Relacionado, pero no un duplicado.
Imagina una versión de la tierra moderna o ligeramente hacia el futuro en la que es bastante común nacer en el espectro del autismo . Todavía hay muchas personas neurotípicas en el mundo, pero diría que al menos, oh, el 35% de la población se encuentra en algún lugar del espectro, que va desde asperger leve hasta dificultades graves para aprender a hablar y procesar el tacto (entre otras cosas ; esta es una simplificación excesiva para ilustrar el rango, no una lista exhaustiva de síntomas).
Para evitar que el escenario se vuelva demasiado deprimente, supongamos que la sociedad en su conjunto es bastante benévola: mientras que ser autista aún puede ser etiquetado como "raro" por vecinos o compañeros de escuela, no hay discriminación o violencia a gran escala que pueda ser paralela al racismo. Para ser claros, NO estoy considerando escenarios en los que surja algún tipo de sistema de clases neurológico, aunque esa podría ser una pregunta de seguimiento interesante;). Estoy asumiendo que el objetivo de la sociedad es permitir que todos vivan una vida tan feliz y productiva como sea posible.
Además, asuma que el autismo no es "curable". Algunas personas pueden aprender a superar algunas de sus limitaciones, pero volver a cablear el cerebro de las personas a través de la medicina no es una opción por razones técnicas o éticas (realmente no importa cuál).
Dadas estas premisas:
¿Qué forma toma la sociedad para satisfacer mejor las necesidades de la creciente neurodiversidad de la población? ¿Qué cambia en el PANORAMA GENERAL de cómo se maneja la sociedad?
Dado que los problemas que experimentan ahora son mucho más comunes (y el apoyo y los recursos probablemente ahora son mucho más fáciles de conseguir), ¿cómo podrían las personas en el espectro del autismo hacer frente a los aspectos de la vida que encuentran difíciles, como la sobreestimulación sensorial? ¿Qué DETALLES cambian con respecto a cómo estas personas viven su vida cotidiana?
¿Cuáles son los efectos a largo plazo en la sociedad?
Ejemplos de líneas de pensamiento a seguir incluyen elecciones de ropa, políticas de la empresa, leyes, entretenimiento, costumbres sociales, etc. No TIENES que hablar sobre ninguna de estas cosas en tus respuestas, son solo algunas cosas que inmediatamente te vinieron a la mente.
Estoy buscando respuestas que sean creativas, realistas/respetuosas de cómo el autismo realmente afecta a las personas y, con suerte, interesantes desde la perspectiva de contar historias.
Por último, me gustaría enfatizar que este es un escenario puramente ficticio y de ninguna manera refleja predicciones o creencias de mi parte. Por favor manténgalo civilizado y basado en hechos .
Las otras respuestas ya mencionan la mayoría de las adaptaciones que estarían destinadas a facilitar a las personas en el espectro autista, pero espero que haya cambios mucho más amplios en la sociedad y la educación especialmente.
Con aulas de jardín de infantes y escuelas primarias que contienen hasta un tercio de niños en el espectro autista, espero que los niños neurotípicos reciban capacitación implícita y explícita sobre cómo hablar, jugar y, en general, coexistir con sus compañeros de clase menos típicos. Crecerán sabiendo que sus señales sociales intuitivas no funcionan en todas las personas y, como efecto, comenzarán a ser más explícitos sobre sus intenciones y expectativas, incluso con otros neurotípicos.
También experimentarán muchas de las diversas limitaciones/problemas que sus compañeros de clase autistas tienen que superar y aprenderán a no juzgarlos sino a reconocer las limitaciones, aceptarlas como algo dado y aprender a solucionarlas.
Comenzando nuevamente en las escuelas, el lenguaje ambiguo y figurativo "confuso" será eliminado del plan de estudios y desalentado en todo momento. El discurso figurativo casi desaparecerá del lenguaje dominante, pero florecerá en el arte y las contraculturas. La jerga será grande entre los neurotípicos que se resienten de todos estos cambios. Después de todo, las personas autistas no son las únicas que tienen problemas para lidiar con el cambio...
Al menos, las sociedades se moverán políticamente hacia la izquierda. Las leyes de atención médica, seguridad social y empleo se volverán más integrales para acomodar al grupo más grande de personas que no pueden competir de manera efectiva en la carrera de ratas que se vende como la libertad de hacer su propio destino. La política cambiará de otras maneras, ya que las personas en el espectro autista no "votarán con su intuición", sino que probablemente revisarán programas electorales detallados para encontrar al candidato correcto. Se convertirán en un poderoso bloque de votantes inmune a Donald Trump o Ted Cruz.
Las personas autistas estarán en condiciones de exigir y recibir (ver el punto anterior) una vida laboral más estable, donde las empresas se enfrenten a altos pagos y/o costos de transición si quieren despedir personas (cualquier persona, no solo autistas) así como extensos costos de orientación y capacitación cuando contratan a un nuevo empleado. Los períodos de aviso pueden extenderse a un año y las promociones se planificarán con varios meses de anticipación con el empleado en cuestión.
Adicionalmente, las empresas recibirán beneficios fiscales cuando contraten a personas con limitaciones más severas, lo que les permitirá mantener un buen equilibrio entre productividad y costos laborales. Las empresas competirán vigorosamente por las personas autistas de alto funcionamiento, especialmente y las atraerán con perspectivas de carrera para toda la vida y mucho tiempo para trabajar en sus campos de interés.
En general, las empresas que aprendan a emplear y nutrir de manera efectiva a las personas en el espectro del autismo obtendrán los beneficios, mientras que los neurotípicos que prosperan en la competencia, la rivalidad, etc. (piense en los directores ejecutivos psicópatas y los banqueros codiciosos) terminarán concentrados en relativamente pocas empresas. porque ahuyentan a gran parte del talento y ya no son bienvenidos en todas partes.
Tengo Asperger leve, por lo que estoy en la categoría "podría pasar por normal a distancia". Entonces, toma esto por lo que sea que valga. Dicho esto, esperaría que un área importante esté en los problemas sensoriales, como sigue:
Otra cosa que cambiaría es que, como sugiere King-Ink a continuación, la policía recibiría una mejor capacitación para manejar a las personas que no responden normalmente a la policía, lo que a la larga probablemente ayudaría a otras personas (neurotípicas o no).
Un mundo donde el autismo de leve a moderado fuera común y socialmente aceptable podría ser potencialmente mejor que el que vivimos hoy, tanto para los autistas como para los no autistas.
El espectro del autismo es extremadamente amplio, desde los de bajo funcionamiento hasta los savaants. Si bien no quiero jugar demasiado con el tropo del 'genio autista', hay algo de verdad en ello; no distraerse o molestarse por los estándares sociales puede ser muy útil cuando se trata de concentrarse en un proyecto o simplemente pensar fuera de la caja. También es común que las personas con síndrome de Asperger se conviertan en expertos en su campo seleccionado al concentrarse en su estudio y excluir todo lo demás. No todos los autistas son genios, pero muchos genios son autistas hasta cierto punto, y no es improbable que a muchos otros se les haya impedido alcanzar su potencial debido a que sus compañeros los empujaron hacia abajo o la sociedad los hizo sentir inútiles o 'discapacitados'.
Una sociedad que aceptara más a las personas en el espectro autista en general sería mucho mejor para reconocer el talento donde existe, sin dejarse intimidar por la "rareza" de los individuos en los que descansa. Tal sociedad podría evolucionar más rápido siendo más tolerante y complaciente con sus individuos "con capacidades diferentes" y creciendo a partir de sus contribuciones.
En cuanto a aquellos que no pudieran contribuir más que la persona promedio, la vida también sería mejor para ellos. Es probable que las 'clases de comportamiento social' sean mucho más comunes (y aceptables) de lo que son ahora, convirtiéndose en una parte regular del plan de estudios escolar, tal vez incluso requerida. Incluso los no autistas podrían beneficiarse de estas clases: las personas que son naturalmente dotadas socialmente son raras incluso en nuestro mundo, la mayoría de las personas tienen que abrirse camino a través de los círculos sociales antes de encontrar su camino. Al final, el comportamiento social se vería como matemáticas o artes del lenguaje: todos los que tienen educación lo han estudiado, algunas personas son naturalmente buenas en eso y otras no, y no hay nada de malo en eso.
Por otro lado, las formas extremas de autismo pueden ser muy difíciles de tratar. Cuando 'ligeramente extraño y desagradable' se convierte en 'prácticamente dañino para el bienestar de ellos mismos y de los demás', se trata de una categoría completamente diferente de individuos, y si tales niveles de autismo fueran comunes (demasiado comunes para ser controlado), estarías lidiando con un mundo enloquecido. Pero tales individuos son bastante raros en nuestro mundo, por lo que espero que sigan siendo demasiado raros para tener un impacto significativo en la forma en que funciona la sociedad en general, aunque la forma en que vemos la enfermedad mental puede ser diferente.
Un posible cambio importante en el funcionamiento de la sociedad sería un aumento en la especialización extrema, debido a la tendencia antes mencionada de los 'Aspies' a especializarse en un campo en particular. Los planes de estudios universitarios podrían volverse más enfocados, con horarios centrados en la profundidad del estudio en lugar de la amplitud, y la profesión elegida podría definir las habilidades de una persona incluso más de lo que lo hacen hoy. Es poco probable que evolucione hacia un sistema de castas en toda regla (ya que la mayoría de las personas todavía son 'neurotípicas'), pero podría tener matices de eso. Espero que los científicos sean realmente buenos en ciencia y los artistas sean realmente buenos en arte pero tengan menos habilidades fuera de su campo. Irónicamente, esto aumentaría la importancia del trabajo en equipo para cualquiera que quisiera hacer algo.
Aquí hay una lista de lo que he reunido:
• Proporcione un aviso previo de los temas que se discutirán en las reuniones para ayudar a facilitar la comunicación. • Permita que el empleado proporcione una respuesta por escrito en lugar de una respuesta verbal.
• Proporcione descansos estructurados para crear una salida para la actividad física. • Permita que los empleados usen elementos como pelotas de mano y objetos similares para brindar información sensorial o un efecto calmante.
• Proporcione un espacio de trabajo privado donde el empleado tenga espacio para moverse y no moleste a los demás con movimientos como la inquietud
• Divida las tareas grandes en varias tareas pequeñas • Configure un cronómetro para hacer una alarma después de asignar suficiente tiempo para completar una tarea • Proporcione una lista de verificación de las tareas
o Rediseñar el espacio de oficina de los empleados para minimizar las distracciones visuales
• Desarrollar un sistema de código de colores para archivos, proyectos o actividades
• Utilice un entrenador de trabajo para enseñar/reforzar las habilidades de organización
• Proporcione instrucciones escritas • Indique al empleado con señales verbales • Mantenga listas en papel de forma segura y protegida con información crucial, como contraseñas • Permita que el empleado use una grabadora activada por voz para grabar instrucciones verbales
• Etiquete o codifique con colores cada tarea en orden secuencial o preferencial • Proporcione capacitación individualizada/especializada para ayudar a los empleados a aprender técnicas para realizar múltiples tareas (p. ej., escribir en la computadora mientras habla por teléfono)
• Quite o reduzca las distracciones del área de trabajo. • Proporcione reuniones semanales o mensuales con el empleado para discutir los problemas del lugar de trabajo y los niveles de producción.
• Proporcionar elogios y refuerzo positivo
• Permitir la presencia y uso de un animal de apoyo • Modificar horario de trabajo
o Proporcionar ejemplos concretos de comportamientos aceptados y consecuencias para todos los empleados.
o Use videos de capacitación para demostrar habilidades sociales apropiadas en el lugar de trabajo o Anime a todos los empleados a modelar habilidades sociales apropiadas o Use escenarios de juego de roles para demostrar habilidades sociales apropiadas en el lugar de trabajo o Asigne tareas verbalmente, por escrito o ambas, dependiendo de lo que sea más beneficioso para el empleado (p. ej., uso de gráficos visuales)
o Ayudar al empleado a asignar prioridad a las asignaciones o Asignar proyectos de manera sistemática y predecible o Establecer objetivos a corto y largo plazo para el empleado
o Brindar capacitación de sensibilidad para promover la conciencia sobre la discapacidad.
o Alentar a los empleados a minimizar la conversación personal o alejar la conversación personal de las áreas de trabajo.
o Mantener una buena calidad del aire interior o Suspender el uso de productos perfumados
o Modificar la ubicación de la estación de trabajo
o Proporcionar una máquina de sonido ambiental para ayudar a enmascarar los sonidos que distraen o Proporcionar auriculares con cancelación de ruido o Proporcionar paneles de absorción de sonido
Alojamiento en escuelas, tomado de aquí (resumido):
Tener una rutina establecida para el día escolar.
Para los estudiantes más jóvenes, proporcione un horario ilustrado. El horario se puede publicar para que lo usen todos los estudiantes o se puede crear una versión pequeña de escritorio.
A algunos estudiantes les puede ir bien si las tareas se sujetan con velcro para que puedan quitarlas a medida que se completa la tarea. Proporcionar aviso adecuado para cualquier cambio de horario, excepto en casos de emergencia.
Proporcione lecciones dando un breve resumen de lo que se cubrirá, una explicación detallada y termine con un resumen de la lección.
Proporcione un área del salón de clases a la que el estudiante pueda retirarse en momentos de alta estimulación o cuando esté abrumado.
Identifique las distracciones y tome medidas para minimizarlas.
Dé instrucciones que sean claras y concisas, utilizando un lenguaje literal.
Proporcione notas escritas o haga que otro estudiante use papel carbón para compartir notas si la escritura a mano es un problema. Use pruebas orales u otros métodos de prueba alternativos para aquellos que tienen dificultades para tomar pruebas escritas.
Algunos niños con sensibilidad a los sonidos pueden sentir que los aplausos, los gritos fuera de lugar y los sonidos de alta frecuencia los distraen mucho y, en algunos casos, les causan dolor.
Otro Aspie aquí, tratando de expresar algunos pensamientos que pueden o no haber sido abordados antes.
En primer lugar, el autismo NO es una discapacidad. Solo se ve como uno y se siente como tal porque la sociedad (todavía) no tiene espacio para nosotros. Dicho esto, la primera gran cosa es la educación; las personas, tanto autistas como neurotípicas, necesitan saber qué es el autismo. Las personas autistas necesitan aprender cómo funcionan las comunicaciones no verbales, cómo reconocer y aplicar gestos e imitaciones, así como metáforas y figuras retóricas. Es posible que aquellos de nosotros con mayor intelecto, de los cuales hay muchos, los demás al menos sepan que el subtexto social está ahí y cómo comunicarse que no pueden manejar. Por otro lado, los neurotípicos aprenderán cómo comunicarse clara y literalmente: se les enseñará cómo ver si alguien tiene problemas para captar el subtexto y cómo hacerse comprensibles para ellos. así como comprender que los sentimientos expresados con un rostro neutral siguen siendo tan fuertes como los que hacen que el rostro de una persona normal muestre una expresión vívida. Aquí, también, habrá personas más capaces de adaptarse al otro lado y personas a las que les costará más aprender y, finalmente, tendrán que admitir que no pueden arreglárselas.
En el extremo más profundo del espectro del autismo también hay personas que no hablan en absoluto, incluso en la edad adulta. Esto también será respetado, y las personas harán un esfuerzo adicional para usar cualquier forma de comunicación que funcione para esa persona. En general, espero que en un mundo diverso y de aceptación, las personas sean vistas menos como 'autistas' y 'neurotípicas', y más bien como 'individuos' con diferentes capacidades sociales e intelectuales.
Sobre el tema de la sobresensibilidad, supongo que también habrá algunos cambios. Supongo que habría una mayor variedad de cosas como interruptores de luz que permiten una luz intensificada gradualmente, acondicionadores de aire, telas, etc., así como una mayor comprensión de las personas que se sienten mal en presencia de ruidos que alguien ni siquiera puede escuchar, como el el chillido de una herramienta de jardín repelente de gatos que se supone que es demasiado aguda para los oídos humanos, el ruido de una nevera en funcionamiento o incluso esas luces que se cargan y me mantienen despierto por la noche a menos que les tire una toalla encima.
La ropa es otro factor: la odio con pasión, pero entiendo la necesidad social de usar ropa. Tal vez, en lo que respecta a aquellos más jóvenes o menos funcionales que yo, la sociedad podría cambiar para acostumbrarse a ver personas que no están completamente vestidas o que no lo están. Tal vez estar desnudo en la calle, al menos durante los meses de verano, sea tan común que la gente ya no piense en 'sexo' al ver los senos u órganos sexuales expuestos. Sin embargo, dado el alboroto que aún prevalece sobre las mujeres que amamantan en público, supongo que será más probable que la producción de telas y la moda hagan todo lo posible para producir una variedad de opciones de ropa para adaptarse a los autistas sensibles al tacto, como calcetines para los dedos de los pies, trajes para gatos. o túnicas, que hacen posible que cada uno de nosotros use algo moderadamente cómodo. Los neurotípicos aceptarán, si no la desnudez total o parcial,
El tamaño de las clases en las escuelas tendría que ser mucho más pequeño: meter a 30 niños en una habitación es más de lo que la mayoría de nosotros podemos manejar. En el mismo sentido, probablemente habría dos tipos de fiestas: las ruidosas y llenas en la discoteca y las más pequeñas, más orientadas a los juegos de mesa, tranquilas y más enfocadas en brindar a las personas una forma de socializar indirectamente a través de los juegos en lugar de gritar. el uno al otro frente a grandes altavoces. En la vida laboral, esperaría que la tendencia se alejara de las oficinas grandes y con cubículos abiertos a las pequeñas, con un escritorio por habitación, u ofrecer ambas para que los empleados que lo necesiten tranquilos puedan tener sus propias oficinas cerradas y las personas a las que les gusta la compañía puedan estar en una incorporó espacio de oficina para trabajar en un entorno social. Supongo que la libertad de elección se aplicaría en muchos lugares, sin limitarse a un tipo de 'los autistas obtienen esto, los neurotípicos obtienen aquello', pero en un estilo 'elige lo que más te convenga'. Al igual que hoy, puede obtener su comida feliz con una muñeca o con un carrito de juguete: la mayoría de las personas dejaría que su género decida, pero no es necesario.
En general, supongo que una sociedad con una mayor cantidad de personas autistas sería mucho más individualista: la corriente principal sería más como un pequeño río, e incluso los neurotípicos podrían sentirse más seguros de salirse de la línea, ya que simplemente 'ser uno mismo' es mucho menos. siendo raro' de lo que es hoy. Esto también ayudaría a las personas con otras diferencias neurológicas, como las personas con síndrome de Down, límite, depresión o ansiedad: si las personas son más conscientes del hecho de que cada cerebro funciona de manera diferente, habrá una mayor aceptación social en general y ser diferente ya no será un problema. tan grande como el estigma que es hoy en día, tal vez incluso se verá como algo beneficioso, y el trabajo en equipo se volverá más común a medida que todos aporten sus propias fortalezas para formar un grupo más capaz que uno formado por personas iguales.
Supongo que depende de usted como autor sobre el clima o no, si desea trazar una línea clara entre las personas autistas como una minoría aceptada y la mayoría de las personas normales (como las minorías étnicas que forman sus propias comunidades), o el clima que desea pintar una imagen de una sociedad totalmente inclusiva donde todos se lleven bien y se mezclen (como hombres y mujeres).
A la larga, creo que la línea eventualmente desaparecería: el autismo no es un problema intermitente, después de todo, hay un largo gradiente de todos los colores que finalmente se desvanecen en blanco.
Y solo por el alcance: no me diagnosticaron autismo hasta los 30 años. Podemos adaptarnos muy bien si lo intentamos, y he conocido a muchas personas no autistas que pueden adaptarse a nosotros con la misma perfección.
La cultura y la tradición ya no se considerarán una gran cosa.
La valentía y la guerra no serán glorificadas.
La conciencia sobre la salud mental estará en gran aumento. Las personas se sentirán muy cómodas para hablar sobre condiciones de salud personales, problemas de salud mental, dificultades cognitivas, necesidades especiales, problemas del ciclo del sueño, condiciones raras y únicas sin temor a introducir críticas y malas interpretaciones sociales.
El realismo, el realismo depresivo, el activismo y la proactividad estarán en alza.
Las personas se sentirán más cómodas para hablar de temas controvertidos y tabúes y de las opiniones que no conforman la mayoría. La gente discutirá sobre todo tipo de puntos de vista políticamente incorrectos, pero nadie ofenderá a los demás, ya que todos interpretarán las declaraciones de manera objetiva.
El individualismo estará en su apogeo.
La educación y la ciencia serán los temas más populares y recibirán la máxima inversión.
La educación de adultos y los cursos autoseleccionados aumentarán. La educación en el hogar será legal y más frecuente. La educación temprana probablemente será abolida. La escolarización tardía aumentará. La discriminación por edad se abolirá tanto para la población "demasiado joven" como para la "demasiado mayor".
El dinero será abolido o tendrá un uso más simple. A las personas que no puedan pagar también se les brindará el servicio. La educación y los instrumentos científicos serán gratuitos. Si existe el dinero, entonces el crowdfunding aumentará.
El voluntariado aumentará.
Se confiará más en la experiencia subjetiva de los demás y se reducirán los malentendidos. La injusticia epistémica caerá drásticamente.
Las personas con discapacidades invisibles obtendrán mucho apoyo y aceptación.
El bullying no existirá. Los casos individuales de intimidación se manejarán con mucha empatía y perspicacia.
El matrimonio será abolido. Los nombres de las relaciones familiares se simplificarán. El poliamor y la convivencia en grupo aumentarán. El consentimiento, el respeto, las responsabilidades y la veracidad serán más espontáneos que regidos por reglas.
El nudismo y el naturismo estarán en gran aumento. También se respetarán más los límites personales al mismo tiempo, y probablemente desaparecerá el mirar fijamente. Se abolirán las normas de vestimenta y no se permitirá la discriminación de género en los juegos infantiles.
Los países se abolirán y la política se abolirá por completo o solo quedará algo de administración. Los militares probablemente abolirán.
Se abolirá la fuerza autoritaria (relación amo-esclavo) y aumentará el servicio espontáneo.
Caducan todas las religiones institucionales. El ateísmo será el punto de vista religioso más grande, el agnosticismo será el segundo más grande y las religiones personales serán el tercero más grande.
La interacción humano-animal mejorará. Tener mascotas será más apreciado que nunca. La franqueza animal será apreciada en lugar de controlada. La gente tomará la comida de una manera más animal, probablemente algunas personas no usarán el plato y la cuchara.
Los tribunales cambiarán. Las cosas se escucharán con curiosidad más que con juicio. Un mayor número de actos se considerarán no intencionales y motivados por la situación o factores neurológicos. La atención del PTSD estará en el mejor de los casos. Las confesiones y las rendiciones serán casi universales. Tal vez el crimen mismo se abolirá. La policía estará allí solo para brindar servicios de ayuda y accesibilidad, bomberos y otros servicios de rescate.
Se protegerá el medio ambiente. Los bosques se levantarán. El calentamiento global se detendrá o revertirá.
Cambiar de trabajo y corregir cursos académicos será más fácil que nunca. Una misma materia se impartirá desde múltiples puntos de vista cognitivos.
El 90% de la población se convertirá en investigadores en sus respectivos campos. Y el 100% de las personas recibirán educación sin tener que enfrentar ningún abuso autoritario.
Kids Playgrounds se convertirá en el lugar para enseñar inclusión y aceptación.
Ningún niño y adulto serán infantilizados. Además, los niños tendrán un papel importante en la administración y la toma de decisiones.
La literatura cambiará. El lenguaje será más estructurado, detallado, inequívoco, puntual y de interpretación literal. La literatura figurativa y el simbolismo eventualmente desaparecerán. Todos los libros estarán escritos en múltiples idiomas, en braille, usando ASL, usando audio, usando lenguaje pictórico y más medios de accesibilidad.
Las acciones administrativas y los transportes públicos serán predecibles, rutinarios y altamente estructurados.
Habrá una drástica reducción o abolición de conceptos como símbolo de estatus, estatus social, sentido de prestigio, barrera actitudinal, etc.
Los marginados tendrán más importancia que los centralizados. Un estudiante atrasado recibirá más fondos, libros, tiempo, horario de estudio alterado, rutina alterada, hojas, etc. que un topper. Un instituto atrasado obtendrá más infraestructura que uno más reputado o de alto rango. Un trabajador trabajador obtendrá más salario y atención médica que un trabajo administrativo. Asimismo, los puestos de trabajo no serán seleccionados por concurso. Si se trata de un trabajo de profesor o un trabajo de barrendero o trabajador de una mina, no se decidirá por la estructura social preexistente y el hambre, sino que se determinará por elección personal. Ningún trabajo o ranking de posición será más prestigioso que el otro.
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