitivas o que carecen de conexión lógica si es difícil de entender rápidamente. si hay uno o cómo expresarlo, etc.
Suelo responder de forma extensa y descriptiva, y trato de poner la mayor cantidad de información posible. Si es un proceso, suelo añadir un pequeño diagrama. Si hay muchos atributos para agregar, a veces hago listas, pero generalmente a los maestros no les gustan y es más fácil encontrar errores o faltas en las listas.
No existe un modelo de respuesta estándar al menos en mi Universidad.
Léo Léopold Hertz 준영