¿Puede una persona sin sentido aprender idiomas?

Esta es en realidad una pregunta permanente en la filosofía. La conexión entre el sentido y el pensamiento es el tema de muchos ensayos, y el lenguaje generalmente se considera un subtema dentro del "pensamiento". Como tal, no habrá una respuesta sencilla. Nunca lo hay, cuando se trata de filosofía. En cambio, habrá preguntas sutiles que tratarán de desalojar su concepto. La idea es que, al explorar las respuestas a estas preguntas sutiles, te acerques a comprender realmente lo que estabas preguntando originalmente.

En este caso, tomaré sus dos definiciones para el estado del sujeto y jugaré un poco con ellas:

La única forma en que el mundo puede comunicarse con él es a través de señales cerebrales. Entonces pueden enviar diferentes señales a su cerebro, lo que evocará una emoción distinta en él.

La única forma en que puede comunicarse con el mundo también es a través de señales cerebrales. Entonces él puede enviar un tipo específico de señales de regreso.

Ahora vamos a implementar esto. Vamos a necesitar un cable que pueda enviar impulsos eléctricos (o químicos) directamente al cerebro del sujeto. Presumiblemente, estos están conectados a maquinaria que está diseñada para transmitir estímulos "significativos" al sujeto. En este caso, defino "significativo" en el sentido de "tiene significado para al menos una persona", que puede ser un médico en la habitación, el sujeto mismo o incluso una deidad, si uno cree que la deidad existe. La definición exacta se deja intencionalmente vaga, pero excluye explícitamente la idea de un mundo sin contenido. Me parece poco probable que, en un mundo desprovisto de contenido, el lenguaje sea alguna vez lo suficientemente útil para desarrollarse.

Ahora vamos a necesitar una forma de señalar al mundo exterior. Una vez más, necesitamos algo parecido a un cable para tomar los potenciales eléctricos (o químicos) del cerebro y transmitirlos a otra parte. Ahora, para este paso, voy a suponer que existe otra persona y que el equipo está diseñado para ayudar a transmitirle significado. Si bien puedes encontrar significado en un universo solipsista donde eres la única entidad consciente, comunicarse con el lenguaje en ese entorno es extraño. Así que supongamos que existe alguien más, solo para quitar ese truco. Presumiblemente, ese dispositivo que mide los estados cerebrales se construiría de manera que maximizara la posibilidad de una transferencia significativa de información.

Bien, implementemos esto un poco más. Puede ser realmente difícil captar señales altamente transitorias a menos que sepa su significado con anticipación. Son una clase difícil de señales para actuar. Así que simplifiquemos más. Solo enviaremos señales a este cerebro a través de señales sinusoidales envueltas. Esto significa que cada señal tiene una frecuencia y su amplitud cambia con el tiempo mucho más lentamente que los latidos de la frecuencia misma. Me gusta este subconjunto de señales porque, como ingeniero, sé que puedo crear software y hardware para trabajar con ellas. Por ejemplo, puedo tomar casi cualquier secuencia transitoria, ya través de una transformada de Fourier con ventana o una transformada de ondas, y puedo dividir esa secuencia en un montón de estas señales sinusoidales envueltas. Esto significa que los ingenieros estarán contentos con usted cuando les entregue los planos de su máquina. Estos ingenieros también pueden señalar que algunas de esas señales pueden ser lo suficientemente difíciles para trabajar, que sería conveniente si pudieran eliminar el bit sinusoidal y simplemente transmitir la información de amplitud. Se mueve mucho más lento, por lo que es fácil trabajar con él.

Ahora para la señalización del cerebro. Si estuviera desarrollando una forma de ayudar a alguien a comunicarse fuera de su cerebro, me concentraría en enfoques que permitan la exploración. Ningún cerebro va a aprender a generar mensajes digitales codificados en 10/8b perfectos con sumas de verificación CRC-32. Es demasiado difícil, muy poco espacio para explorar formas de usarlo. En cambio, intentaría crear un sistema analógico. Intentaría crear algo donde la respuesta al estímulo eléctrico del cerebro sea continua. También intentaría hacer algo que facilite el aprendizaje basado en la retroalimentación. Dado que tenemos una señal sinusoidal envuelta que proporciona entradas, sería muy útil si la salida del cerebro también fuera una señal sinusoidal envuelta. En ingeniería eléctrica, tenemos una gran herramienta para esto, llamada oscilador controlado por voltaje (VCXO). Cuando cambia el voltaje, la frecuencia de la salida cambia. También tenemos un montón de cosas geniales llamadas filtros, que pueden tomar una señal, desde un VCXO o cualquier fuente de ruido, y filtrarla en función de la frecuencia para "dar forma" al sonido. Podríamos conectar el cerebro de nuestro sujeto a estos dispositivos y luego dejar que experimente con ellos. Tal vez darles un estímulo y ver si pueden replicarlo.

Ahora solo elegí un subconjunto muy pequeño de su espacio de prueba. Te preguntabas si podrías comunicarte con el sujeto a través de señales cerebrales. Hice la pregunta mucho más difícil al reducirla a una sola implementación de esa señalización cerebral. Obviamente, si puedo probar que el lenguaje es posible en mi caso, probará que funciona en el tuyo.

También elegí mi ejemplo con mucho cuidado, para que sea fácil de probar. Mi sistema de entrada es paralelo al oído humano, donde la cóclea descompone los sonidos en diferentes frecuencias antes de transmitir su información de amplitud a la corteza auditiva. Asimismo, mi sistema de salida es paralelo al habla humana. Los sintetizadores de voz para computadoras en realidad usan estas entradas exactas. Proporciona una señal con información de frecuencia más ruido y luego la filtra en el sonido que desea. El tracto vocal humano real tiene cuerdas vocales para proporcionar esas señales y ruido, y contraemos los músculos para dar forma a la boca para enfatizar y restar énfasis a las diferentes frecuencias (si esto suena extraño, echa un vistazo a Tuvan Throat Singing, donde intencionalmente dan forma a la boca para resuene un armónico de la nota que se canta, ¡en lugar de la nota misma!)

Entonces, dado que mi subconjunto de su problema describe el enfoque de un individuo humano que escucha y habla, y aprenden un idioma, ¡eso debería demostrar cuán versátil puede ser el concepto de aprendizaje de idiomas!

A menos que la "señalización" imite un sistema sensorial, el cerebro tendrá graves problemas de desarrollo, mucho más allá del aprendizaje del lenguaje. El cerebro necesita información para dar forma a su crecimiento, y el sistema de aprendizaje se basa en los canales de información proporcionados. O la prótesis califica como sentido, o tienes problemas peores que la adquisición del lenguaje.

Una persona nacida sin "los cinco sentidos normales" moriría en menos de una semana por falta de alimentos, ya que no podría comer. Incluso con una intervención médica extrema, su esperanza de vida sería, en el mejor de los casos, de meses.

Profundizando más, alguien sin sentidos probablemente no podría contraer ningún músculo, incluidos los músculos lisos. Si tienes suerte ( si ), el corazón late. Incluso entonces, si les metes comida en el estómago, no podrán forzarla a través de sus intestinos de manera normal. Los niveles de hormonas no estarían debidamente regulados, incluidas las hormonas que serían inmediatamente mortales si se desequilibraran (como la insulina).

Suponiendo que este bebé llegara a término (debido a la influencia estabilizadora de la madre), sería un parto muerto.

Volvamos a lo básico. Aquí hay una pregunta de filosofía profunda, como comentan algunas respuestas, y también cuestiones de neurociencia sobre qué tan profundamente están integrados el cuerpo, el cerebro, los neurotransmisores y el SNC y hasta qué punto tiene sentido discutirlos por separado. Pero tratemos de obtener algún tipo de respuesta.

Un "sentido", como coloquialmente usamos la palabra, no es más que una forma de percibir cognitivamente internamente, desde el entorno externo. Tenga en cuenta que las señales nerviosas y de neurotransmisores de su cuerpo y cerebro también son parte de ese "entorno externo" para fines prácticos, en lo que respecta a su conciencia.

Ser capaz de recibir señales a través de señales cerebrales es inconsistente con una falta total de sentidos. Tan pronto como se pueda percibir una entrada significativa, en términos sencillos significa que existe un sentido. Puede ser uno que no puedan usar, porque nunca han desarrollado la conciencia o la capacidad de notarlo, pero como un sentido, existe.

Los sentidos tienen significado porque llevan significado. El significado generalmente requiere que la correlación sea creada o aprendida. Por lo tanto, será difícil que cualquier comunicación tenga significado, ya que no hay nada más con lo que correlacionar y de lo que aprender el significado. Por ejemplo, si su sujeto recibió una señal cerebral X cuando debía lavarse o alimentarse, también tendría que ser consciente del evento "lavarse" o "alimentarse", para atribuirle ese significado. Pero carecen de otros sentidos, entonces, ¿cómo puede la señal obtener algún significado práctico en el mundo real o referirse de manera útil a cualquier objeto, evento o al sujeto mismo?

¿Y no es esa una cualidad y función esencial de un lenguaje (habla natural humana)?

(Aquí es donde nos adentramos en la filosofía, ya que presumiblemente una secuencia como "¡zap! - ¡zap! zap! - ¡zap! zap! zap!" podría tener un significado innato sin ninguna otra fuente... existe comunicación, por lo tanto, ¿no está seguro de que sea relevante para la pregunta formulada?)