¿Estoy apuntando demasiado alto si estoy solicitando ingreso a escuelas de posgrado en física en Canadá? [cerrado]

Así que estoy en el comienzo del proceso de postulación a la escuela de posgrado en Canadá para obtener una Maestría en física experimental, y estoy un poco abrumado y me pregunto sobre algunas cosas:

  • No soy de Canadá y no estudié allí, pero tengo ciudadanía canadiense. ¿Cuánta ayuda, si alguna, será esto?
  • Tengo calificaciones generales algo malas en mi título universitario (GPA un poco más de 3/4 en un B.Sc (Hons) de 3 años de pregrado normal + 1 año de cursos e investigación de nivel superior, una B+ alta en el sistema de mi universidad, o 2da clase (1ra división)), pero estoy razonablemente seguro de que puedo obtener un puntaje GRE decente en física, después de haberlo hecho bien en una prueba de práctica sin preparación. ¿Cuánto compensaría un buen puntaje GRE por calificaciones bajas? ¿Debería limitar las escuelas que estoy viendo a las menos respetadas en base a esto?
  • Entre el tercer y cuarto año de mi licenciatura, hice un proyecto de investigación de verano de 10 semanas, así como un proyecto de todo el año en el cuarto año. ¿Esta cantidad de experiencia en investigación sería típica para estudiantes de universidades norteamericanas, o no?

Estaba buscando principalmente en la Universidad de Toronto, la U de Ottawa y la Universidad Simon Fraser, y luego comencé a sentir que tal vez estaba perdiendo mi tiempo y mi dinero incluso al solicitarlos. Cualquier ayuda o sugerencia es apreciada.

Recomiendo preguntar a quien sea que escriba sus cartas de recomendación.
Al departamento académico no le importará la ciudadanía más allá de los problemas de financiación relacionados con las subvenciones del gobierno para la investigación. El departamento de admisiones se preocupará por las transcripciones (traducción, equivalencia), las pruebas de fluidez en el idioma inglés (francés) si es necesario, y algunos programas pueden tener un número establecido de plazas para residentes/no residentes (internacionales, fuera de la provincia e internas). provincia) debido a la financiación del gobierno. Sé que existe esta restricción para las escuelas profesionales de ingeniería, medicina y derecho en varias provincias.

Respuestas (2)

Permítanme comenzar con el código de trucos de las admisiones canadienses: en Canadá, los profesores en el departamento al que postula miran su paquete de solicitud y deciden si, personalmente, quieren aceptarlo como estudiante. Esto significa que la decisión es del profesor: si te quieren, estás dentro; si no lo hacen, ningún puntaje GPA o GRE puede salvarlo. Entonces, el secreto es decidir con quién quieres trabajar en cada escuela a la que te postulas, contactarlos y convencerlos de que serías un estudiante increíble.

Más específicamente, para cada universidad, consulte su sitio web para averiguar quién trabaja en el área que le interesa. Busque una lista de grupos de investigación, como este de Toronto. Normalmente habrá un pequeño número de profesores por grupo; para cada profesor, obtenga una lista de sus trabajos en su sitio web. (Si no tienen esa lista, lo que sucede a veces, intente con Google Scholar, pero asegúrese de encontrar al John Smith correcto). Elija al profesor (o dos) cuyo trabajo le parezca más interesante y observe su documentos con un poco más de profundidad. No te preocupes si no los entiendes por completo (si los entendieras, no tendrías que ir a la escuela de posgrado), pero trata de hacerte una idea general de lo que hicieron los autores y por qué. Luego envíe un correo electrónico al profesor, cubriendo breve y cortésmente los siguientes puntos:

  • Pregunte si están aceptando nuevos estudiantes este año. (Es posible que tengan poco dinero de la subvención, que se estén tomando un año sabático, etc.)
  • Describa sus intereses de investigación. Si escribiste un artículo o diste alguna charla sobre tu investigación, menciónalo. Las buenas habilidades de comunicación son esenciales en la investigación.
  • Describa cómo sus intereses de investigación encajan con los propios intereses del profesor (con los que está familiarizado por sus artículos).
  • Reafirma tu interés en su trabajo y demuestra tu preparación haciendo una pregunta sobre uno de sus trabajos recientes.

Obviamente, esto requiere mucho tiempo, pero aumentará en gran medida sus posibilidades de ingresar. La mayoría de los profesores quedarán impresionados por su interés y nivel de preparación. (Digo "la mayoría" porque hay un profesor en mi departamento que se queja amargamente de recibir correos electrónicos de posibles estudiantes. Es posible que te encuentres con uno de estos, si no tienes suerte, pero la buena noticia es que no querrás trabajar con ellos de todos modos.) Use su dirección de correo electrónico institucional para minimizar la posibilidad de quedar atrapado en los filtros de correo no deseado.

Otro punto: en Canadá, al menos, muchos campos STEM tienen dos tipos de maestrías:

  1. Una maestría terminal o de trabajo de curso, que se obtiene al tomar una cierta cantidad de cursos (8 en mi departamento). No puede ingresar a un programa de doctorado con este título (por lo tanto, terminal ) y, por lo general, no obtiene ningún financiamiento. A menudo se pueden completar en un año o en dieciséis meses.

  2. Una maestría no terminal o de tesis. Estos están destinados a prepararlo para un doctorado, por lo que obtiene el título tomando un número menor de cursos (4 en mi departamento) y escribiendo una tesis. Por lo general, están totalmente financiados y tardan dos años en completarse.

Ahora, permítanme (finalmente) llegar a sus preguntas reales.

  • ¿Qué tan útil es la ciudadanía canadiense? Algo útil si está solicitando un título no terminal. Mencioné que estos generalmente están financiados, lo que significa que obtienes un estipendio para cubrir tu matrícula y gastos de manutención. Sin embargo, la matrícula que paga depende de su ciudadanía. Las universidades canadienses están subvencionadas por el gobierno, por lo que a los ciudadanos (contribuyentes) se les cobra menos que a los no ciudadanos. Esto a su vez significa que los estudiantes internacionales necesitan un estipendio mayor para cubrir su matrícula más alta. En igualdad de condiciones , un profesor elegirá a un ciudadano más barato que a un estudiante internacional caro. Ser ciudadano también hará que sea un poco más fácil ganar becas, ya que muchas requieren ciudadanía o residencia permanente.

  • ¿Qué tan importantes son las calificaciones? La mayoría de los programas requieren un promedio mínimo de pregrado de 78%/B+, por lo que definitivamente estás en el límite. Manténgase por encima del mínimo si es posible, y si hay una explicación para sus calificaciones (por ejemplo, enfermedad), inclúyala en su solicitud. Si te fue mejor en años posteriores o en cursos que son fundamentales para tu título, menciónalo. A nadie le importa si reprobó el tejido de cestas bajo el agua, pero si reprobó el cálculo, está en problemas. Por último, contacta con los profesores con los que quieres trabajar; si quieren aceptarte, las calificaciones serán un problema mucho menor.

  • ¿Qué tan importantes son los puntajes GRE? Prácticamente irrelevante. A los estudiantes con una licenciatura no canadiense a veces (no siempre) se les pide que presenten puntajes para el examen general, pero hasta donde yo sé, ningún programa solicita puntajes en los exámenes de materias.

  • ¿Qué tan útil es la experiencia de investigación? Todos los programas de pregrado con honores en Canadá requieren una tesis o un proyecto final en el último año, así que esto no es especial. Menos estudiantes hacen investigaciones de verano, por lo que ayudará a su aplicación. El problema principal es que "experiencia de investigación" es un término bastante sin sentido, por lo que cuando escriba su carta de solicitud, sea lo más específico posible sobre lo que hizo y aprendió. "Tengo experiencia en investigación" no es tan poderoso como "Aprendí la técnica estándar para medir XXX y la apliqué a un proyecto que explora el efecto YYY. Luego presenté los resultados en la conferencia ZZZ".

Descargo de responsabilidad final: estoy en informática en Waterloo. Hasta donde yo sé, todo lo que dije es cierto para los departamentos de física y otras universidades, pero no puedo garantizarlo.

Soy bastante escéptico de que los programas de física canadienses no se preocupen por el tema GRE, y espero que alguien más pueda verificar de una forma u otra a través de un comentario aquí.
Excelente respuesta, gracias. Y sí, Imi, no estaría de acuerdo con el comentario de GRE, según los sitios departamentales que he visto, parece que se preocupan más por las pruebas de materias que por las generales, una de ellas incluso requería puntajes de física GRE, pero casi desaconsejó proporcionar puntajes generales ( básicamente entonando "dalos si quieres, pero en realidad no importarán").
En ese caso, esa es una de las cosas que no se generaliza de la informática. Bueno saber.
@wsc Soy un estudiante de doctorado en física canadiense y nunca he hecho un GRE, ni he oído hablar de alguien que tenga que hacer uno en mi grupo de investigación.

Permítanme abordar cada una de sus preguntas.

  • ¿Qué tan útil es la ciudadanía canadiense? Supongo que la respuesta es quizás un poco, pero no mucho. Este es un razonamiento por analogía de los Estados Unidos. Creo que, por lo general, los solicitantes de las escuelas de posgrado en los EE. UU. se agrupan por "dónde fueron a la licenciatura" más que por "dónde tienen ciudadanía". Creo que, a menudo, los estándares para los solicitantes de los EE. UU. pueden ser al menos diferentes de los de los internacionales, pero sigue siendo un grupo muy competitivo.

  • ¿Qué pasa con mi GPA? Tienes razón en que un poco más de 3/4 no es genial. En este caso te animo a que tomes el GRE. Los buenos puntajes del GRE podrían ayudar a convencer a los comités de admisiones de que sabes más de lo que muestran tus calificaciones.

  • ¿Mi experiencia en investigación me hace destacar? En los últimos 15 años más o menos, se ha vuelto mucho más común que los solicitantes de posgrado en América del Norte tengan experiencia en investigación. Durante este tiempo, hemos visto un aumento dramático en el número de REU (experiencia de investigación para estudiantes universitarios). Si bien no es universal, creo que no se destacará simplemente por tener un verano de experiencia en investigación (o haber completado un proyecto de último año). Sin embargo, podría destacarse en función de lo que resultó de esa experiencia. ¿Publicaste un artículo? ¿Dar una presentación? ¿Convencer a tu mentor de que eres lo mejor desde el pan de molde? Si es así, su aplicación debe resaltar este aspecto de su experiencia.

Preguntaste sobre la U de Toronto, la SFU y la U de Ottawa. Todas estas escuelas tienen calificaciones bastante altas, especialmente las dos primeras. Me imagino que ser admitido en la escuela de posgrado sería difícil para ti, pero no lo digo para desanimarte, solo para alentarte a postularte en otro lugar también. (Una vez que está preparando una solicitud para una escuela, normalmente no es demasiado trabajo aplicar a otra escuela. Tiene razón en que cuesta dinero, pero es un costo relativamente pequeño, si se considera el impacto potencial que podría tener en el resto de su vida.) Es posible que desee leer una respuesta que escribí recientemente a la pregunta: ¿Cómo debo elegir a qué programas de posgrado aplicar para el doctorado?

Finalmente, déjame comentar algo sobre lo que no preguntaste. Sus escritores de cartas de recomendaciónpuede afectar drásticamente su oportunidad de ser admitido en una escuela determinada (y obtener un trabajo deseable más adelante). Debe elegir a estas personas con cuidado y hacer todo lo posible para ayudarlas a hacer bien su trabajo ya tiempo. Recuérdales cómo te conocen (ya sea a través de una clase o alguna actividad extracurricular). Recuérdeles algunos de sus logros y asegúrese de darles información sobre por qué está solicitando. Hablando como alguien que ha escrito varias cartas de recomendación, me siento más cómodo escribiendo una carta más fuerte cuando siento que sé más sobre los estudiantes. Obviamente, ya me tiene que haber impresionado (o en su caso, a sus escritores de cartas) con su desempeño. Pero eso es solo una parte.

La ciudadanía importa mucho más que antes. A muchos solicitantes internacionales les resultará difícil obtener la admisión a los departamentos del sistema de la Universidad de California, por ejemplo. (Esto se debe a los cargos de matrícula que varían para los estudiantes estadounidenses e internacionales).