¿Qué debo eliminar de mi SOP para los programas de maestría?

He escrito mi Declaración de Propósito (SOP) para los programas de posgrado que fueron Ph.D. o M.Sc.+Ph.D. (los programas de doctorado estadounidenses), pero también estoy solicitando algunos solo M.Sc. programas A menudo requieren un SOP más corto, e incluso si no mencionan explícitamente un límite de palabras, mi suposición es que consideran que un SOP completo de 2 páginas (justo por debajo de 1200 palabras) es demasiado largo. Me pregunto cuáles son los puntos menos importantes para un M.Sc. aplicación, por lo que puedo cortar esas partes de mi SOP.

Dados los programas a los que estoy aplicando, me parece que se preocupan mucho por los cursos que he realizado, y no solo algunos importantes, sino casi todos los cursos relevantes. También sé que en realidad no esperan ninguna experiencia en investigación, pero pensé que mi experiencia en investigación es lo que podría hacer que mi solicitud se destaque entre el grupo de solicitantes de esos M.Sc. programas (muchos de los cuales tienen poca o ninguna experiencia en investigación). También hay una parte sobre mi interés en el tema y mis planes a largo plazo, donde explico mi interés de investigación (ya que definitivamente voy a hacer un doctorado después de mi maestría y seguiré una carrera académica) . No sé qué tan necesario es, pero creo que les podría importar por qué quiero hacer una maestría (esto es aparte de la parte en la que escribo sobre su programa en particular).

¿Cuál de estas partes crees que es la menos importante para poder excluirla?

(Enumero los párrafos aquí:)

  1. Mi interés + opinión sobre el tema + objetivo a largo plazo
  2. Antecedentes de la universidad 1
  3. Antecedentes de la universidad 2 (he transferido de 1 a 2)
  4. Habilidades y otros puntos importantes sobre mi experiencia.
  5. Experiencia en investigación 1
  6. Experiencia de investigación 2 (también he descrito brevemente el proyecto... ¿es necesario hacer eso para los programas de maestría?)
  7. Planes a corto plazo
  8. Por qué este programa de maestría en particular

Respuestas (2)

Esto es imposible de responder sin ver su SOP (que no debe publicar aquí). Daré algunos consejos generales sobre lo que es importante y no en un POE.

Su millaje puede variar, por supuesto, pero en promedio, los SOP están muy mal editados. Para el estudiante promedio en su posición, podría conservar todo el contenido y ahorrar un 30 % simplemente eliminando detalles innecesarios. Delincuentes comunes:

  • Cosas que están en el CV.
  • Historias sin sentido sobre su infancia.
  • Conferencias sobre su amor por el (sub)campo elegido, o pontificaciones sobre la importancia del subcampo
  • Verborrea complicada (un buen editor realmente puede ayudarte aquí, pero puede ser difícil de encontrar).
  • Detalles técnicos: elige uno o dos desafíos específicos que hayas tenido y cómo los superaste, no describas todo lo que has hecho.
  • Sesiones de terapia sobre una experiencia traumática que tuvieron (profesor injusto, etc.): los SOP no son el lugar para esto

A tus párrafos:

Mi interés + opinión sobre el tema + objetivo a largo plazo

Su primer párrafo debe llamar la atención (puntos de bonificación si es humorístico). Asegúrese de no ser pretencioso acerca de su "punto de vista sobre el tema". Debe indicar sus intereses de investigación : lo que ha investigado y lo que quiere hacer a continuación. Si su objetivo a largo plazo es ser profesor, omita esto (a todo el mundo le gustaría ser profesor de la misma manera que a todo jugador de baloncesto le gustaría estar en la NBA).

Antecedentes de la universidad 1

Antecedentes de la universidad 2 (he transferido de 1 a 2)

Bien, concéntrese en los desafíos, en particular los desafíos relevantes para el programa (trabajo de laboratorio, la clase más difícil/agradable, etc.)

Habilidades y otros puntos importantes sobre mi experiencia.

Las habilidades deben estar en su currículum. "Puntos importantes sobre mis antecedentes" suena un poco sospechoso, pero por supuesto no sé lo que piensas decir. Si conserva esta sección, debe tratarse de cualquier logro importante durante la universidad que no encaje en ningún otro lugar (enseñanza, deportes, carrera, etc.).

Experiencia en investigación 1

Experiencia de investigación 2 (también he descrito brevemente el proyecto... ¿es necesario hacer eso para los programas de maestría?)

El proyecto debe estar en tu CV. Aquí debe describir lo que hizo, lo que aprendió, los desafíos/puntos destacados del proyecto y cómo afecta su trayectoria profesional (p. ej., interés en hacer más, querer hacer otra cosa).

Planes a corto plazo

Supongo que su plan a corto plazo es ir al programa de maestría, no estoy seguro de lo que planea decir aquí. Considere omitir esto a menos que haya algo realmente interesante.

Por qué este programa de maestría en particular

Sí.

Sobre mi plan a corto plazo, expliqué lo que voy a hacer desde ahora hasta la fecha de inicio del programa al que estoy aplicando. Esto incluye una breve referencia al proyecto de investigación en el que voy a trabajar este verano. ¿Crees que es innecesario?
Difícil de decir, pero en general, sería mejor mencionarlo con su otra investigación (si está relacionada) o simplemente incluirlo en su CV. La excepción sería si es algo increíble sobre lo que desea llamar la atención (por ejemplo, trabajar en la NASA).

A modo de antecedentes, soy tutor de admisiones para una maestría competitiva y leo alrededor de 400 declaraciones personales cada año. La respuesta de @ cag51 es excelente y ya dice la mayor parte de lo que ofrecería como consejo. Especialmente, vale la pena repetirlo: evite la pelusa biográfica sobre sus primeros años. Lo siento, pero si tengo que leer 400 de estas declaraciones en 2 semanas, no me importa que hayas disfrutado tu primera serie de química.


Lo que agregaría a la respuesta de @ cag51 es que

Puede ser útil pensar en su declaración personal como una prueba de su idoneidad para el programa.

La pregunta clave es ¿cómo se puede hacer que esa evidencia sea más convincente? Una forma importante es minimizar la cantidad de charlas baratas y maximizar el contenido que es específico, verificable y creíble . La charla barata es algo que cualquiera podría escribir, independientemente de si es cierto o no.*

Por ejemplo, suponga que está tratando de probar la afirmación 'Tengo un gran interés desde hace mucho tiempo en el tema de la carrera'.

Una historia sobre cómo el tema ha sido tu pasión desde la infancia, por muy bien escrita que esté, es una palabrería. Podrías haber inventado toda la historia para tratar de abrirte camino hacia el título. ¡No hay evidencia! Por otro lado, si escribe acerca de cómo un par de artículos/libros específicos que leyó dieron forma a su pensamiento, entonces hay evidencia verificable de que se ha involucrado con el tema anteriormente. Alguien que no está lo suficientemente interesado como para hacer tiempo para mirar la literatura no podría haber escrito sobre lo que dicen estos documentos.**

Otra forma de evidenciar el mismo punto sería escribir específicamente sobre cosas interesantes que surgieron de sus experiencias académicas anteriores. Por ejemplo, tal vez tuvo una pasantía de laboratorio donde un experimento produjo algunos resultados inesperados. Escribir sobre lo que hizo al respecto, cómo reconcilió los resultados con sus expectativas, etc. es una evidencia verificable de que ha estado involucrado activa e intelectualmente con el tema, mientras que escribir en términos generales sobre "lo bueno que fue la pasantía" es barato. hablar.

Del mismo modo, si desea argumentar que 'estoy interesado en la idea de continuar investigando en el futuro', ¿cómo podría proporcionar evidencia? Hablar vagamente sobre temas interesantes es una charla barata (cualquiera puede decir que es interesante estudiar los lípidos o la difusión de noticias falsas sin pensarlo). Pero hablar sobre preguntas de investigación específicas que le gustaría responder, métodos que podrían usarse o lagunas en la literatura que le gustaría llenar es evidencia de pensamiento individual. Sería imposible hacer eso a menos que realmente dedique tiempo a pensar cuáles son las preguntas abiertas interesantes, por lo que es una forma creíble de indicar que se toma en serio la investigación.


* Irónicamente, mi pretensión de ser un tutor de admisiones es una palabrería.

** ¡Te sorprendería saber cuántas personas que ya tienen un título universitario en una materia ni siquiera pueden hacer esto de manera convincente!