Hay una pregunta que explica el trabajo y la energía en el intercambio de pilas, pero no vi este aspecto de mi problema. Por favor, indíqueme mi error y la respuesta correcta que me perdí.
Lo que estoy preguntando es esto: ¿Por qué en física cuando las unidades son las mismas eso no significa necesariamente que tienes lo mismo? Dejame explicar. Permítanme usar m para metro, sec = segundo y kg = kilogramo como unidades por razones de brevedad.
Las unidades de trabajo son kg * m/seg^2 * m. Las unidades de energía cinética son kg* (m/seg)^2. Me parecen iguales. Necesito que sean iguales para poder descifrar el principio de acción mínima. Los comentarios son bienvenidos.
Una definición de trabajo es "un cambio en la energía". Cualquier cambio en una cantidad física debe tener las mismas unidades que esa cantidad.
Diferentes tipos de trabajo están asociados con diferentes tipos de energía: el trabajo conservativo está asociado con la energía potencial, el trabajo no conservativo con la energía mecánica y el trabajo total con la energía cinética. De hecho, esa es una forma de ver la Ley de Conservación de la Energía citada con frecuencia:
Entonces, al igual que el impulso (que es un cambio en la cantidad de movimiento) tiene las mismas unidades que la cantidad de movimiento, el trabajo tiene las mismas unidades que la energía. Cualquier cambio en una cantidad física debe tener las mismas unidades que esa cantidad. Un cambio en la velocidad tiene unidades de velocidad, etc.
Una pregunta más difícil podría ser por qué el torque tiene las mismas unidades que la energía. Esto es más sutil, pero el concepto clave es este: las unidades no son lo único que determina la interpretación de una cantidad. El contexto también importa. La energía y el par pueden tener las mismas unidades, pero son cosas muy diferentes y nunca se confundirían porque aparecen en contextos muy diferentes.
Uno no puede mirar ciegamente las unidades de una cantidad y saber de qué se está hablando. Una cantidad dimensional puede no tener sentido o tener sentido según el contexto, y su significado puede cambiar con ese contexto. La acción multiplicada por la velocidad dividida por la longitud tiene las mismas unidades que la energía pero sin ninguna interpretación significativa (que yo sepa).
Quizás se pueda encontrar una analogía mejor que la altura y el ancho en términos de dinero. Tanto el saldo de su cuenta bancaria como el monto que paga, por ejemplo, su factura de electricidad, están denominados en las mismas unidades (dólares donde vivo), pero representan conceptos separados. Uno es medida de lo que se almacena y el otro es una medida de lo que se transfiere.
En la mayoría de los usos, 'energía' significa una cantidad disponible en algún sistema (como el saldo de una cuenta) mientras que el trabajo y el calor representan transferencias (como pagos).
La analogía puede llevarse demasiado lejos, ya que a menudo no nos importa el nivel absoluto de energía y tratamos los saldos negativos exactamente de la misma manera que los positivos, mientras que su banco puede ver con malos ojos que usted mantenga un saldo negativo.
El trabajo y la energía son, de hecho, cosas diferentes, pero están estrechamente relacionados. Tan cerca que comparten las mismas unidades. Para entender la diferencia entre ellos y por qué esta diferencia no implica nuevas unidades, permítanme tomar prestada una historia contada por Feynman en sus Lectures on Physics y mejorada por Van Ness en su Understanding Thermodynamics.
Imaginemos a un niño viviendo en una casa con su madre y 37 pequeños cubos indestructibles. La casa tiene dos ventanas rotuladas por y . Todos los días la madre cuenta los cubos y un día encuentra solo 35. El niño no dice dónde están los dos cubos que faltan pero la madre nota que pueden estar dentro de una caja que (por alguna razón) no puede abrir. Pesa la caja, espera hasta otro día cuando cuenta 37 cubos, vuelve a pesar la caja, toma la diferencia entre las lecturas y la divide por el peso de un cubo. Ella descubre que los dos cubos que faltan el otro día estaban dentro de la caja. Otro día cuenta sólo 30 cubos. Vuelve a pesar la caja, hace los cálculos y se da cuenta de que todavía faltan 3 cubos. Se da cuenta de que esos cubos que faltan pueden estar en la bañera. No puede ver ni comprobar con sus manos porque el agua está sucia. Mide el nivel ese día y en otro día que no falte ningún cubo, hace los cálculos y ahora puede dar cuenta de los bloques en la bañera. Ella tiene una fórmula capaz de dar cuenta de los bloques eventualmente escondidos en la caja y en la bañera:
Sin embargo, un día revisa la caja y la bañera, pero no puede encontrar 37 cubos. ¡Algún día encuentra hasta 40 cubos! La única conclusión es que se lanzan cubos por las ventanas. Se le ocurrió otra fórmula:
Entonces, la primera ecuación es una ley de conservación y los 37 cubos representan metafóricamente la energía. Los tres términos de la derecha significan diferentes formas en que puede aparecer la energía (cubos). Podría representar, por ejemplo, la energía cinética, la energía de la masa en reposo, las diferentes energías potenciales. Todos con las mismas unidades. La segunda ecuación representa una forma de contabilizar la energía (cubos) que ingresa y vive en el sistema (la casa) a través del calor (ventana Q) o el trabajo (ventana W). Nuevamente, todos los términos en esa ecuación tienen las mismas unidades. Esa fórmula en realidad representa la primera ley de la termodinámica y significa trabajo. Como puede ver, el trabajo es el término dado para la energía que entra o sale del sistema de una manera dada (ventana W), es decir, a través de un movimiento ordenado. Por otro lado, el calor denota la energía que entra o sale del sistema desordenadamente (ventana Q). Así, por su propia construcción, el trabajo tiene que ser las mismas unidades que la energía del sistema, aunque sean cosas diferentes.
La energía, como concepto, se basa en el concepto de sistemas, o dibujar buenas cajas. Cuando dibujamos una caja, alrededor de un planeta o un motor, básicamente estamos diciendo que esta cosa en la caja es nuestro sistema. Cuando la Energía cruza el borde de esa caja (dentro o fuera del sistema), ese es un tipo de Trabajo. Cuando la caja cambia de forma (por ejemplo, cuando el gas en un cilindro se expande haciendo trabajo sobre el pistón), que también representa Trabajo. En la mecánica clásica, a menudo ignoramos mucho de eso y solo decimos que hay un campo conservativo (gravedad) que puede trabajar en el objeto (mucho más pequeño). En otras palabras, el Trabajo es un tipo de Energía.
Con respecto a tu pregunta sobre las unidades, si dos cosas tienen las mismas unidades, es posible que no se sumen necesariamente. Por ejemplo, Torque tiene unidades de (fuerza longitud) que es masa longitud por tiempo . La energía tiene exactamente las mismas unidades, pero es posible que no agreguemos un par a una energía y obtengamos un resultado significativo. En otras palabras, tener las mismas unidades es un requisito necesario, pero no suficiente para sumar dos cantidades físicas. En cuanto a cómo saber si puede sumar dos cantidades, es contextual. Por desalentador que pueda parecer, no es tan malo: nunca agregarías la energía de unión nuclear de las hojas de té a la energía cinética de una pelota de béisbol (¿estás imaginando ese experimento ahora?) a pesar de que tienen unidades idénticas.
El trabajo es un tipo de energía. La energía cinética es otro tipo de energía. Uno es un tipo de transferencia de energía, el otro es energía de movimiento.
¿No es esto lo mismo que preguntar por qué la fuerza eléctrica y la fuerza magnética no son lo mismo? Tienen las mismas unidades y funcionan de la misma manera, pero sus orígenes son diferentes.
Por qué en física cuando las unidades son las mismas eso no significa necesariamente que tengas lo mismo.
Considere estas dos cosas diferentes:
Ambos se miden en metros cuadrados.
Referencias
¿Por qué se puede medir la economía de combustible en metros cuadrados?
Si su velocidad cambia de 5 m/s a 8 m/s, dice que su velocidad ha cambiado en 3 m/s (asumiendo la misma dirección del vector) y su nueva velocidad es de 8 m/s. Esto parece una declaración muy obvia; 3m/s representa el cambio y 8 m/s la medida. En esencia, un cambio en una cantidad vectorial o escalar tendrá las mismas unidades que la cantidad misma.
El trabajo no es más que un cambio de energía y, por lo tanto, tiene las mismas unidades que la energía misma.
Es una respuesta corta, pero esto es todo!
acechador
knzhou
Mitchell
usuario118047
eric duminil