¿Cómo debería la administración castigar el abuso sexual/el intercambio por calificación?

Sucede que algunos estudiantes ofrecen sexo por calificación. Solo considerando el hecho de que la popularidad de esta estrategia puede debilitar fuertemente la calidad de la educación, los administradores deberían tomar algunas medidas para evitarlo.

¿Qué debe hacer un jefe de departamento para controlar este problema en su departamento?

  1. ¿Cómo castigar?

  2. ¿Quién para ser castigado? ¿Estudiante o profesor? O ambos ?

No estoy preguntando sobre acciones legales o políticas universitarias o asuntos disciplinarios. Solo deseo saber qué debe hacer un director/decano al respecto para preservar la calidad de la educación.

"Simplemente teniendo en cuenta el hecho de que la popularidad de esta estrategia" dice qué?
No creo que esto sea un duplicado. La otra pregunta es cómo debe responder un profesor individual a una oferta; esta pregunta parece ser cómo debe responder la institución a una gran cantidad de ofertas.
En la mayoría de las universidades de EE. UU., la disciplina de los estudiantes está fuera del alcance de los deberes de un jefe de departamento; es manejado por un decano, o un cuerpo disciplinario de toda la universidad. La disciplina de la facultad podría involucrar al jefe de departamento, pero para un problema serio como este, probablemente se manejaría a un nivel superior.
Aunque creo que esta es una pregunta perfectamente buena, parece muy difícil de responder: cualquier tipo de respuesta práctica tendrá al menos un gran componente legalista que detalle las reglas de alguna universidad o grupo de universidades en particular. Eso no es muy inspirador para una audiencia internacional. ¿El OP quizás esté interesado también en los aspectos teóricos / éticos de la pregunta: es decir, no importa cuáles son las reglas actualmente en la Universidad X: ¿cuáles deberían ser ? Eso sigue siendo difícil, pero al menos responsable, y parece importante.
O, ¿qué puede hacer un jefe de departamento para garantizar una cultura departamental que de ninguna manera fomente o de otra manera tácitamente no desapruebe tales actividades?
[Cita requerida] por su popularidad. "Trama común para un género particular de películas para adultos" no cuenta.
@xLeitix Es una cosa trivial condicional.
@ Insulin69 No estaba criticando el error gramatical, sino la afirmación casual de que este concepto (que nunca he visto fuera de películas tontas y artículos periodísticos) es "popular".
@xLeitix No está afirmando eso. Él está afirmando que suponiendo que esto sea popular, entonces puede debilitar la educación. Además, puede ser popular en un solo departamento y aún así tener este efecto.

Respuestas (3)

Inicialmente, como xLeitix, mi respuesta a esta pregunta fue "¿Decir qué?"

Luego hice algo de lectura. Para aquellos que estén interesados, aquí hay algunos artículos sobre el tema:

Dado este contexto: si el sexo por calificaciones es lo suficientemente "popular" en su departamento como para "debilitar fuertemente la calidad de la educación", entonces tiene un problema mayor que cómo y a quién castigar la próxima vez que suceda.

¿Qué debe hacer un director/decano en este sentido para preservar la calidad de la educación?

En un departamento donde el sexo por calificaciones es común, no puede detenerlo castigándolo de manera ad-hoc. Tienes que crear una política integral; educar a los estudiantes, la facultad y la administración sobre esta política; y luego hacerla cumplir.

Si no tiene una política universitaria (o su política universitaria no es suficiente), puede crear una política para toda la escuela o departamental, según el alcance de su puesto.

Su política de acoso sexual debe describir claramente :

  • Exactamente lo que constituye acoso sexual,
  • Cuáles serán las consecuencias para los involucrados,
  • y (la más importante de todas), Cómo denunciar el acoso de forma segura.

Además, debe tomar medidas para educar

  • Facultad, sobre cómo protegerse contra las insinuaciones sexuales de los estudiantes (pasos como: mantener un tono estrictamente profesional en los correos electrónicos y otras comunicaciones con los estudiantes, tener reuniones con los estudiantes con la puerta de la oficina abierta, etc.)
  • Administración, sobre cómo responder a las denuncias contra estudiantes/profesorados con sensibilidad y discreción
  • Estudiantes, sobre cómo pueden denunciar el acoso sin temor a represalias

¿Quién para ser castigado? ¿Estudiante o profesor? O ambos ?

En cuanto a quién castigar : cualquier miembro del personal docente o administrativo que

  • solicita sexo de un estudiante a cambio de calificaciones, o amenaza con reprobar a un estudiante que no quiere tener sexo con ellos, o
  • responde a una oferta de sexo a cambio de calificaciones con cualquier cosa que no sea un firme "NO"

debe ser castigado. Por supuesto, debe decirlo en su política y debe asegurarse de educar a la facultad sobre esta política.

Los estudiantes suelen ser el grupo en desventaja en este escenario, y castigar a los estudiantes podría disuadirlos de denunciar el acoso sexual. Por lo tanto, aconsejaría no castigar a los estudiantes en la mayoría de los casos. Puedo pensar en algunas excepciones, donde es apropiado castigar a los estudiantes: por ejemplo, estudiantes que hacen insinuaciones sexuales repetidas, a pesar de haber sido advertidos más de una vez en calidad oficial de que no lo hagan.

¿Cómo castigar?

depende completamente del tipo de castigo que pueda imponer, como jefe de departamento/decano. No tengo idea de qué tipo de poder tiene como jefe de departamento/decano en su sistema educativo.

Por lo general, en los EE. UU. se manejaría a un nivel superior, como señaló Nate Eldredge, porque los jefes de departamento en los EE. UU. no suelen manejar asuntos disciplinarios.

En mi universidad hay una regla que significa que no se permite que los marcadores tengan un "conflicto de intereses", por lo que si un profesor tiene una relación sexual con un estudiante que no va en contra de las reglas, sin embargo, no se le permitirá al profesor corregir el trabajo del estudiante porque sería visto como un conflicto de intereses.

Creo que es justo que los profesores y los estudiantes se involucren entre sí siempre que sean adultos que consientan, pero estoy de acuerdo en que si eso sucede, sería injusto para los otros estudiantes que ese profesor califique el trabajo del estudiante (como estoy seguro la mayoría de la gente lo haría) y es por eso que creo que una regla contra eso evitaría una ventaja injusta (o una desventaja: ¡las relaciones pueden salir terriblemente mal!), por lo que una regla contra el marcador de conflicto de intereses es una buena manera de evitar que eso suceda.

Si su institución no tiene una regla al respecto, entonces diría que debe aceptar lo que se hace, se hace y aprender de ello porque es responsabilidad de la institución tener reglas sobre estas cosas. Realmente no puedes inventarlo sobre la marcha porque cuando lo piensas, tampoco es justo.

Un último punto: un estudiante que hace insinuaciones no deseadas y un profesor le ha dejado en claro que no se siente cómodo con esas insinuaciones, este es un tema completamente diferente porque cae bajo el lema de "acoso sexual" y es ilegal en muchos países. y muy probablemente contra las reglas también. La mejor manera de lidiar con eso es apoyar al disertante si el disertante no pudo resolver la situación después del paso uno, por ejemplo, de los pasos:

Paso 1. El profesor habla con el estudiante y le dice que se siente incómodo con los avances.

Si el problema persiste

Paso 2. Advertencia verbal del tutor personal de los estudiantes

Si el problema persiste

Paso 3. Advertencia por escrito de la escuela/institución

Si el problema persiste

Paso 4. Advertencia final por escrito

Si el problema persiste

Paso 5. Expulsar estudiante

Si el problema persiste

Paso 6. Informe a la policía.

Si el problema persiste, la policía probablemente resolverá una orden de restricción, así que solo póngase en contacto con ellos y vea qué pueden hacer de acuerdo con las leyes de su país.

Obviamente, si el profesor está tratando de obtener sexo y ofrecer mejores calificaciones, se aplicaría la misma lógica. Eso es acoso sexual y si un estudiante se queja de eso, seguiría los pasos, pero el primer paso sería no permitir que el profesor corrija el trabajo del estudiante (y probablemente tampoco de ningún otro estudiante) hasta que el asunto se haya resuelto por completo.

Sobre situaciones de manguera, he llegado a ser testigo de dos situaciones (quitando la parte de que hay un consenso entre las dos partes para involucrarse en algún tipo de situación romántica/sexual; por lo que estoy suponiendo de antemano que no hay acoso involucrado).

  1. El profesor o el alumno propone relaciones íntimas para un cambio de nota
  2. El profesor y el estudiante estaban involucrados en una situación romántica, también en este tipo de escenario creo que es el mismo que el caso 1. Solo porque creo que habría un sesgo por el profesor o favoritismo por su pareja romántica

En cualquier caso, sobre tus preguntas:

  • ¿Cómo castigar? Esto no es fácil. He visto un caso en una Facultad en el que el Decano decidió mantener al profesor envuelto en una situación amorosa, sólo porque era muy bueno en el tema que estaba enseñando. El Decano solo habló con él, y después de algunos consejos fue como si nada. Para mí fue un gran error, al menos deberían haberlo suspendido por al menos uno o dos períodos. Dije eso porque después de que la chica dejó a este chico, todavía se sigue involucrando con otras chicas en la Facultad, pero siendo más cuidadoso con su comportamiento para que no lo atrapen.

En cualquier caso, creo que las personas involucradas en estas situaciones deberían ser, al menos, sancionadas con una suspensión. No se puede dejar desatendido.

  • ¿A quién castigar? Aquí la situación debe tomarse con suficiente cuidado, sobre todo por parte del estudiante. Me refiero a que si haces una suspensión pública al estudiante, y haces públicas las razones detrás de esa decisión; el estudiante se enfrentará principalmente al acoso de sus propios compañeros de clase.

En este caso creo que con tener una larga charla con el estudiante involucrado es suficiente, pero el profesor es el que debe ser sancionado solo porque está permitiendo que esa situación suceda y además si la está iniciando, se está aprovechando de ella. su posición como profesor.

Espero que esto pueda ayudarte a tomar una decisión. ¡Buena suerte!

Aunque ambos son problemáticos, una relación romántica entre profesores y alumnos es bastante diferente del acoso sexual. La diferencia de edad puede ser pequeña, en el caso de un TA, viven en la misma residencia y la relación puede incluso ser anterior a la relación estudiante-maestro. Creo que las relaciones románticas se pueden tratar profesionalmente (delegar todas las calificaciones a un tercero, etc.), a diferencia del acoso sexual, que es moralmente incorrecto incondicionalmente y un delito penal.
¿Cómo debería la administración castigar el abuso sexual/el intercambio por calificación?
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