Propósito de la reunión con el decano y el rector durante la visita al campus

Fui invitado a una visita al campus para un puesto de docente en una universidad en los EE. UU. La visita incluirá una charla de trabajo, una presentación de clase a los estudiantes, una reunión con miembros de la facultad, una reunión con el decano de la escuela y una reunión con el rector de la oficina del rector de la universidad. Esto no es de ninguna manera una universidad pequeña.

Me preguntaba cuál es el objetivo de reunirme con cada una de estas partes. Me doy cuenta de que estoy siendo evaluado tanto como también estoy haciendo lo mismo, pero me gustaría saber de qué querrían hablar conmigo el decano y el rector.

I would like to hear from people who does the dean and the provost would want to talk with me about?. = un trabajo. En la mayoría de las universidades de EE. UU., los departamentos no contratan por su cuenta, recomiendan para la contratación y las decisiones finales técnicamente provienen de arriba (decanos, etc.).
Eso es interesante, no tenemos una etiqueta de "decano".
Tal vez no quieran escudriñar tu incapacidad para comprender el doble negativo.
Por lo general, solo presentamos a los candidatos en todas estas reuniones: comité de contratación, ejemplo de enseñanza, departamento. presidente, preboste, varios AVP y VP, etc. SI les estamos pagando para viajar a la entrevista. Para los candidatos locales, el preboste, los AVP, etc. no se reúnen con ellos hasta que se completa la mayor parte del otro proceso.

Respuestas (2)

Las reuniones de este tipo son bastante estándar, pero mi experiencia es que generalmente se encuentran en una etapa posterior del proceso, como una segunda visita. A los decanos no les gusta perder el tiempo si el candidato no pasa el examen de la facultad.

Para bien o para mal, el Decano y el Rector llevan un garrote muy grande. Su reclutamiento puede detenerse en una fracción de segundo si uno de ellos así lo decide. La forma en que funciona es que los comités de búsqueda hacen recomendaciones a los presidentes y decanos. En etapas intermedias, avanzarán un puñado de solicitantes para su consideración. Si el Decano o un superior le dice al Presidente "Preferiría que no contrate a ese candidato", por lo general es un trato cerrado.

En casos más sutiles, pueden encontrar recursos "adicionales" para hacer que su paquete sea un poco más emocionante si sienten que lo vale, como aumentar el tamaño de su paquete de inicio con fondos discrecionales.

Si los decanos u otros funcionarios de alto nivel quieren reunirse con usted en una etapa temprana, eso podría ser solo diligencia debida, proporcionando una verificación de la realidad, pero podría ser casi cualquier cosa. Podría ser un departamento o presidente joven, y el decano siente la necesidad de vigilar el proceso. También podría ser una indicación de que la búsqueda ha avanzado a una etapa bastante tardía y quieren hacer una contratación rápidamente. También podría significar que estos oficiales asuman un papel muy activo en la gestión de su cuerpo docente, lo que podría ser algo bueno. Podría significar que tienen un interés muy activo en un campus con un estilo de liderazgo familiar. También podría significar que lo están considerando para una contratación muy estratégica y que tienen un interés clave en asegurarse de que se contrate a la persona adecuada para avanzar en sus programas.

También existe la posibilidad de que seas un candidato deseable y quieran impresionarte mostrando un alto nivel de interés en tu contratación desde el principio.

Es muy difícil saber exactamente por qué están directamente involucrados sin preguntarles. En cualquier caso, sea receptivo a sus preguntas. Use reuniones anteriores con otros profesores para tratar de tener una idea del puesto para el que lo están reclutando y, en sus grandes reuniones, sea la persona que están buscando.

Tu experiencia es bastante diferente a la mía (EE. UU., matemáticas). Nunca he oído hablar de un proceso de entrevista de profesores que implicara más de una visita al campus por candidato. ¡Organizar una ya es bastante difícil! Y en esa única visita, la reunión con el decano es casi universal y no indica nada especial. Uno se reuniría con el rector en una escuela que es lo suficientemente pequeña como para que el rector tenga muchas funciones similares a las de un decano, o si el trabajo es más una función de liderazgo (por ejemplo, jefe de departamento).
Muchas gracias. Tendrás ve touched upon few possibilities that actually crossed my mind. The department is making a late recruitment of faculty members for 4 new classes in a new program that they are launching this year. The search committee search told me over the phone that because they want to move quickly with the process, Itodas estas reuniones en un día. También me dijeron que daré clases de posgrado que comenzarán el próximo año. También estoy trayendo fondos conmigo a la escuela.
Además, si se reúne con el decano antes o después de la facultad es, en mi experiencia, generalmente solo una cuestión de programación, y generalmente no se comunican entre sí sobre el candidato hasta después.
@NateEldredge: nuestros reclutamientos son casi siempre dos visitas. El primero arroja una red más amplia, tal vez cuatro candidatos más o menos, y el propósito de la visita se inclina más hacia "¿te queremos?", aunque ciertamente sigue siendo una conversación bidireccional. Las segundas visitas suelen ser para el fuerte favorito, o tal vez los dos primeros, y esa visita adquiere un tipo de "¿nos quieres?" sabor, donde organizamos el espacio físico, revisamos la lista de deseos, los llevamos a los agentes inmobiliarios... La visita del decano tiende a tener lugar más durante el segundo que el primero, pero eso no significa que el decano no esté involucrado. hasta entonces.
@Nate Eldredge: Esa también ha sido mi experiencia: nunca he oído hablar de más de una visita de un candidato en matemáticas. Además, si sirve de algo, no solo he tenido entrevistas con rectores, sino que para varias de las universidades más pequeñas en las que he entrevistado, incluso he tenido una entrevista con el presidente de la universidad.

Mucho depende del tamaño de la institución. Compare una gran universidad estatal insignia con 40,000 estudiantes con una pequeña universidad de artes liberales con 1000 estudiantes. En el caso de una universidad pequeña, es probable que el decano sea solo un administrador a tiempo parcial y que el rector sea probablemente el único administrador académico a tiempo completo. En la universidad grande, puede haber un jefe de departamento de tiempo completo, un decano y tal vez un vicepresidente por debajo del rector.

En mi experiencia de dirigir comités de búsqueda en una universidad pequeña, el decano y el rector generalmente entrevistan a todos los candidatos a docentes que vienen al campus y brindan comentarios al comité. Lo que más les interesa es asegurarse de que los candidatos puedan comunicarse bien y encajen en la cultura del campus. También insisten en explicar sus expectativas de los nuevos profesores. En nuestra institución, están muy interesados ​​en candidatos que participarán activamente en proyectos de investigación interdisciplinarios. He llegado a respetar los juicios de estas personas cuando se trata de habilidades de comunicación y personalidad porque tienen mucha experiencia en la contratación de personas.

Como solicitante, le sugiero que se concentre en comunicar claramente sus intereses de enseñanza e investigación y cómo puede contribuir a la misión más amplia de la institución. Trate de parecer alguien que trabajará duro y no demandará demasiada atención especial. No use esta entrevista para comenzar a hacer demandas relacionadas con el salario, el paquete inicial, etc., eso puede ser un gran desvío.

También puede buscar cualquier signo de tensión entre la administración y el departamento académico. Por ejemplo, ¿concuerdan sus expectativas sobre su actividad docente e investigadora? Si obtiene respuestas inconsistentes de la administración y el departamento académico, eso es una indicación de discordia dentro de la institución.