Estaba leyendo esta pregunta y recuerdo los años 70 cuando nuestro periódico local cambió de formato. En un artículo sobre por qué hicieron los cambios que hicieron, uno de los puntos que mencionaron fue que al hacer las columnas más estrechas, retendrías más porque el cerebro no procesaba las palabras cuando los ojos se movían.
Durante los últimos años de trabajo en diseño instruccional, a menudo he querido citar una referencia para la declaración de mi periódico, o al menos una referencia que la desacredite. No he podido encontrar nada en Google, pero no estoy seguro de si estoy haciendo las preguntas correctas o no. Es muy posible que se tratara de una teoría de los años 70, ya refutada, de la ciencia basura, o de algo muy real para el que no he encontrado los términos de búsqueda correctos.
En cualquier caso, me parece que soy la única persona en el mundo que alguna vez escuchó esta idea, y me gustaría encontrar alguna referencia, positiva o negativa, a la misma. ¿Alguien puede dirigirme a alguna investigación sobre el tema?
Lamento que te hayas topado con esa investigación de los años 70. Si hubiera sido cierto, las personas con nistagmo (movimiento ocular involuntario constante) nunca aprenderían nada, por lo que debe ser falso en un sentido general.
Aquí hay un pensamiento actual e investigación sobre el tema:
Durante varias décadas, los investigadores han estado registrando la actividad cerebral eléctrica asociada con los movimientos oculares en un intento por comprender sus mecanismos neuronales. Sin embargo, los avances recientes en la tecnología de seguimiento ocular han permitido a los investigadores utilizar los movimientos oculares como medio para segmentar la actividad cerebral en curso en episodios relevantes para los procesos cognitivos en la percepción de la escena, la lectura y la búsqueda visual. Esto abrió las puertas para descubrir los mecanismos neuronales activos y dinámicos que subyacen a la percepción, la atención y la memoria en condiciones naturalistas. El presente libro electrónico contiene una colección representativa de estudios de varios campos de la neurociencia visual que utilizan este enfoque de vanguardia de combinar los movimientos oculares y la actividad neuronal.
La mayoría de los artículos del eBook combinan la medición de los movimientos oculares con el registro del electroencefalograma (EEG) en sujetos humanos que realizan diversas tareas psicológicas. El enfoque metodológico más común es el examen de la actividad del EEG alineada en el tiempo con ciertos eventos de movimiento ocular, como el inicio de una fijación o el inicio de un movimiento ocular sacádico (Fischer et al., 2013; Frey et al., 2013; Henderson et al., 2013; Hutzler et al., 2013; Nikolaev et al., 2013; Richards, 2013; Simola et al., 2013). Varios trabajos emplean el análisis de tiempo-frecuencia y sincronía (Fischer et al., 2013; Hoffman et al., 2013; Ito et al., 2013; Nakatani and Van Leeuwen, 2013; Nakatani et al., 2013).