¿Cómo se pone un profesor en contacto con otro profesor con respecto a un estudiante de doctorado?

No estamos en condiciones de abordar la pregunta de por qué este profesor hizo esta solicitud específica. Sin embargo, a un nivel más general:

No especificas dónde está tu país de origen; supongamos que es Ruritania . ¿Por qué un profesor no querría referencias de sus colegas ruritanos?

• La cultura y el propósito de escribir referencias difieren en todo el mundo. En EE. UU./Canadá/Norte de Europa/etc., se espera que una referencia académica sea una evaluación bastante detallada de sus fortalezas y desempeño. Desafortunadamente, los árbitros de algunas partes del mundo no aprecian esto y presentan declaraciones sobre el carácter personal o las circunstancias familiares de un candidato. Esto daña su aplicación, ya que efectivamente no hay referencias significativas. Quizás el profesor sabe, o teme, que los profesores ruritanos no escriben cartas útiles.
• Las buenas referencias generalmente incluyen información sobre cómo el escritor percibe al candidato en relación con los demás: "Una de las investigadoras más innovadoras con las que he trabajado", "Califica constantemente entre los 5 primeros en su clase de pregrado", etc. Por supuesto, esto es sólo tiene sentido si el lector está familiarizado con los comparadores. Si nunca me he encontrado con nadie más de Ruritania, ¿cómo interpreto tales declaraciones? Simplemente no tengo ningún punto de referencia.
• El concepto de referencias académicas se basa en el hecho de que el escritor puede dañar su reputación profesional si recomienda a alguien que resulta ser un fracaso. Para que esto sea un costo significativo, el círculo profesional del escritor tiene que cruzarse lo suficiente con el círculo profesional del destinatario. Si nadie que conozco tiene conexiones ruritanas, ¿por qué un profesor ruritano no debería mentir entre dientes para deshacerse de un posdoctorado problemático?
• Editado para agregar : La forma en que opera la academia varía en todo el mundo. Es concebible que las características que son deseables en el sistema ruritano sean indeseables en otro lugar. Una vez más, es útil comprender la perspectiva desde la que escriben los árbitros.

En cuanto a la comunicación, la mayoría de los académicos prefieren comunicarse (al menos inicialmente) por correo electrónico. Sin embargo, a veces se puede hacer una llamada telefónica para obtener referencias, para permitir la transferencia de información sin generar ningún rastro en papel.