Considerando:
¿De qué manera les ayuda leer cuentos a los bebés (además de conciliar el sueño) y a qué edad se debe iniciar?
y
El niño tiene 15 meses.
El niño es hiperactivo: siempre sigue corriendo, recogiendo cosas y tirándolas, y balbuceando constantemente.
El problema es que he comprado libros de cuentos con mucho texto y sin dibujos para ella. La intención es dejarla "escuchar" la historia y así mejorar su lenguaje.
La mejor manera de deshacerse del niño es empezar a hablarle o empezar a contarle historias. En el momento en que empiezo, ella se aleja y comienza a ocuparse de sus propios asuntos. Ella no está menos interesada en escuchar cuando hablo de mi día en la oficina, etc.
Luego compré grandes libros de cuentos con grandes imágenes y poco texto. El niño definitivamente estaba interesado en agarrar el libro y arrancarlo.
¿Cómo tratar con el niño pequeño que no está menos interesado en escuchar las historias que leo o escuchar mis charlas?
Quince meses es pronto incluso para libros 100% ilustrados. Es demasiado pronto para comprender una historia; es demasiado pronto para el nivel de imaginación capaz de comprender que podría existir una historia.
La mayoría de los niños de quince meses no están interesados en los libros, excepto como una interacción breve y rápida con papá/mamá. Probablemente aún no sean capaces de decir palabras en la página; eso es posible, pero la mayoría lo hace más cerca de los 18-20 meses. Mi hijo de dieciocho meses acaba de empezar a pasar por su fase de libro, y mi hijo mayor hizo lo mismo a esa edad. Pero aun así, se necesitan meses para aprender a leer el libro en orden y no simplemente voltearlo.
Después de todo, ni siquiera han aprendido realmente a identificar imágenes en la página con objetos reales. No es mucho antes de los quince meses que aprenden que el bebé en el espejo son ellos mismos, después de todo; ¿Cómo debería uno esperar que aprendan que la imagen de un automóvil es un automóvil real? De ahí la falta de interés incluso en los libros ilustrados: simplemente no son 'reales' para ellos hasta que alcanzan esa etapa de desarrollo, generalmente alrededor de los 18 meses.
A los quince meses, sería feliz con sentirme cómodo sentándome en mi regazo y sosteniendo un libro, y cualquier cosa más allá de eso es una ventaja. Parece que realmente te estás enfocando en la educación, lo cual es bueno, pero quince meses no es el momento para este tipo de educación. Las interacciones sociales y las habilidades motoras gruesas son principalmente lo que se necesita en este punto; ella captará el lenguaje solo de que le hables.
Finalmente, le recomiendo que preste más atención a los deseos y tendencias de su hijo. En lugar de tener una idea y preguntarle por qué no hace algo, vea lo que le gusta y lo que hace, y hágalo. La crianza receptiva es clave, especialmente en los primeros años; cuando dejé de presionar una agenda con mi hijo mayor y comencé a trabajar con lo que disfrutaba, mi vida se volvió mucho más fácil y funcionó muy bien con mi hijo menor. Todavía me aseguro de que tenga muchas oportunidades de aprender, pero voy al museo de ciencia e industria en lugar del acuario, porque eso es lo que le gusta.
Un niño de 15 meses no solo no puede leer, sino que aún no sabe que esas marcas negras en el papel son palabras, o que lo que dices está controlado de alguna manera por lo que está en el papel. Esto es algo que necesitan aprender, y lo aprenden en la sociedad moderna a través de libros sin texto, solo con imágenes. Por lo general, son de cartón pesado para que el niño pequeño no los arruine al primer toque.
Abre el libro, muestra una imagen de algo que el niño conoce (un juguete, un automóvil, lo que sea) y dice su nombre, generalmente en un tono muy emocionado o demostrativo. Deje que el niño tome el libro y pase a otra página. Usted dice lo que está en esa página. Puede tomar mucho tiempo para que el niño pequeño entienda este concepto súper abstracto: ver una representación de algo que conoce, decir el nombre de la cosa, y esta etapa, como está viendo, realmente no se puede omitir. Cuando el niño pequeño dice lo que está en la página (incluso si solo está copiando lo que dijiste hace 2 segundos), te emocionas y dices "¡sí, gato! ¡Es un gato! ¡Bien! ¡Gato!" y luego pasar la página o animarlos a pasar la página. Es posible que tenga menos de un minuto a la vez antes de que el niño pequeño lo tire o simplemente se levante y salga corriendo, lo cual es genial,
Puedes continuar contando historias, cantando canciones, etc., pero no llegarás a la etapa de "sentémonos juntos para que pueda leerte una historia" comenzando allí. Tienes que enseñarle al niño qué es un libro y cómo funciona. Esto requerirá paciencia, pero trate de mantenerse positivo. No digas "una historia es una excelente manera de deshacerte de este niño"; en su lugar, intenta "Necesito encontrar algo más simple para compartir para que al niño le importe". Ningún niño de 15 meses ha querido escuchar sobre tu día en la oficina. Pero "¡oooh! ¡helado!" (o lo que sea que sepa que emociona al niño pequeño en la vida real) mientras señala una imagen podría ser un poco más fascinante.
Esto suena bastante normal a los 15 meses de edad, "Dios mío, puedo moverme solo, esto es increíble", pero si realmente se ve fuera de control, es posible que desee considerar hablar con su pediatra, solo como control. Creo que tenemos algunas preguntas sobre la hiperactividad en el sitio.
En cuanto a la lectura, los niños generalmente quieren imitar a sus padres. Mi hija nos ha visto a mí ya su madre leer, así que quiere leer. Si leer es solo algo que puedes o quieres hacer con ella, conviértelo en algo especial . Una cosa que debes intentar es elegir tus momentos. Lea cuando esté cansada y buscando calmarse.
Definitivamente recomendaría los " libros de cartón para bebés " adecuados (también conocidos como "cada página es una losa de cartón") mientras ella todavía está en la fase de "aplastar, matar, destruir" por la que pasan todos nuestros preciosos angelitos, al menos porque los libros son artículos caros. Además, cinta. Pocos libros para niños están tan dañados que la cinta transparente no puede volver a armarlos. Tenemos otra pregunta con respecto exactamente a este problema , pero parece que su hija todavía está en la etapa "meh, roto, SIGUIENTE". Sin embargo, mantendría los libros, mi hija ahora sabe que rompió algunos de sus libros cuando era pequeña y, como resultado, es más cuidadosa.
Más allá de eso, asegúrese de que los libros sean cortos e intente encontrar libros que tengan imágenes de las cosas que ya le interesan a su hijo. La obsesión de mi hija por los dinosaurios nos ha permitido elegir el material de lectura, y se sentará felizmente durante mucho tiempo si le estamos permitiendo rugir.
anongoodnurse
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