La mayoría de las veces restrinjo a mi hijo de 10 meses a hacer cosas que siento que tendrían un impacto negativo en él. Por ejemplo, digo NO en un tono más alto cuando hace un intento desesperado de poner su mano en los cables sueltos de la casa, cuando intenta sostener los zapatos o cuando intenta tirar de las persianas pero luego se detiene.
La misma práctica es adoptada por mi cónyuge. Pero a veces actuamos buen-papá-mala-mamá, buena-mamá-mal-papá.
Mi pregunta es si esta es una buena práctica para restringir a los bebés/niños pequeños. Sentimos que estamos imponiendo autoridad a nuestro hijo en casi todo lo que en el futuro lo afectaría adversamente. Desarrollaría el mismo miedo por todo. ¿También temería que alguien dijera NO a lo que sea que esté intentando hacer?
A los 10 meses, algunos niños comienzan a entender la palabra no, pero muchos teóricos del desarrollo infantil, entrenadores de padres y otros "expertos" en el campo del cuidado y la crianza de los niños recomiendan limitar su uso. Aquí hay una perspectiva sobre no decir no que sugiere técnicas comunes para usar en su lugar.
Una táctica importante a utilizar es reformular. Por ejemplo, en lugar de "No tirar comida", intente "La comida se queda en la bandeja o se va a la boca". En lugar de "No pegues", di "toque suave" mientras ayudas a tu hijo a tocar su propia cara suavemente como ilustración.
Otra cosa común que se puede hacer es enseñar algunas palabras alternativas en lugar de un contundente "¡NO!" Muchas familias usan "peligro" y "¡caliente!" para cosas como la estufa o el horno.
Otra táctica útil si su hijo persiste en intentar algo que va en contra de las reglas es concentrarse en su papel para prevenirlo. Por ejemplo, podría alejar suavemente a su hijo de las persianas mientras dice: "¡Peligro! Mami/Papá no pueden dejar que toques esas persianas. El cordón podría lastimarte".
Una cosa muy importante que hacer, también, es tratar de minimizar los elementos peligrosos a través de la protección infantil. Mantenga las cuerdas de las persianas fuera del camino con un acortador de cuerdas o haciendo un nudo donde solo los adultos puedan alcanzarlas. Mantenga a los niños fuera de la cocina cuando el horno esté encendido. Mantenga los mangos de las ollas hacia atrás. Hay muchas más sugerencias en esta lista a prueba de niños pequeños y puede encontrar muchas más a través de una búsqueda en la web. Si mantiene los cordones de las persianas fuera del camino, coloca cables sueltos detrás de los muebles, etc., le da a su hijo más espacio para explorar con menos números.
Dicho esto, los límites son muy importantes para los niños pequeños. Los anhelan. Necesitan saber cuáles son sus reglas y que sus padres pueden hacerlas cumplir con calma, claridad y coherencia. El Dr. Frans Plooj, autor de The Wonder Weeks describe bien esta necesidad en su resumen del desarrollo de los niños pequeños alrededor de los 17 meses aquí .
Cuando ha entrado en el mundo de los principios, anhela reglas. Está buscando oportunidades para familiarizarse con ellos. Al igual que su hijo merece comida todos los días, también merece reglas. La mayoría de las reglas solo las puede descubrir cuando se las das tú. Las reglas sociales en particular son importantes. Tienes que mostrarle lo que es correcto y lo que es un comportamiento incorrecto. No hay daño en establecer la ley. Al contrario, se lo debes a él, ¿y quién mejor para hacerlo que alguien que lo ama?...
Por lo tanto, ahora es un buen momento para asegurarse de que aprenda a comportarse bien, ya que lo que aprende a esta edad se “pega” y es difícil de cambiar más adelante en la vida.
Durante este período se comienza a desarrollar una conciencia que es un sistema de normas y valores. Si las reglas básicas no se establecen ahora, y de la manera correcta, las consecuencias negativas serán visibles en un futuro cercano, para comenzar con los 'Terribles Dos'. Por difícil o incluso poco práctico que parezca dedicar tanto tiempo y esfuerzo a este establecimiento de reglas y construcción de conciencia en esta etapa temprana y cambiante de la vida de su hijo, es una gran inversión para el futuro. Le ahorrará a usted, a su hijo y a todos los que lo rodean mucha miseria.
¡No puedes malcriar a los bebés, pero sí a los niños pequeños! Al comprender lo que está sucediendo dentro de la cabecita de su niño pequeño recién formado (y recuerde, son bastante inteligentes), puede moldear el comportamiento futuro de su niño pequeño y establecer valores y normas que lo guiarán a lo largo de la vida.
Solo recuerda que cuando impones límites, la calma es enorme. A mi niño pequeño le ha dado por divertirse golpeando, mordiendo y pateando. Ella es demasiado joven para hacerlo porque duele. Tiendo a darle una consecuencia (sostener sus manos o piernas) con un poco de estilo. Como estoy conteniendo el dolor de haber sido mordido o la frustración de haber sido golpeado por enésima vez ese día, seré un poco ruidoso. Digo: "Ya que elegiste pegarle a mamá, mamá te sostendrá las manos hasta que puedas tomar buenas decisiones sobre cómo usarlas". Sin embargo, mi manera dramática hace que mi hijo pequeño se ría y haga cualquier otra cosa que se le ocurra que vaya en contra de las reglas para obtener una buena reacción. Mi esposo se acerca a su cabeza y susurrasu explicación con una voz totalmente serena. "Sabes que se supone que no debes tirar de los pelos de las piernas de papá. No puedo dejar que hagas eso". En respuesta a su completa calma, mi niño pequeño se calma e inmediatamente obedece. Ha aprendido que golpear a papá no es divertido porque no hay una gran reacción. Puede ver más sobre la importancia de cómo refuerza los límites en el punto número 3 de esta publicación de blog de la entrenadora de crianza Janet Landsbury. Como ella dice,
La manera en que damos instrucciones determinará si nuestros hijos las siguen o no. Algunos padres necesitan ayuda para perfeccionar su expresión segura y práctica, recordando poner un punto (en lugar de una pregunta como "¿de acuerdo?") al final de sus oraciones.
Un niño de 10 meses tiene una comprensión limitada de "no" y tendería a estar de acuerdo con usted en que escucharlo en voz alta probablemente sea negativo y escucharlo a menudo probablemente sea confuso. Puede intentar un enfoque más suave: cuando alcance algo que no debería, diga No con una voz suave pero firme, levántelo y muévalo a un lugar más apropiado o déle un juguete más apropiado.
A esta edad, debes hablar mucho con él como preparación para el desarrollo del lenguaje, de modo que puedas adoptar la práctica de decir algo como: "No. No jugamos con cables. Juguemos con el carro rojo". En nuestra familia, usábamos un "No" un poco más fuerte para las cosas que eran realmente peligrosas, pero terminábamos el pensamiento de la misma manera: "NO, no tocamos la estufa. Aquí tienes una cuchara para que juegues".
Solo recuerde que cuanto más le repita "no" a su hijo cuando es un niño pequeño, más lo repetirá cuando tenga 2-3-4 años.
Los padres que se pasan el día gritando "No, no toques, ten cuidado, es peligroso" a sus hijos y no cumplen son una de mis molestias favoritas. Trato de adoptar una estrategia doble:
1) Resista la tentación de decir que no , incluso cuando esté haciendo algo evidentemente estúpido y/o peligroso . ¿Están a punto de morder un zapato? Déjalos masticar el zapato, no los va a matar y eventualmente se darán cuenta de que sabe mal y dejarán de comerlo. ¿Están alcanzando un libro en el borde de una mesa y está a punto de caer sobre su cabeza? Que lo alcancen y que les caiga sobre la cabeza. Tal vez se golpeen, se caigan y lloren, pero así es como aprenden a no alcanzar cosas que no pueden agarrar.
Y muy a menudo te sorprenderá la cantidad de cosas que pueden hacer si se les da la oportunidad cuando no les dices "¡No!" todo el tiempo. Por ejemplo, poco antes de su segundo cumpleaños, nuestro hijo aprendió a saltar dos pies de una plataforma alta en el patio de recreo a una cuerda, agarrarse a ella y deslizarse hacia abajo, y luego dejó de hacerlo porque se dio cuenta de que era demasiado difícil para él. él para hacerlo bien.
2) Cuando tengas que decir que no, no lo digas, hazlo. Si trata de hacer algo seriamente peligroso, dale un rotundo "¡No!" y luego quitarlos físicamente de la tentación. La idea es dejar claro que "¡No!" no es un sonido ocioso o una petición negociable, es una línea roja que no se puede traspasar. Y trate de eliminar esas tentaciones si es factible: por ejemplo, los cables de las persianas de las ventanas que podrían hacer que todo el artilugio se derrumbe sobre su cabeza si se tira lo suficientemente fuerte se pueden enrollar fácilmente alrededor de un gancho, de manera segura fuera de su alcance.
Gracias por preguntar.
Su hijo es muy pequeño. No es su obligación adaptarse a un mundo amigable para los adultos. Es nuestra obligación hacer que su entorno sea seguro hasta que comprendan. Si restringes a tu hijo constantemente, el cerebro se acostumbrará a eso. Así como las escuelas enseñan el terror al error que daña la creatividad. Mira a Ted de Ken Robinson hablar sobre ese tema.
Solo hazte una pregunta. A pesar de tener las mejores intenciones, ¿me gustaría estar cerca de alguien que me trate como yo trato a mi hijo? Sea muy honesto allí. Muchos padres se dedican a regañar habitualmente y nunca se dan cuenta de que a ellos mismos no les gustaría ser tratados de esa manera. En cuanto al respeto, el amor y la comprensión, un niño tiene exactamente las mismas necesidades que cualquier adulto. Allí deberías darle los derechos de un adulto. Cuando se trata de la estufa caliente, es momento de tratarlo como un niño, sabiendo que una estufa no es algo que pueda manejar con seguridad, asegurándose de que no pueda operarla o acercarse a ella cuando esté encendida.
Durante unos días, tome un cuaderno y cuente las respuestas positivas y negativas de su hijo. Hazlo medible. No se puede mejorar lo que no se puede medir. Hubo una vez una estadística de que los niños escuchan 17 no por cada sí. Si bien los números exactos son irrelevantes, la tendencia es clara. ¿Te gustaría tener gente que rechace tu comportamiento la mayor parte del tiempo? ¿Qué tan seguro hace eso a un niño?
Tengo una familia cerca que usa el nombre del niño para regañarlo. Docenas de veces al día. ¿Qué crees que asociará este niño con su nombre? Falla. Error. Equivocado. ¿Qué asociará a la madre que lo restringe constantemente?
Los niños necesitan ser curiosos y necesitan cometer errores. Quien trabaja contra esa necesidad comienza a ralentizar el cerebro joven.
Entonces, siéntense juntos y pregúntense: ¿Qué parte de su comportamiento le sirve a su hijo, qué parte le sirve principalmente a usted? Se mencionó la protección para niños. ¿Cuántos no son REALMENTE necesarios?
Estoy muy seguro de que quieres criar a un niño inteligente, brillante y feliz que tenga la fuerza de voluntad y la fuerza moral para ser una buena persona. Y tu puedes.
Una forma de lograrlo es tomarse una cantidad determinada de tiempo a la semana y aprender mucho sobre cómo funcionan los niños y las personas. Un libro a la semana. Luego comience a practicar las ideas que tengan sentido. Mejora constante e interminable.
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