¿Por qué los supervisores potenciales no responden a mis correos electrónicos? [duplicar]

Me he puesto en contacto hasta ahora con 5 supervisores para mi programa de maestría en el que quiero inscribirme (aplicaciones abiertas a fines de septiembre y admisión en enero de 2017).

Envié correos electrónicos a varios profesores de la manera más educada posible. Me presenté, mostré que estoy interesado en seguir una carrera de investigación en su campo, hablé brevemente sobre mis logros, pero solo un supervisor respondió . No estoy seguro de por qué sucede esto. Adjunto mi transcripción (no soy un estudiante con GPA alto, pero recibí excelentes calificaciones en mis cursos de tesis y seminarios).

  • Les envié un correo electrónico esta semana ( y un investigador incondicional el viernes pasado )

Cuál podría ser la razón ? nota: tengo la intención de postularme para el programa de ingeniería biomédica (uno que realmente quiero seguir), la mayoría de los estudiantes tienen una licenciatura en ingeniería, sin embargo, tengo un título en biotecnología. ¿Podría ser esa la razón? el departamento dijo que mi título en biotecnología es aceptable para fines de admisión.

Las preguntas sobre las respuestas lentas de los profesores surgen mucho; hay toneladas de discusiones al respecto si miras a tu alrededor. Aquí hay uno reciente que publiqué, por ejemplo: academia.stackexchange.com/questions/75998/…
Sospecho que 1 de cada 5 podría ser un promedio bastante bueno dado el medio (correo electrónico). Al menos, en los EE. UU., esto es ciertamente cierto: consideraría que 1 de 5 es realmente bueno, ya que es efectivamente una "llamada en frío" informal. No perdería la esperanza, pero dejaré que la gente más familiarizada con las normas canadienses en esta área responda.
Normalmente no señalo la mala gramática y ortografía. Pero como pregunta por qué se ignoran sus correos electrónicos, vale la pena mencionar que esta publicación tiene bastantes errores menores. Si el inglés no es su primer idioma, considere pedirle a un hablante nativo que lea los correos electrónicos importantes antes de enviarlos. Absolutamente hace una diferencia.
Esperaré una semana más o menos antes de hacer el seguimiento. Además, creo que 5 supervisores potenciales es un número bastante pequeño, ¡supongo que debería enviar un correo electrónico a al menos 10 para aumentar mis posibilidades!
Solo respondo correos electrónicos sinceros a diferencia de los que son solo pesca. En otras palabras, una vez que sé que estás enviando spam a la gente, no pierdo el tiempo respondiendo. Además, si oculta deliberadamente su GPA, entonces no responderé. Por último, su bajo GPA puede ser la razón principal. También tiendo a mirar la marca del proyecto y la marca de temas relevantes. Sin embargo, la mayoría de los miembros del personal tienden a usar el GPA como filtro. Si habla en serio, escriba un correo electrónico sincero y dígales cómo sus fortalezas lo convierten en un buen estudiante de investigación sobre el tema X.

Respuestas (2)

No sé si esto se aplica a usted, pero podría ayudar: recibo bastantes correos electrónicos de posibles estudiantes de posgrado. Estoy buscando nuevos estudiantes, pero borro la mayoría de los correos electrónicos que recibo sin respuesta. Mi razón es que la mayoría de los correos electrónicos son obviamente cartas formulario que se envían a varios profesores sin ninguna indicación de que el estudiante sepa o se preocupe por mis propios intereses de investigación. Si no se tomaron el tiempo para asegurarse de que yo podría ser una coincidencia personal con sus intereses, entonces, ¿por qué debería perder el tiempo respondiendo?

No sé si este es tu caso, pero te recomiendo que dediques tiempo (hasta 30 minutos por profesor) a conocer sus intereses de investigación en función de sus sitios web y sus publicaciones en Google Scholar. Solo envíe correos electrónicos a personas cuyos temas se parezcan a los suyos. (Esto podría eliminar a varios profesores.) Cuando envía un correo electrónico, todo lo que necesita es un párrafo: solo necesita explicar directamente hasta el punto cómo el interés de investigación del profesor coincide con el suyo.

Por supuesto, no puedo garantizar que alguien te responda si haces esto, pero cuando los estudiantes lo hacen, siempre les respondo y entro en un serio intercambio de correos electrónicos. En realidad, incluso si el interés del estudiante no coincide con el mío (o me señalaron un área de investigación anterior que ya no busco), siempre que vea que hizo un esfuerzo sincero por conocer mi investigación (nuevamente, toma hasta 30 minutos por profesor), siempre les doy al menos la cortesía de una respuesta (aunque no puedo garantizar que alguien más lo haga).

Los supervisores e investigadores se ven inundados de correos electrónicos durante esta época del año debido a los posibles estudiantes de posgrado. Es por eso que a menudo se recomienda que se comunique con ellos con 4 a 6 meses de anticipación,

Es más frecuente que su correo electrónico se pierda en su bandeja de entrada que cuando lo leen y deciden que no vale la pena responderlo (especialmente si sus experiencias están relacionadas con el campo en cuestión). Algunos consejos útiles serán esperar una semana más o menos y, si aún no responden, enviarles otro correo electrónico educadamente preguntándoles si recibieron su primer mensaje e incluir el primer mensaje en ese seguimiento. Si todavía no responde, entonces podría estar MUY ocupado o podría significar que no será el mejor supervisor...

No les envíe demasiados correos electrónicos o simplemente los molestará más si ese fuera el caso.

Asegúrese de incluir también "Estudiante potencial de posgrado" o algo similar en la línea de asunto para que sepan que no es un correo electrónico aleatorio.

¡Espero que esto ayude de una forma u otra!

Para un profesor abrumado al comienzo de un semestre, una semana no es un período de tiempo extraordinariamente largo.