Así que he tenido este asesor durante unos 8 meses. Literalmente, todos los estudiantes de mi departamento hablan muy bien de él: sus estudiantes de posgrado anteriores (maestría) han tenido carreras exitosas en programas de doctorado o son los mejores científicos de datos que ganan seis cifras.
Acabo de tomar su clase este otoño. Prohibió toda colaboración para la tarea, y tampoco se nos permitía hacerle preguntas, a menos que pensáramos que había un error tipográfico en el problema o similar. Además, no se nos permitió discutir el material con otros, es decir, no podemos estudiar para los exámenes juntos o incluso hablar sobre el libro que estábamos usando. O cualquiera de los temas. Según él, "la colaboración es para estudiantes universitarios que luchan". Así que sí.
Bueno, siguiendo adelante con su investigación. Se niega a leer todo lo que escribo si tiene un error tipográfico o si cometí un error con la cita. No leerá nada de lo que he hecho, si ve una imperfección. También me ha dicho estrictamente que no discuta mi investigación con otros / busque ayuda en otro lado. A él le puedo hacer preguntas, pero sólo sobre papeles/lecturas que debo hacer. Nada sobre cómo aprender a programar algo o si tengo dificultad para entender un teorema. Siempre me dice "eres un estudiante de maestría, deberías hacer esto por tu cuenta, ya no eres un estudiante de pregrado".
Además, ha cuestionado la legitimidad de mi título universitario varias veces debido a que no puedo probar algo que él considera "trivial".
Ahora quiere que aprenda a programar en C, algo que nunca discutimos cuando comencé mi investigación. Me compara con sus alumnos anteriores, afirmando que fulano de tal trabajó más de 95 horas a la semana en su tesis de maestría durante 12 meses después de terminar todas sus clases. Idealiza culturas donde se prioriza el estudio por encima de todo, incluso de la salud mental.
Francamente, me estoy cansando de esto y estoy pensando en cambiar de asesor. ¿Me estoy volviendo loco o sus comentarios están completamente fuera de lugar como asesor? ¿La colaboración y cosas similares son realmente tan malas y te vuelven perezoso e incapaz de hacer cosas por tu cuenta?
Esto suena bastante extremo, incluso para la escuela de educación de "hundirse o nadar". Si puede cumplir con el estándar extremo sin volverse loco, probablemente saldrá bien, aunque sea un poco adicto al trabajo. Pero el camino será duro y doloroso.
Pero, dado su sentido de la misma, probablemente debería moverse rápidamente hacia las salidas. No todo el mundo es así. Algunos de nosotros realmente tratamos de ser de apoyo.
En cuanto al "por qué", parece exigir la perfección y no se compromete de ninguna manera.
Repasemos los puntos:
Perfección: Hasta cierto punto, estoy de acuerdo con eso. Capacitarse para evitar errores en primer lugar, para proporcionar un trabajo limpio en cada hito es un buen hábito, siempre que no interfiera en absoluto con la realización del trabajo. Puede, por supuesto, y como en este caso, ser exagerado, pero a veces uno encuentra que cuanto más disciplinado es uno para asegurarse de que ha hecho lo mejor para producir un trabajo limpio, más se arraiga como una segunda personalidad para no acepta el segundo mejor. Por supuesto, pocas personas pueden mantenerlo a un nivel práctico del 100%, pero, por supuesto, si uno puede hacerlo, no sorprende que obtenga los mejores trabajos o gane mucho dinero: si un consultor puede entregar regularmente un trabajo prácticamente perfecto en el tiempo presión, uno vale cada pedacito de eso. En la academia, la presión del tiempo es menor, pero si uno tiene estándares altos consistentemente, esto creará una reputación de confiabilidad. Que es una moneda bastante alta.
Independencia:Esto es un poco más polémico, pero aún puede tener sentido. Hasta cierto punto, significa que puede trabajar por su cuenta, depende de su propio juicio y debe comprender las cosas por sí mismo. Aumentará su conocimiento y competencia como individuo. Dado que nuestro mundo requiere cada vez más colaboración, esto puede parecer una expectativa obsoleta, y tal vez lo sea. Sin embargo, si usted, como individuo, domina esto, lo hace sobresalir entre la multitud. Como académico, está cada vez más mal visto trabajar como individuo, mientras que hace unas décadas solía ser un signo de competencia particular poder hacerlo. Por supuesto, este no es el estilo de todos y, en mi opinión, todos deberían elegir su posición favorita en el control deslizante de cooperación (siempre que no interfiera con la mala conducta en la evaluación académica, por supuesto;
Horario de trabajo: Claramente, hay personas que están listas y en condiciones de trabajar las 13-14 horas diarias todos los días de la semana. Esa es una raza muy particular de personas. Los políticos de alto nivel, con todas las burlas que reciben del público, pertenecen a ese tipo. Sin embargo, el hecho de que uno no pueda defender esto no debe significar que uno haga algo mal. Esto es simplemente una limitación biológica. Hay una buena razón por la que los países razonables tienen una pauta de una semana de 40 horas distribuidas en 5 días; puede variar un poco, pero no mucho; para la mayoría de las personas, la productividad simplemente cae drásticamente más allá de eso (sin hablar de la calidad de vida). Entonces, si no puede cumplir con la expectativa de esfuerzo laboral de este supervisor, no tiene nada de malo, pero este grupo no es para usted, y es mejor que cambie de grupo, cuanto antes mejor.
Este supervisor ciertamente se ganó su temible reputación y éxito y aquellos que lograron sobrevivir a su enfoque de investigación de "Navy Seals" ciertamente también lo hicieron. Pero definitivamente esta no es la única ruta hacia el éxito, y puede que tampoco sea la ruta correcta, dependiendo del tipo de ciencia que se esté buscando.
Lo importante es que te des cuenta de que no te avergüenzas de decidir que esto no es para ti si no puedes mantener este horario hasta el final. Identifique lo que quiere hacer y quién lo haría, no solo porque el grupo de alguien tiene una "reputación garantizada", sino porque le gusta el trabajo que hacen y su estilo de trabajo coincide con el suyo.
Advertencia : si el profesor es profesional, debe ser racional y tranquilo con respecto a su cambio. La falta de coincidencia de estilos sucede, así son las cosas.
Sin embargo, prepárate para lo siguiente. Existe una clara posibilidad de que, si realmente decide cambiar, este profesor reaccionará de una de dos maneras que ambos deben ignorar: intentará menospreciarlo y decir algo como que él "siempre supo su trabajo". fue insatisfactorio y es mejor que te vayas"; o intentarán retenerte porque esencialmente lo que te hicieron fue lo que algunos llaman "amor duro" y "pedagogía negra".
Si cualquiera de estos dos llegara a suceder, no le preste atención y no caiga en la trampa.
En el primer caso, intentan justificar su propio "fracaso" para pasarte la línea de gol a costa de derribarte. No te dejes enojar por eso. Simplemente despídete de ellos de manera profesional.
El segundo caso, creo, sería aún más despreciable (y ocurre, no te equivoques): significa que realmente les gustó tu trabajo y trataron de mejorarte tratándote mal. Una vez que haya llegado a la conclusión de que el cronograma anterior no es sostenible y se haya comprometido con el cambio, no caiga en la tentación de ceder a esto e intentar más. Como se discutió anteriormente, este modo de operación es la receta del éxito de este tipo: no espere que las cosas cambien si luego decide quedarse. Ya has hundido 8 meses de tu vida, las cosas seguirán yendo como antes.
TL;DR Decide si este estilo es para ti, al menos hasta que lo completes. Si no es así, busque un grupo diferente para trabajar y no mire hacia atrás.
EDITAR Como dice el Prof. Santa Claus en un comentario, la "perfección" en el sentido de un texto (razonablemente) libre de errores ortográficos o código que no compila es una expectativa mínima predeterminada.
Cuando devuelvo correcciones a un estudiante y luego con cada iteración de corrección, todavía existe una posibilidad considerable de que encuentre nuevos errores introducidos, no en el nuevo material agregado, sino en las partes que se han leído pero que se están corrigiendo. esta es una de las pocas cosas que pueden poner a prueba seriamente mi tolerancia. Está bien cometer errores la primera vez, pero una vez que uno los corrige, hay que tener cuidado. Por supuesto, no estoy diciendo que este sea el caso de OP, solo asegúrese de que no sea usted quien haga estas cosas.
detremental, sino corregirla para que sea perjudicial!):-)Estoy 100% de acuerdo con sus comentarios con respecto a ese documento de la conferencia. Revisé el documento de la conferencia de CS: tuve ~130 comentarios en las 18 páginas y, en general, me gustó mucho el documento; ¡la mayoría eran solo errores tipográficos estúpidos! Muy mal. Pero este es un documento de conferencia , no un estudiante que envía un borrador a un supervisor. Es más importante que el código sea correcto (para que se ejecute sin errores, etc.) que, por ejemplo, los errores tipográficos en los párrafos de un trabajo de matemáticas.:-)es casi como si estuviera bien que dos humanos no estén de acuerdo en algo para lo que no hay una respuesta absoluta!:-DSi fuera tú, cambiaría de asesor.
Puedo entenderlo solo respondiendo preguntas para artículos que deberías estar leyendo; esto mantiene su tesis enfocada. Aprender a programar puede ser bueno para empezar. La regla de no colaboración parece un poco extrema.
Por favor, cuide su salud mental. Encuentra tiempo para socializar con tus compañeros de clase, tener un pasatiempo y practicar la atención plena.
Puedo identificarme con su asesor. Por otro lado, su declaración "la colaboración es para estudiantes universitarios que luchan" me hace preguntarme si no será especialmente articulado al justificar sus métodos o empático al implementarlos.
Esta respuesta es similar a la del Capitán Emacs. Es en gran parte subjetivo, basado en mi tiempo en la Marina de los EE. UU. (en un submarino como operador de un reactor), más tarde como estudiante de medicina y residente/asistente de psiquiatría, y ahora estoy en mi tercera carrera como analista de datos (no un científico de datos).
Parte de lo que puede estar tratando de inculcar en sus hábitos de trabajo es la idea de atención al detalle . Es fundamental en cualquier tipo de trabajo, pero especialmente importante en los campos STEM. No querrás ser la persona responsable de estrellar un módulo de aterrizaje en Marte porque usaste unidades imperiales en lugar de métricas. Esa puede ser una de las razones por las que es estricto con los errores tipográficos o las citas. Él puede sentir que la atención al detalle es una habilidad que podrías mejorar. Es una crítica común.
Si puedo agregar algo a esta discusión, es que aprender a realizar una habilidad no es lo mismo que realizar una habilidad . En educación, muy a menudo harás cosas con fines pedagógicos que quizás no hagas en una situación del mundo real. La idea de que no debes aprender un atajo hasta que domines el método de fuerza bruta expresa esta idea. La idea de que esforzarse por descubrir una respuesta por sí mismo conduce a un aprendizaje mejor, más profundo, más rico y más duradero y promueve la creatividad y el " pensamiento de orden superior " capta esta idea. En un trabajo real, seguramente colaborará con otros. Pero al menos debería poder realizar una tarea completa por su cuenta (si se considera una habilidad de "científico de datos"). Y en la educación, tienes que ser capaz dedemostrar esa capacidad. Es cierto que su asesor puede estar llevando esta idea al extremo. Pero también considere que hacerse cargo de una tarea es un paso importante en la madurez y (según mi experiencia) que a menudo es difícil cuando los estudiantes hacen la transición a profesionales independientes. Fue difícil para mí.
Breve anécdota personal: Cuando estaba en la universidad, tenía conversaciones con mi hermano menor que estaba en la escuela secundaria. A veces me hacía una pregunta y mi respuesta era: "No te lo voy a decir porque sé que es algo que puedes resolver y te sentirás orgulloso cuando lo hagas". Y mi predicción nunca dejó de hacerse realidad.
Incluso cuando no sabe la respuesta y realmente no puede resolverla por sí mismo, aprender a encontrar una respuesta por su cuenta (aparte de simplemente preguntarle a alguien o una simple búsqueda en la web) es otra habilidad que un profesional debe tener ( y un estudiante necesita adquirir). Su estilo puede ser más de instructor de ejercicios que de entrenador, pero puede estar tratando de engendrar (y hacer que practiques) perseverancia. Necesitarás esa habilidad sin importar lo que hagas en la vida.
¿Deberías quedarte con este asesor? No tengo una sugerencia allí. Las otras respuestas en esta página le darán algo en lo que pensar. Solo quería dar lo que creo que puede ser el punto de vista de su asesor (incluso si usa palabras diferentes para describirlo). Si esta respuesta no es lo que necesita, tal vez beneficie a otra persona que visite esta página en el futuro.
Esto se parece mucho al famoso método de Moore .
"Ese alumno al que menos se le enseña se le enseña mejor". Moore, cita en Parker (2005: vii).
Más:
La forma en que se lleva a cabo el curso varía de un instructor a otro, pero el contenido del curso suele ser presentado en su totalidad o en parte por los propios estudiantes. En lugar de usar un libro de texto, a los estudiantes se les da una lista de definiciones y teoremas que deben probar y presentar en clase, guiándolos a través del material de la materia. El método Moore normalmente limita la cantidad de material que una clase puede cubrir, pero sus defensores afirman que induce una comprensión profunda que no se puede lograr escuchando las conferencias.
Del mismo modo, la insignia principal del método de Moore es que un número anormalmente grande de sus graduados se convirtieron en profesores e investigadores de alto rendimiento más adelante. Personalmente, no es un método que me gustaría usar (también he leído que tenía un arma en su escritorio y al menos una vez la usó para intimidar un salón de clases).
Pero si no es adecuado para usted, debe irse y buscar otro asesor.
(El artículo vinculado tiene una lista bastante larga de profesores universitarios que actualmente usan el método Moore, me pregunto si el asesor de OP está allí).
Su asesor parece ser el análogo académico de Marissa Mayer :
Dirigir una empresa tecnológica gigante es un estilo de vida que deja poco tiempo para dormir. Afortunadamente, Mayer parece poder prescindir de mucho. En múltiples ocasiones, ha hecho alarde de su hábito de dormir menos de cuatro horas por noche y dijo que durante sus primeros cinco años en Google, pasaba toda la noche toda la semana. "Realmente no creo en el agotamiento", dijo en un discurso de 2013 en 92nd Street Y de Nueva York.
En Google, según los informes, registró semanas de 130 horas, una hazaña que logró tomando siestas en su escritorio y programando duchas "estratégicas".
Dejando de lado una siesta desafortunada e inoportuna, espera que sus empleados presionen tanto como ella. Según New York Magazine, Mayer puede desdeñar a las personas que "quieren ocho horas de sueño por noche, tres comidas al día".
Trabajar para alguien como ella sería para mí buscar problemas.
Este profesor lo ha perdido, si es que alguna vez lo tuvo.
Claramente, todos los estudiantes deben esforzarse por hacer todo lo que puedan por sí mismos, sujeto al tiempo disponible después de que se satisfagan las necesidades humanas básicas (esto incluye la vida social). Pero seamos honestos aquí. Incluso los estudiantes muy inteligentes pueden ser un poco tontos en algunas cosas. No todos los genios de las matemáticas discretas pueden manejar con firmeza las matemáticas continuas. Y pasar hora tras hora estirando el cuello sobre un libro no cambiará eso. Mejor relajarse, patear una pelota tan rápido que no tiene tiempo para pensar, solo reaccionar, una ducha, una cerveza, una conversación, un descanso: al día siguiente a menudo nos damos cuenta de cuál es el concepto. De eso debería tratarse la vida universitaria: aprender en un espíritu de unión, no de estudiar de forma aislada y al diablo con todos los demás.
Estás en la escuela de posgrado ahora. Lo más importante es pensar de forma independiente, elegir sus propios libros de texto, documentos, enfoques y su propio conjunto de ética. Con este chico no te independizarás: te volverás totalmente dependiente de él.
Así que, por todos los medios, suéltalo. Aplaudo tu primera iniciativa académica.
La colaboración puede ser una fuente de engaño para los tramposos. La educación se trata de aprender el pensamiento independiente y el pensamiento crítico, no formado por las opiniones de los demás sino por ti. Solo trabaja duro y deja que el resto de cosas fluya. Sea respetuoso con su asesor y manténgase enfocado en usted.
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