¿Cuál es la base para promover la igualdad de género en todas las ocupaciones?

Sí, sé que para muchas personas esto es obvio, pero quédense conmigo. No estoy tratando de promover ningún tipo de discriminación aquí.

Una de las muchas creencias que se están promoviendo hoy en día y que me cuesta bastante entender es que debemos esforzarnos por lograr una proporción de géneros de aproximadamente 50%-50% en cada ocupación. Entonces, si, por ejemplo, resulta que solo 1/4 de los especialistas en TI son mujeres, entonces está claro que hay mucho trabajo por hacer y debemos promover a las mujeres en TI hasta que alrededor de 1/2 de los especialistas en TI sean mujeres. Hay muchos ejemplos de este tipo de pensamiento, uno de ellos es la publicación de blog SO relativamente reciente .

No puedo evitar tener la sensación de que tal pensamiento pasa por alto un punto muy importante y es que, nos guste o no, existen diferencias importantes desde el nacimiento entre hombres y mujeres. Estas diferencias se manifiestan en el hecho de que parece haber un sesgo estadístico muy claro: hay tareas que la mayoría de las mujeres pueden realizar mucho mejor que la mayoría de los hombres y hay tareas que la mayoría de las mujeres pueden realizar mucho peor que la mayoría de los hombres. Otro sesgo estadístico aún más importante es que hay tareas en las que la mayoría de las mujeres están mucho más interesadas que la mayoría de los hombres, y hay tareas en las que la mayoría de las mujeres están mucho menos interesadas que la mayoría de los hombres. La ciencia solo continúa encontrando más y más de tales correlaciones; algunas listas no exhaustivas son: 1 , 2 , 3.

Hay, por supuesto, excepciones a estas reglas. La historia tiene un elenco de mujeres que mostraron una gran pasión por las tareas estereotípicamente "masculinas", como la ciencia pura o incluso la guerra, y que sobresalieron en estas tareas. Sin embargo, estas mujeres son una minoría absoluta.

Por supuesto, en el pasado la discriminación sexual era muy prominente. Hoy en día, sin embargo, no lo es. Incluso si hay restos de la discriminación pasada en el pensamiento de los trabajadores masculinos en ciertas ocupaciones, hay un poderoso movimiento feminista que promueve a las mujeres en tales ocupaciones y castiga todos los ejemplos reales o exagerados de sexismo. A pesar de estos esfuerzos persiste la minoría estadística de mujeres en estas ocupaciones.

A la luz de todo lo anterior, diría que aplicar más presión para aumentar la prevalencia de mujeres en, por ejemplo, TI, al 50 % es, paradójicamente, antimujer. Si finalmente se lograra la deseada proporción del 50%-50%, esto significaría necesariamente que habríamos presionado a las mujeres de TI que estarían más interesadas en otras tareas, como incluso el "amas de casa" desdeñado durante mucho tiempo, y no están contentos con su trabajo actual de TI y por esta razón no puede hacerlo bien; mujeres, a las que se les ha negado la oportunidad de descubrir que serían mucho más felices en una ocupación diferente porque en nombre de la igualdad de género se las ha empujado a TI. Alternativamente, podríamos, como proponen algunos en política, hacer cumplir la proporción de 50%-50% prohibiendo contratar o elegir (en política) a más hombres mientras no tengamos suficientes mujeres (es decir, aplicar discriminación inversa ); pero esto terminaría con el mismo resultado o con un recorte dramático de la fuerza laboral porque tendríamos que expulsar a la fuerza a muchos hombres competentes y dispuestos de estas industrias (quizás forzando a estos hombres a hacer lo que no quieren y no pueden hacer, como cuidar niños, nuevamente en nombre de la igualdad de género).

Si tuviera que trabajar en una empresa de TI, estaría más que feliz de trabajar con una mujer competente que disfrute de su trabajo y solo puedo apoyar de todo corazón que se abran las puertas de la industria a esas mujeres. Por el contrario, si tuviera una profunda pasión por enseñar a los niños en las escuelas primarias y pudiera hacerlo bien, me gustaría ser bienvenida por todas las mujeres que trabajan allí. Esto se debe a que siempre habrá una minoría saludable de hombres que disfrutan de tareas estereotipadas de mujeres y mujeres que disfrutan de tareas estereotipadas de hombres. Sin embargo, yo diría que forzar estas proporciones a nivelarse en nombre de la igualdad de género solo puede terminar en resultados desastrosos. O en otras palabras: no debería haber obstáculos para las mujeres en la tecnología, pero es probable que tampoco se las promueva o anime a las mujeres a unirse a la industria tecnológica.

¿Cuáles son las respuestas estándar de los promotores de la igualdad de género a tales argumentos?

No estoy convencido de que esto sea relevante para la filosofía per se, pero estoy dispuesto a aceptar que la etiqueta de argumentación encaja. Si es así, la ética no debería porque la pregunta parece ser qué respuestas y argumentos se aplican, no una consideración de su validez relativa (lo que generaría preocupaciones aún mayores).

Respuestas (2)

Algunas de las respuestas estándar son estas:

  • La mayoría de las diferencias de preferencia entre géneros podrían ser socialmente adquiridas en lugar de innatas, aunque existe una correlación. Entonces no hay razón para no cambiar este orden social hacia más igualdades.

  • Está bastante claro que existen fuertes incentivos sociales para que las mujeres busquen ciertos tipos de trabajos y no otros, o para que no sean demasiado ambiciosas en sus carreras (en forma de representaciones en los medios o juicios de sentido común hacia las mujeres arraigados en nuestra mentalidad). ). Las feministas piensan que deberíamos disminuirlos tanto como podamos.

  • El punto no es lograr el 50-50% en todas las ocupaciones, sino disminuir la presión social sobre hombres y mujeres, para que se sientan libres de hacer el trabajo que quieren y reciban un pago justo por ello. El hecho de que estemos muy lejos del 50-50 es solo un indicador. Y cuando es parte de una agenda política tener esta proporción, esto sirve al propósito de alterar cómo se representa a las mujeres en la sociedad, para corregir los incentivos sobre las mujeres jóvenes. Esto no es un objetivo en sí mismo.

  • Quizás haya una discriminación menos explícita que antes, pero no es cierto que hayan desaparecido las desigualdades. Todavía existe una brecha de género significativa en los salarios, para las mismas competencias y actividades. Las profesiones generalmente asociadas con las mujeres suelen estar menos pagadas, e incluso en estos campos, los hombres tienden a tener las mejores posiciones.

La "ciencia de las diferencias sexuales" a la que usted apunta es en sí misma muy controvertida. En primer lugar, muchas afirmaciones sobre las diferencias sexuales son inestables : aparecen si mides las cosas de una manera, pero no si las mides de una manera ligeramente diferente. El capítulo 5 de Sexing the Body de Anne Fausto-Sterling muestra esto con la investigación del cuerpo calloso: existen diferencias relacionadas con el sexo en el tamaño de la parte del cerebro llamada cuerpo calloso, pero solo si mides el "tamaño" de cierta manera. Y Studying Human Behavior de Helen Longino es una mirada detallada a la variedad de formas incompatibles en que los científicos tratan de estudiar la agresión.

En segundo lugar, muchas afirmaciones sobre diferencias sexuales son difíciles de interpretar . Supongamos que existen diferencias ligadas al sexo en las regiones del cerebro utilizadas en la memoria de trabajo. (Tomo este ejemplo de una de las páginas de Wikipedia a las que se vinculó). ¿Qué significa esto en términos de las habilidades o intereses de las mujeres? No es del todo obvio. Específicamente, para muchas áreas de investigación de diferencias sexuales, los métodos de investigación no pueden desenredar la naturaleza y la naturaleza . La estructura cerebral y los patrones de expresión génica son producto tanto de la naturaleza como de la crianza; por lo que incluso encontrar este tipo de diferencias relacionadas con el sexo en adultos no nos dice dónde y cómo se desarrollaron. Así que tales patrones no son necesariamente diferencias "innatas" o "esenciales".

En tercer lugar, vincular las diferencias de sexo con la competencia y el interés requiere suposiciones de género sobre lo que constituye la competencia y el interés .. Supongamos que aceptamos por el bien del argumento el estereotipo de que las mujeres tienden a tener mejores habilidades sociales y los hombres tienden a tener mejores habilidades de razonamiento abstracto. (Quiero enfatizar que esto es de hecho un estereotipo burdo. Incluso la distinción entre "habilidades sociales" y "habilidades de razonamiento abstracto" es cuestionable.) Podría parecer que los hombres tenderán a ser más competentes e interesados ​​en el trabajo de TI que mujeres. Sin embargo, esto supone que la comprensión de los sistemas matemáticos es más importante para el trabajo de TI que la comprensión de los sistemas sociales. Sin embargo, evidentemente ese no es el caso: los especialistas en TI suelen trabajar en equipos complejos y necesitan trabajar con clientes para desarrollar y llevar a cabo proyectos. Además, en muchas áreas, como las redes sociales y la inteligencia artificial, los especialistas en TI deben comprender las dimensiones sociales del problema que están tratando. están tratando de abordar o el sistema que están tratando de desarrollar. Por lo tanto, una comprensión de los sistemas sociales es extremadamente importante para TI.

He visto argumentos que (a) dado que en todas las culturas el porcentaje de hombres y mujeres que asumen varios roles es constante, podemos suponer que esto es causado por la naturaleza más que por la crianza, en cuyo caso los porcentajes deberían variar entre culturas y (b) Hubo estudios sobre bebés recién nacidos que mostraban grandes diferencias en los intereses y la capacidad de atención en diferentes objetos y juguetes entre niñas y niños, lo que sugiere nuevamente que las diferencias son causadas por la naturaleza y no por la crianza. Sin embargo, me avergüenzo de no poder buscar rápidamente en Google las fuentes.
Brevemente, (a) es demostrablemente falso cuando se trata de TI. La computación electrónica estuvo dominada por mujeres hasta la década de 1970, principalmente porque las computadoras electrónicas reemplazaron el trabajo de cálculo manual realizado por mujeres matemáticas. (Compárese con Figuras ocultas de Shetterley ). La tecnología de la información solo pasó a estar dominada por los hombres después de una campaña deliberada para expulsar a las mujeres (véase Desigualdad programada de Marie Hicks (sin relación ).
Con respecto a (b), sin mirar un cuerpo completo de investigación, no solo estudios individuales seleccionados, es imposible decir si ese es un resultado estable. Y los estudios de atención infantil todavía tienen desafíos de interpretación. Miden cuánto tiempo el niño mira diferentes estímulos. ¿Eso es realmente medir el interés? Digamos que el niño realmente está más interesado en, digamos, un camión de juguete. ¿Es eso realmente porque es una representación de una máquina? Si es así, entonces parece que el niño ya ha aprendido mucho sobre camiones, quizás incluyendo sus asociaciones de género.