Cuando estaba en la escuela primaria, me dijeron que usara interlineado de 1.0 para los trabajos; en secundaria saltó a 2.0 líneas; en la escuela terciaria temprana (es decir, colegio/universidad), me dijeron que usara 1,5 líneas; y luego, después de que comenzara mi tercer / cuarto año , se esperaba cada vez más que hiciera 1,15 líneas de liderazgo.
En breve,
¿Han cambiado realmente las expectativas para los trabajos académicos, o es que las expectativas no han cambiado pero varían según el nivel de habilidad? O es solo combinación?
¿Estás en los Estados Unidos o en otro lugar?
Los colegios y universidades de los Estados Unidos favorecen un estilo de escritura llamado MLA o Modern Language Association: publican su propia guía de estilo que brinda instrucciones extremadamente detalladas sobre cómo dar formato a un documento con fines académicos.
Después del trabajo de pregrado, la mayoría de las personas involucradas en la escritura siguen por defecto el formato estándar de su campo o las convenciones acordadas por el organismo profesional. Busque APA, Chicago, etc. para obtener más información.
Estoy de acuerdo en que 2.0 es el estándar, al menos para la producción de doctorados en Humanidades y la escritura académica. Se supone entonces que un trabajo puede imprimirse y comentarse 'en el espacio' que rodea el texto. Las canaletas y los márgenes también se especifican normalmente.
Dale Hartley-Emery
usuario5645
sarahofgaia
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Iain M Norman
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