¿Debo mencionar en mi tesis que una demostración en vivo me motivó a implementar un algoritmo en lugar de otros?

Actualmente estoy escribiendo mi tesis de licenciatura, en la que comparo diferentes algoritmos para resolver un problema específico entre sí. Dado que hay muchos enfoques publicados disponibles, hice una revisión de la literatura para elegir algoritmos relevantes para implementar. En mi tesis me gustaría justificar mi elección de algoritmos.

Para uno de estos, me convenció una demostración en vivo en un evento similar a una exhibición, donde se demostró que el algoritmo funciona razonablemente bien en tiempo real en la plataforma de destino.

Mis preguntas con respecto a esta situación son

  1. ¿Mi experiencia personal y subjetiva con este algoritmo justifica su implementación?
  2. Si es así, ¿cuál sería la forma adecuada de mencionar esto en el contexto de una tesis?

Me imagino que este tipo de pregunta también podría ser potencialmente relevante para otro tipo de tesis o publicaciones, por lo que elegí las etiquetas respectivas.

Respuestas (1)

Sí, definitivamente.

Los comentarios sobre la razón por la que empezaste a trabajar son totalmente apropiados en la introducción de una tesis e incluso la hacen un poco menos seca. Lo hace un poco más narrativo. Todavía tienes que mostrar todos los resultados y análisis secos y todo eso. Pero un poco de historia es en realidad algo positivo.

En realidad, incluso en un documento (donde el formato y el espacio son limitados para concentrarse más en los resultados), algunos comentarios motivadores en la introducción siguen estando totalmente vigentes en la introducción. Establecen contexto, ayudan a las personas. En una tesis, hay aún más alcance disponible y deseado para explicar la motivación (lo que brinda información contextual). En las charlas científicas también es muy importante (no solo permitido) mostrar motivación (personal, económica o social) en la introducción.

Estoy seguro de que es posible exagerar, pero en general, el problema es más bien lo contrario (la gente no explica suficientemente la motivación personal, la inspiración de otros investigadores, las motivaciones económicas, etc.).