¿Cómo puede una perspectiva mágica mejorar la ciencia?

Continuación de ¿Por qué se separarían la magia y la ciencia?

Entonces, en este mundo, la magia y la "ciencia" están divididas (consulte la pregunta anterior), y los magos y los científicos se ven entre sí con absoluto escepticismo y rechazo por razones.

La magia se basa en gran medida en la intuición y es algo personal. Aunque se necesita mucho aprendizaje para convertirse en mago, la mayor parte de esto es aprender cómo uno mismo interactúa con la magia, con su maestro mágico como guía en este aprendizaje. A menudo incorporan su trabajo con artes de varios tipos. Los magos estudian cosas tradicionalmente asociadas con la magia de fantasía.

Los científicos (en este escenario), por otro lado, usan la lógica y la observación. Intentan aislarse de un sistema e intentan que responda de manera reproducible. A menudo incorporan su trabajo con matemáticas de varios tipos. Los científicos estudian cosas que recuerdan la ciencia de los años 1800 y 1900 en nuestro mundo.

Entonces, un mago y un científico deben salvar su ciudad de los trolls armados con cañones. Intentan detener a los trolls por su cuenta, pero fallan. Están desesperados, y por eso se unen.

Comienza básicamente combinando sus fuerzas, lo que inicialmente es suficiente para responder a los trolls. Traen refuerzos. Esta vez, el científico y el mago se ayudan mutuamente en sus estudios. El científico proporciona sustancias químicas que ayudan al mago con sus estudios alquímicos, junto con una introducción a la termodinámica y la electricidad para que podamos usar los hechizos de fuego y relámpagos con mayor eficacia. El mago puede manipular el tiempo y conjurar piezas mecánicas para el científico, y también le enseña las debilidades de los trolls.

Hacen retroceder a los trolls de nuevo. Los trolls regresan con bombarderos águila gigante y monos francotiradores. Se ve sombrío para el Sr. Mago y el Sr. Científico.

El mago decide que intentará enseñarle algo de magia al científico. Comienza con la magia básica de símbolos. Aunque al mago le gustan los aspectos artísticos, que son vistos como los más poderosos, el científico se enfoca en los símbolos que, aunque a menudo se incluyen en hechizos más complejos, son vistos como aburridos y poco intuitivos para la comunidad mágica. El mago piensa que el científico está perdiendo el tiempo con esos símbolos de "relleno", pero el científico persiste.

Esos símbolos a su vez se enfocan en el científico, y su mente comienza a ser tocada por la magia. El mago siente que sucede algo extraño, una extraña mezcla de pensamiento estructurado e intuición que le parece paradójico. El científico comienza a crear una computadora de hechizos . Aunque en realidad no puede hacer mucho más aparte de eso (el científico carece de la pasión para crear hechizos de bolas de fuego por su cuenta, por ejemplo), el mago ayuda a agregar hechizos de videncia y de ataque a los hechizos algorítmicos de los científicos, logrando sistemáticamente cosas que habrían necesitado. magos años de prueba y error (por supuesto, no son todopoderosos ni nada por el estilo, pero han inventado un enfoque completamente heterodoxo de la magia).

Ahora el científico quiere enseñarle al mago algo de ciencia. ¿En qué ciencia puede sobresalir un mago?


¿Cómo puede una perspectiva mágica mejorar la ciencia?

Es decir, la perspectiva mágica se basa en la intuición, mientras que la perspectiva científica se basa en la lógica.

Tenga en cuenta que no estoy diciendo que literalmente esté aplicando magia a la ciencia, sino que usa la ciencia de una manera que solo sería evidente para un mago. Además, la perspectiva mágica en sí misma, aunque novedosa, debería requerir un científico para hacer un uso práctico de ella. Además, el mago debe darse cuenta del valor de la ciencia; el mago simplemente usando magia para reemplazar la ciencia no cuenta.

Tenga en cuenta que el "científico" de este mundo no necesariamente tiene que coincidir con los científicos de nuestro mundo. Puede introducir puntos ciegos en la perspectiva de la ciencia de este mundo que no son necesariamente ciertos para la perspectiva de la ciencia de este mundo, siempre y cuando encaje con un tipo de ambiente impersonal y empírico.

Harry Potter y los métodos de la racionalidad es un gran trabajo sobre poner una mentalidad científica en un mundo mágico. Y vale la pena leer para ver cómo el mundo mágico afecta la mente científica.
¿Cómo podría un científico de la era de 1900 detener o incluso luchar contra un troll? ¿No sería más efectivo llamar a tipos con armas reales (quizás inventadas por "científicos")? Me parece que estás tratando de equiparar "científicos" con "magos", cuando simplemente no funciona de esa manera. Tal vez debería pensar en alguna otra palabra que no sea "científico" para este concepto.

Respuestas (3)

Un punto a tener en cuenta es que la ciencia, aquí específicamente la ciencia de estilo occidental que se desarrolló entre los siglos XV y XIX, tradicionalmente ha tenido muchos problemas para ser cualitativa. Es muy bueno en lo cuantitativo; de hecho, la cuantificación generalmente se considera uno de los principales desarrollos fundacionales de la revolución científica.

La magia, en tu construcción, es intrínsecamente cualitativa. Y debido a que es tan subjetivo, puede ser irritantemente difícil de cuantificar. Así que hay un equilibrio allí.

Ahora, en cuanto a lo que la magia podría contribuir a la ciencia, el primer lugar para mirar es donde lo cualitativo podría ser valioso pero actualmente es difícil o imposible.

Determinismo Total

A principios de la década de 1960, Claude Levi-Strauss argumentó que la magia se diferencia de la ciencia en parte porque la magia es más determinista que la ciencia, al contrario de lo que se podría pensar.

Supongamos que hay un fuerte viento un día, y el granero se vuelca y se cae, matando a mi tío Herman. Ahora el científico va a explicar este incidente, y señala las termitas, los fuertes vientos, la podredumbre seca, etc. Pero el pensador mágico dice: “Sé todo eso, no soy estúpido, pero eso no responde completamente la pregunta. ¿Por qué recayó sobre Herman? Para el científico, esta no es una pregunta que se pueda responder: mala suerte, en esencia. Pero para el mago, es la esencia misma del problema.

En otras palabras, una perspectiva mágica asume que no existe tal cosa como un evento puramente aleatorio, siempre que el evento en cuestión tenga un significado . Para el científico, el enfoque no cualitativo significa que no puede determinar si un evento tiene o no significado: sucedió y eso es todo. Para el mago, una comprensión adecuada de un fenómeno requiere que se ubique dentro de un marco más amplio de significado.

Significado y manipulación

Una implicación interesante, en un mundo donde la magia indudablemente funciona, es que el mago es ante todo un maestro del significado. Ella ve el mundo como una red compleja de elementos significativos que se cruzan. Para comprender un fenómeno, trata de comprender cómo se sitúa dentro de esa red total. Para cambiar algo, para realizar magia, manipula la red enfocándose en elementos que se relacionan apropiadamente.

En algunos casos, lo hace más o menos de memoria: el siguiente procedimiento siempre funciona, pero tienes que tener clara la situación astrológica exacta en relación con el lugar y la hora en que lo estás haciendo, y porque soy yo y eres tú, hay elementos que yo uso que tú no y al revés.

En algunos casos, sin embargo, quizás especialmente con maestros mágicos, los procedimientos de memoria no funcionan. Entonces, el maestro necesita construir una nueva estructura total, construyendo a partir de elementos existentes.

Ahora, la razón por la que menciono este último punto es que en realidad altera el universo. Si la magia realmente funciona así, entonces cada vez que un mago crea un nuevo procedimiento de esta manera, la red total de significado se altera: se forjan nuevas conexiones, por ejemplo. Pero ahora que se han forjado, son parte de la red total de significado. Esta es la razón por la que un hechizo que era increíblemente difícil hace 500 años ahora lo realizan aprendices de primer año: si todos siguen haciéndolo, las conexiones se vuelven más fuertes y fáciles de manipular. Se podría decir que hay una especie de impulso para los efectos mágicos.

¿Cómo afecta esto al científico? Bueno, por un lado, el universo que está estudiando no es del todo estable. Eso va a ser irritante. Pero usted ha dicho que la ciencia básicamente funciona bien. Esto sugiere que la red de conexiones que manipulan los magos es algo que está por encima de las conexiones y leyes físicas estudiadas por la ciencia. Y esto significa que el mago tiene mucho que ofrecer al científico.

Tal como

  1. El científico quiere estudiar algo, pero no puede encontrar un método. Quizás sus herramientas simplemente no son lo suficientemente buenas. Podría dedicarse a la ingeniería sin fin, tratando de desarrollar mejores herramientas, pero también podría obtener la ayuda de un mago. El mago no está limitado por la ley física de la misma manera. Supongamos que el científico quiere entender qué sucede dentro de un volcán, pero no puede construir herramientas que resistan el calor. Bueno, el mago puede desarrollar un sistema de analogías, basado en lo que significan los volcanes en este mundo, y sobre esta base, puede obtener resultados precisos al estudiar lo que sucede con una pequeña roca en una chimenea.

  2. El científico está obteniendo resultados molestamente inconsistentes. Claramente, hay una falla en su diseño experimental en alguna parte, o no entendió lo que está sucediendo en el sistema. Entonces le pide a un mago que mire el sistema. El mago ve cada elemento no como un simple objeto funcional—este es un crisol, esta es una fuente de calor, esto es oro, esto es plomo—sino como una estructura compleja incrustada en significados más amplios. Esto le permite al mago hacer sugerencias sobre lo que podría estar saliendo mal, porque su forma de ver las cosas es completamente diferente. Por supuesto, el mago tiene que tener algo de práctica para hacer esto, porque de lo contrario sus sugerencias pueden ser inútiles.

  3. A raíz de esto, el mago podría ser capaz de restringir un instrumento defectuoso. El científico descubrió que su problema es la forma en que su crisol sellado no retiene el calor tan eficientemente como él lo necesita. Entonces el mago lo sella para él, por otros medios que no tienen impacto en la estructura experimental. Así, la experimentación del científico se vuelve mucho más eficiente y efectiva.

  4. En términos más generales, la gran habilidad del mago es hacer cambios, no en cómo funcionan las cosas en general, sino en cómo funciona esta cosa aquí .obras. El científico quiere entender cómo funciona un fenómeno dado en general, las leyes subyacentes que lo gobiernan, pero el universo no le permite tener el sistema simple y limpio que realmente quiere. Por ejemplo, simplemente no puede hacer sistemas sin fricción, y esto significa que cada vez que trata de estudiar tal o cual fenómeno, sigue escuchando todo este ruido irritante porque hay fricción en el sistema. Ahora el mago no puede hacer que la fricción no exista, es una ley de la naturaleza. Pero puede hacer que este objeto en particular se acerque casi infinitamente a la falta de fricción, al menos por un tiempo. Luego, el científico hace sus corridas experimentales, obtiene sus resultados y puede concentrarse en dar sentido a los resultados en lugar de corregir interminablemente por un factor extraño.

  5. En el área de la medicina, el mago es un gran recurso para el científico. Esto se debe a que todo lo que le sucede a un ser humano es una cuestión de significado. Mi pierna rota o mi tumor es, en cierto sentido, solo un ejemplo de un fenómeno mayor predecible estadísticamente. Pero en otro sentido, es únicamente mío y tiene un significado único para mí y mi familia. Mientras que el médico científico trabaja sobre la condición como una instancia de esa condición, el médico mágico trabaja sobre el paciente en particular. El resultado combinado será enormemente más efectivo que cualquiera de los dos enfoques por separado. En pocas palabras, el mago no puede curar el cáncer en general, pero tiene grandes posibilidades de curar el cáncer de este paciente.

Desde el principio, cuanto más sepa el mago sobre el mundo, más podrá afinar su magia.

Piensa en Pokémon. Ciertos tipos de Pokémon tienen ventajas en comparación con otros tipos (por ejemplo, el tipo eléctrico tiene una bonificación contra el tipo agua). El conocimiento de cómo funciona el mundo físico le permitiría al mago poder optimizar el tipo de hechizos que usa para ciertos enemigos.

Aprendería que usar hechizos de rayos es probablemente mejor que hechizos de fuego contra enemigos fuertemente blindados, debido a que el metal conduce la electricidad. Aprendería que los hechizos de congelación de área de efecto contrarrestarían a las águilas, ya que no obtendrían tanta sustentación.

En cuanto a aplicar la ciencia de una manera mágica, eso depende de las limitaciones de tu magia. Honestamente, no me gustan la mayoría de los casos en los que la magia y la ciencia coexisten, porque la magia tiende a romper las leyes físicas (lanzas Fireball, te pregunto de dónde vino la energía del fuego), y hasta cierto punto depende de ti. decide hasta dónde puede llegar la magia más allá de las leyes físicas.

Tal vez el mago aprendería sobre la Conservación de la Energía (como en mi ejemplo anterior de Bola de Fuego) y se daría cuenta de que con un poco de magia podría hacer una máquina de movimiento perpetuo. O combina la magia con los cañones de los trolls para que todo el pueblo pueda armarse con lanzadores de bolas de fuego portátiles. Tal vez lo mejor que puede hacer es imbuir vendajes con magia curativa, de modo que las personas se curen tanto con magia como con antibióticos (antibióticos para prevenir infecciones, magia para cerrar la herida). Depende del alcance de tu magia.

No digo que necesariamente aplicará la magia a la ciencia, sino que una perspectiva mágica lo ayudará a desbloquear una ciencia que los propios científicos ni siquiera conocían (similar al científico que desbloquea la computadora de hechizos, algo completamente mágico, pero extraño a los magos).

La magia tiene que ver con los patrones. Cantas un hechizo, agitas una varita, lanzas un ojo de tritón y ¡puf! Tienes que hacer las tres cosas juntas, una o dos no funcionarán.

El mago busca correspondencias. "Como es arriba, es abajo" fue la base de la astrología, pero condujo a la astronomía. La alquimia era magia, pero condujo a la química. De acuerdo con nuestra ciencia, entonces, la magia es mirar en los lugares correctos pero hacer las preguntas equivocadas.

En tu mundo, sin embargo, la magia funciona. El mago entiende que los patrones tienen poder, incluso si no hay una explicación lógica. El científico entiende que, si funciona, hay una lógica en alguna parte, solo que nadie la ha encontrado todavía. El científico puede analizar el hechizo, la varita y el ojo, pero no comprender la gestalt que sucede al combinarlos. Sin embargo, al verlo funcionar, puede trabajar hacia atrás a partir de lo que entiende.

Para decirlo de otra manera, los rayos son como magia. Pasa, lo vemos, pero hasta hace poco no sabíamos qué era ni por qué pasaba. Con la ciencia puedes hacer las preguntas correctas, jugar con las cosas y descubrir cómo generar tu propio rayo en una botella. Es posible que no tengamos electricidad sin la idea de un rayo para guiarnos.

La ciencia es supremamente racional. La magia es supremamente irracional. Tienen que trabajar en el mismo universo. Operan con las mismas fuerzas fundamentales, por lo que tienen un terreno común en alguna parte, simplemente lo abordan desde diferentes direcciones.

Tal vez haya algo como la física cuántica, un modelo más sofisticado del universo, que tendría sentido para ambas partes una vez que lo hayan resuelto.