¿Deberíamos dejar a nuestra hija en casa con su tío si luego llora?

Su hija se parece mucho a mi hijo mayor. Él también tiene cuatro años, y también está muy apegado a nosotros. No hará cosas que considere divertidas, como clase de gimnasia, fútbol, ​​etc., a menos que mamá o papá estén participando con él (ni siquiera pasar el rato cerca, tenemos que estar a su lado). Es un niño muy independiente en todos los demás sentidos, y si lo alejas de nosotros, actúa de manera extremadamente independiente, como en el preescolar.

Me imagino que viene de algunas cosas. Uno es la inseguridad y los problemas de abandono con cosas nuevas, como lo son muchos niños. Le va mucho mejor cuando está familiarizado con el entorno y con la persona. Como tal, tratamos de ponerlo en posiciones donde tendrá éxito. Le damos la oportunidad de conocer maestros/etc. antes de tiempo Lo llevamos a lugares antes de que le pidan que se separe de nosotros. Pasamos mucho tiempo preparándolo para cualquier cosa que sea significativa. Esto funciona bastante bien; pero todavía tiene uno o dos días de dificultad significativa a medida que se adapta a las cosas nuevas (30-60 minutos de dificultad). Que vengamos a recogerlo a tiempo todos los días es, por supuesto, también una gran ventaja.

El segundo problema es que probablemente quiera tener mucha atención, y cuando no estamos cerca, no la recibe tanto (¡por supuesto!). Él lo sabe, por lo que se resiste a que lo pongan en situaciones en las que no reciba esa atención. Esto se ha vuelto menos importante a medida que envejece, y tenemos un segundo hijo más pequeño, por lo que esto sin duda también ayudó y perjudicó a ambos, pero en general ayudó.

Es más complicado trabajar con el problema de la atención, pero hemos descubierto que simplemente ponerlo en más situaciones en las que no tiene el alto grado de atención, ya sea en el preescolar, en la clase de gimnasia, etc., parece ayudar a algunos. la licenciatura. Brindarle mucha atención cuando está cerca de nosotros también es bueno, en mi opinión, ya que ayuda a mantenerlo seguro de que captará nuestra atención cuando podamos brindársela, pero dándole muchas oportunidades para aprender que puede tener éxito sin nuestra atención es necesaria.

Hacerle saber que puede hacer las cosas por sí mismo, pero sin esforzarse demasiado, ha funcionado bastante bien allí. Por ejemplo, durante los últimos seis meses más o menos, le he sugerido que cuando necesite ir al baño en un restaurante, y sea visible desde la mesa, que simplemente vaya. Esta fue una sugerencia tonta hace seis meses, pero nunca presioné mucho; simplemente dejar que lo haga si quiere. En las últimas semanas, ha comenzado a estar dispuesto a hacerlo, no siempre, pero aun así, a veces, especialmente cuando le interesa hacerlo (como cuando llevaba a su hermano dormido en brazos y no podía levantarme de la mesa la semana pasada). ).

En su situación particular, sugeriría un poco más de familiarización con el tío si ese es un problema posible (si no es alguien con quien ya pasa una cantidad razonable de tiempo), preparándola para la situación (haciéndole saber todo de los detalles varias veces por adelantado), y luego... yendo. Puede llorar, puede tener dificultades, pero también aprenderá. Tal vez algunos programas que discutan este tipo de tema: hay un episodio de Daniel Tiger que es excelente, con la canción/frase repetida "Los adultos siempre vuelven", por ejemplo; muchos otros programas cubren temas similares.

También podrías hablar con el tío y asegurarte de que la esté involucrando. Un niño de cuatro años necesita compromiso, tal vez no constantemente, pero sí periódicamente. Encuentre algo divertido que puedan hacer juntos, tal vez un juego (hay muchos juegos que encuentro divertidos para jugar que mis hijos también juegan; juegos como Spot It o Memory , por ejemplo, que es al menos un poco desafiante para el adulto. O si el tío tiene un interés particular, tal vez podría enseñarle sobre ese interés: cualquier cosa es interesante para un niño de cuatro años, ya sean intereses históricos, carpintería, reparación de automóviles, lo que sea que le interese.

Si su hija tiene más de 4 años, es lo suficientemente mayor como para tener una opinión propia (aunque puede que no siempre sea práctico seguirla). Así que primero, pregúntale por qué es infeliz. Tal vez sea algo con su tío; tal vez no esté acostumbrada a estar sin sus padres; tal vez algo en el lugar la asuste (no hay luz en el dormitorio o algo así). Podrían ser mil cosas, así que pregúntale. Hazlo en un momento privado, cuando esté alerta y de buen humor.

Para responder a sus preguntas:

¿Debería realmente escucharla y llevarla con nosotros a donde quiera que vayamos? ¿No es lo suficientemente mayor para quedarse sin nosotros por un par de horas?

No, no deberías llevarla contigo dondequiera que vayas, eso no sería práctico. ¿Qué sucede si tiene una cita en la que está solo y no hay cuidado de niños disponible?

Y sí, en general, cuatro años es suficiente para estar sin padres por un tiempo. De hecho, probablemente no haya una edad mínima: algunos niños comienzan la guardería unos meses después del nacimiento y, si bien existe cierta controversia al respecto, al menos no hay evidencia clara de ningún daño.

¿Le estoy haciendo algún daño obligándola a quedarse en casa? ¿O es bueno para ella porque está aprendiendo a manejar esa tristeza?

Eso depende de las circunstancias. Es normal que los niños se quejen, al menos a veces, cuando los padres se van. Pero si los problemas persisten y ella no se recupera rápidamente después de que usted se haya ido, es posible que haya un problema.

Habla con tu hija, habla con tu tío (idealmente ambos juntos y por separado), luego decide. Además, toma nota de si los problemas solo ocurren con su tío, o también con otras personas con las que se queda, eso podría decirte algo (aunque aún puede ser culpa de tu tío o no).