¿Cómo evitar que un niño use malas palabras y malas palabras?

Mi hijo ha comenzado a usar palabrotas. Esto es impactante porque está usando palabras que no usamos. ¡No estoy seguro de cómo reaccionar! ¿Cómo consigo que esto se detenga?

Explica lo malo de las palabrotas. Déles otras palabras para expresar sus sentimientos y vea por qué están pidiendo atención.
Mis hijos nunca maldijeron hasta la secundaria. No siempre es imitar a los padres. Puede escalar fácilmente y maldecirán como si no fuera gran cosa... ¿Qué haces? No tengo la mínima idea.
Averigüe de dónde está sacando las palabras y póngale fin. ¿Televisión? ¿Radio? ¿Familia o amigos?

Respuestas (7)

Definitivamente no lo dejes pasar, pero tampoco reacciones de forma exagerada. Usamos una política consistente de tiempo fuera (advertencia, ultimátum, tiempo fuera) con nuestro hijo adolescente cuando era más joven y, a pesar de que ahora maldice como si no hubiera un mañana con sus amigos, casi nunca maldice frente a nosotros. Con nuestros cuatro hijos más pequeños, todos menores de 6 años, también usamos una política de tiempo fuera constante. Acaban de descubrir que "caca" y "estúpido" hacen que muchas personas se enojen mucho, pero solo modelamos cuándo es el uso apropiado de esas palabras y disciplinamos cuando intentan usar esas y otras palabras de manera inapropiada.

Escuchar a un niño decir malas palabras es difícil, pero si lo enfatizas demasiado, se convierte en algo más misterioso que quiere explorar más a fondo (y lo hará cuando menos lo desees). Modele el buen lenguaje, pero también trate de encontrar la fuente del mal lenguaje y elimínelo.

Solo por mencionar mi filosofía sobre los adolescentes que maldicen entre sus amigos, creo que muchas personas temen que los adolescentes que maldicen crezcan y se conviertan en delincuentes o matones, pero en realidad, para los adolescentes, maldecir es solo otra forma de explorar el vocabulario que (con suerte) han aprendido. expuesto a muy poco previamente. Soy la prueba viviente de que un adolescente puede volverse loco por maldecir en su juventud y aun así crecer para tener éxito. :)

Aceptado porque se trataba de disciplina además de no sobrerreaccionar, modelar y reconocer que eso no los convierte en malas personas.

Para mí, la respuesta depende de la edad del niño.

Niños más jóvenes

Para un niño que tiene, digamos, 3 años o menos, simplemente ignorarlo es una mejor práctica. En ese momento, si no obtienen una reacción, probablemente no volverán a usar esas palabras.

Otra técnica a esa edad es transformar lo que han dicho en una palabra diferente. Si dicen "joder" por ejemplo, puedes preguntarles... "¿qué fue eso que dijiste sobre una rana?" Muchas veces este tipo de redirección puede funcionar.

niños pequeños

Sin embargo, eventualmente llegarán a una edad en la que saben malas palabras y saben que pueden obtener una reacción. Aunque recomendaría una consecuencia más suave al principio, lo que finalmente funcionó para nosotros fue el muy desagradable castigo de "lavarse la boca con jabón" por decir palabrotas (lo que significaba tener que lamer una barra de jabón limpia para "lavar las malas palabras"). . Nuestro hijo pasó por una fase cuando tenía alrededor de 4 años, en la que estaba probando severamente los límites con malas palabras, especialmente la palabra "f". Cuando eso le valió constantemente jabón en la boca, el comportamiento se detuvo en muy poco tiempo.

Pero es posible que no esté de acuerdo con ese castigo en particular, y eso está bien. Funcionó para mí, pero como han dicho otros usuarios, solo sé constante y aplica la disciplina con calma como siempre lo harías. Lo peor que puedes hacer es enloquecer porque los niños disfrutarán al recibir una reacción tuya.

Además, como se mencionó en otro póster, es importante explicarle a su hijo las malas palabras y por qué no pueden usarlas. Simplemente explíquele que son malas palabras y que a veces los adultos las dirán, pero que los niños nunca deben decirlas.

Adolescentes

Desafortunadamente, no tengo experiencia en esta área, pero me imagino que las técnicas tendrán que ser completamente diferentes.

Pero si hace un buen trabajo enseñándole a su niño pequeño a no maldecir, probablemente no tendrá muchos problemas a medida que crezca.

No se dejó ningún comentario, pero ¿debo suponer que alguien no está de acuerdo con nuestra consecuencia por jurar? Después de haber probado los tiempos de espera, etc., sin éxito, eso fue lo que funcionó. Lamer una barra de jabón limpia no es peligroso y es lo suficientemente desagradable como para ser un fuerte recordatorio de que debes cuidar tu lenguaje. Pero si va a votar en contra, al menos deje un comentario sobre por qué, porque esta técnica funcionó en muy poco tiempo.
Tal vez reformule su ejemplo de jabón a un castigo más genérico mientras enfatiza la naturaleza consistente del mismo. (No estoy en desacuerdo con eso, pero puedo imaginar que otros estén totalmente en contra de cualquier castigo físico).
Estoy de acuerdo en que la gente debería explicar por qué vota en contra. +1 de mi parte por tu respuesta correcta. Diría que Licking soap es un poco duro, no lo haría, pero así soy yo.
+1 por transformarse con los más pequeños. Siempre y cuando no escuchen las palabras con frecuencia, es fácil hacerlo siempre y cuando pienses rápido.
Personalmente, todavía me preocupa la "ceguera del jabón", pero ese soy yo. Nunca pensé que el castigo del jabón fuera digno, ya que la mayoría de los jabones de hoy en día tienen cosas que no puedo pronunciar. Buena respuesta aunque - +1

Primero, debe comprender por qué su hijo usa estas palabras.

Son parte del lenguaje; su hijo ha escuchado a adultos usar estas palabras; los niños aprenden el lenguaje emulando el habla de los adultos. Por lo tanto, es completamente normal, natural y saludable que los niños usen palabrotas como parte del aprendizaje sobre ellas.

Conozco a un niño de 4 años al que le gusta llamar a todo el mundo "hijo de puta". Si obtiene una reacción fuerte, lo hará una y otra vez. Ha ido más allá de aprender sobre el idioma en este punto. Lo veo a la hora de recogerlo en el preescolar de mis hijos, que es su momento favorito para hacer esto. También golpea a la gente, y es bastante bueno en eso, ¡duele!

Antes de tener hijos, generalmente era una persona tranquila y apacible, capaz de tomarme las cosas con calma. Rara vez levanté la voz y nunca recurrí a la fuerza. Eso cambió cuando tuve hijos. Me di cuenta de que son expertos en empujar mis botones. Ellos saben exactamente qué decir y hacer para sacarme de quicio. ¿Por qué?

Negamos a los niños una gran parte del poder que los niños humanos tuvieron sobre la mayor parte de la historia de la especie. Esto es difícil de aceptar para ellos (¡como debería ser!). Sintiéndose privados de poder, buscan cualquier poder sustituto que puedan encontrar. Cuando descubren que maldecir provoca una reacción, es probable que lo usen cada vez que se sientan impotentes.

De manera similar, pueden estar deseando atención, especialmente de un padre que está ocupado (¿y quién no lo está?). Pueden ver que estas palabras llaman la atención. Si se siente desesperado por esa atención, aceptará que lo regañen por nada.

Reconocer que estos son sustitutos de sus necesidades reales. No son capaces de reconocer eso; no son lo suficientemente maduros para. (La mayoría de los adultos tienen el mismo problema; a menudo como chocolate cuando estoy cansado). Siente compasión por lo difícil que es ser un niño en el mundo que hemos creado y lo impotente que se siente.

Cuando un niño a mi alrededor se porta mal, a veces logra presionarme, pero cuando puedo recordar lo que está pasando, hago una pausa, respiro profundamente y trato de averiguar qué es lo que realmente necesita. Creo que esto les da un buen ejemplo a seguir en su propio cuidado personal, para que puedan aprender a conectarse con sus verdaderas necesidades.

Cuando veo a ese niño de 4 años en el preescolar y comienza a portarse mal, inmediatamente lo levanto, lo miro directamente a los ojos y le pregunto cómo está. Le doy un par de minutos de mi atención. Parece funcionar muy bien y calma la situación.

Si vota negativo, explique por qué. Esta es una respuesta normal, así que +1 de mi parte.
Estoy de acuerdo con jay. Los niños imitan a los adultos, así que si las palabrotas son comunes a su alrededor, no ayuda a castigar al niño. Por el contrario, solo confundiría a su hijo. Es mejor explicar por qué el tío Sam dice muchas palabrotas. Una vez obtuve la respuesta perfecta para esto de un sacerdote. Dijo que no tenía ningún problema con las palabrotas, ya que es "una forma adulta de llorar" siempre y cuando elijas las palabrotas adecuadas.
+1 por preguntar por qué y reaccionar a la situación en un nivel diferente. Sin embargo, realmente no puedo entender qué tipo de poder cree que negamos a los niños que tuvieron durante la mayor parte de la historia humana; por favor, explíquelo.
@PéterTörök: Los niños solían pasear al aire libre, elegir cómo pasar sus días y comer lo que querían.
Cierto: hasta cierta edad (lo que sería la edad escolar ahora), cuando generalmente los llevaban a trabajar , para ayudar a sus padres la mayor parte del día, en todo lo que eran capaces de hacer. Y como seguramente sabrás, en otros aspectos solían tener muchas más restricciones que en la actualidad.

De la misma manera que consigues detener cualquier comportamiento que no apruebas; siga su rutina disciplinaria, sea lo que sea.

He hablado con Alice sobre cómo las palabras tienen poder y significado detrás de ellas, pero si las usamos demasiado o en el contexto equivocado, pierden ese poder y significado y hace que el usuario de la palabra parezca menos inteligente que los son Básicamente, le han dicho, si se le cae un martillo en el dedo del pie, u otra cosa similar, y una mala palabra sale de su boca, probablemente la pasaré por alto porque en realidad es para lo que son esas palabras. Pero si está usando esas palabras en formas para las que no estaban pensadas, se le recuerda con calma para qué es realmente la palabra de manera similar a cómo le recuerdo que use son en lugar de es cuando se combina con un plural. Si empieza a usar una palabra con demasiada frecuencia, le recuerdo que está empezando a perder su significado (incluso lo hice recientemente con la palabra "frick" que en realidad no es una mala palabra sino un reemplazo de una y ella la estaba usando mucho. Ha pasado una semana y no la he vuelto a escuchar desde entonces. La intención es que parezca simplemente parte de su educación lingüística.

Algunas malas palabras se pueden usar para lastimar a otros (en términos de sus significados), pero hay un problema si ella está tratando de lastimar a otros en primer lugar y ese sería el problema más importante a abordar si estuviera usando ese tipo de palabras. de todos modos.

Este razonamiento funcionó bien con un estudiante de secundaria que tenía en Freshman Bio que también maldecía mucho. Le dije que respetaba su intelecto y que quería que su uso del lenguaje reflejara el alto nivel de inteligencia que sabía que tenía (su coeficiente intelectual estaba en el rango de 120-140, que de hecho es bastante alto; en otras palabras, no era solo adulación y él creía que no era solo un halago). Le dije que como su maestro, era mi trabajo enseñarle tanto como pudiera para prepararlo para la adquisición de una carrera y que usar el lenguaje incorrectamente no reflejaría el intelecto que un empleador seguramente encontraría útil en él. Aunque estoy seguro de que a veces todavía usaba malas palabras, respetó mi actitud tan respetuosa que sus padres notaron un cambio en casa y se lo comentaron.

¿Cuántos años tiene él?

Existe una gran posibilidad de que él simplemente no sepa el significado exacto de ellas, pero sienta que hay algo especial en las palabras f, ya que los adultos reaccionan de manera divertida cuando las dice.

Puntos clave a enfatizar en tal situación:

  • Es malo usar esas palabras.
  • Podría ofender a otras personas usándolos.
  • Considere la posibilidad de explicar realmente lo que significan estas palabras.

La razón principal es que los adolescentes actúan para mostrar, expresar o demostrar que son los líderes más fuertes, duros y valientes. y consciente o inconscientemente buscan cómo demostrar que soy el líder del líder más fuerte, más duro, más valiente, inquieto, alegre. por ello actúan con sus más sinceros lugares.

donde se encuentran las limitaciones que enfrentan los niños y adolescentes en su vida. y cómo superar sus confidencias inmaduras.

primero apoyamos a los adolescentes y les damos muchas confidencias amorosas y consideramos sus actitudes, comportamientos, talentos.

y lo primero es que no le enseñas a tu hijo que naturalmente aprendieron tus comportamientos. por lo tanto, asegúrese de caminar en los caminos correctos. así que solo ayudamos a elegir las formas correctas en sus vidas.

porque si no consideras sus talentos y sus poderes de codicia. ellos tratarán de expresar sus talentos y poderes de comprensión con más fuerza fuera del hogar o en el hogar. puede ser que no se corrijan las formas en que usan, pero desafortunadamente no podemos liderar sus formas porque no quieren que otros se dirijan a la clase, se sienten cortos y se insultan a sí mismos.

así que simplemente comprendan sus talentos y actitudes y consideren con valores amorosos. ellos se preocuparán primero por ti :)

El OP usó la etiqueta [primary-schooler], lo que significa aproximadamente entre 5 y 8 años (puede ver esto haciendo clic o pasando el mouse sobre la etiqueta). Su respuesta parece adolescentes muy específica. Es posible que desee considerar la edición para dirigirse a los niños más pequeños.
También puede tratar de asegurarse de que cada pensamiento esté escrito en su totalidad. Algunas de sus declaraciones parecen entrecortadas y cortadas.