Me quedé atascado con una tesis de maestría demasiado ambiciosa

Siento que puedo meterme en un gran problema muy pronto. He estado trabajando en mi tesis de maestría en el área de informática durante aproximadamente 3 meses (de 6) y todavía no he logrado ningún resultado significativo. Aunque estoy trabajando muy duro (al menos 8 horas por día + algo de tiempo durante los fines de semana), no veo ninguna esperanza de cómo completar esta investigación en los 3 meses restantes y compilarla como una tesis.

El problema es que mi supervisor seleccionó un proyecto muy ambicioso para mí. Inicialmente, estaba un poco asustado, pero la idea general parecía bastante significativa. Prometió que "seremos los primeros en hacer esto, bla-bla-bla...". Además de esto, también ofreció una financiación bastante generosa. Y tragué el anzuelo)

Ahora, después de varios meses de investigación, puedo afirmar que el método que estamos desarrollando parece un poco sin sentido (por eso no hay ninguna investigación al respecto). Tal vez si profundizamos, esto comenzará a tener sentido, pero la tesis de maestría es solo por 6 meses, no puedo permitirme hacer esta investigación por 1-1.5 años.

Así que ahora estoy considerando abandonar el proyecto y buscar un nuevo supervisor. ¿Recomendarías hacer esto? O, de lo contrario, ¿cómo hacer frente a la investigación de la EM que no arroja resultados? ¿Cómo puede afectar esto a mi nota?

¿Qué dijo su asesor cuando le contó sobre su progreso en el proyecto hasta la fecha? ( Le da a su asesor actualizaciones de estado, ¿verdad?)
"No superando a la tecnología de punta" != "No logrando ningún resultado significativo". Eso puede ser respetable. Especialmente porque esto es solo una maestría y 6 meses, no un doctorado.
¿Tienes fondos para una tesis de maestría? :u
Hay 6 meses asignados para su tesis. Trate de apegarse a eso. Si el proyecto inicial es demasiado ambicioso, intente ofrecer algo menos ambicioso que aún agregue valor. Es decir: alguien más puede retomar y continuar su trabajo. Entregar a tiempo es una cualidad que vale mucho.

Respuestas (5)

Su situación es bastante común con las tesis de maestría (al menos en los EE. UU.). Hay varias personas a las que sus asesores les dan ideas que resultan ser callejones sin salida o toman mucho más tiempo del asignado. En EECS, la defensa de la tesis de maestría se trata más de mostrar su capacidad para realizar investigaciones que de obtener resultados significativos. Describa claramente el problema, sus métodos y muestre los resultados preliminares, sean significativos o no.

Como ejemplo, un profesor de mi universidad está interesado en problemas inversos en imágenes. De vez en cuando, lleva a un estudiante a una tesis de maestría para eliminar el ruido de las imágenes. El problema es que nada supera a un algoritmo llamado BM3D en términos de PSNR para eliminar el ruido de las imágenes (excepto en circunstancias específicas). Así que ha tenido algunos estudiantes de maestría que desarrollaron un nuevo método que no funcionó tan bien como BM3D pero, sin embargo, realizó una investigación significativa y se defendió con éxito. Todos en su comité saben que es imposible anticipar si una idea realmente funcionará antes de llevarla a cabo.

Cambiar de tema y de asesor a la mitad podría no funcionar (¿cómo sabes que una nueva idea es factible a tiempo antes de llevarla a cabo realmente?). Por lo general, es mejor reservarlo para situaciones en las que hay conflictos interpersonales. Suponiendo que su asesor está velando por sus mejores intereses, programe una reunión y hable con él sobre sus inquietudes con respecto a la cantidad de tiempo que le queda y en qué aspecto del proyecto debe concentrarse.

Tuve que buscar de qué se trataba "EECS". Para futuros lectores: aparentemente, algunas universidades mezclan ingeniería eléctrica e informática, dos campos muy diferentes que requieren diferentes habilidades y mentalidades, bajo el mismo paraguas.
@AndreaLazzarotto ¿Mezclarse? Los departamentos de EECS existen en, por ejemplo, MIT o Berkeley. Hay dos campos de los que surgió (principalmente) la informática, las matemáticas y la ingeniería eléctrica. ¿No tuvo una conferencia sobre, por ejemplo, arquitectura informática durante sus estudios de informática? ¿Nunca vio un transistor, una puerta lógica, una ALU, un registro ni nada durante un programa CS? ¿Qué son estas cosas sino componentes de ingeniería eléctrica?
@Adrian, no soy (y nunca pretendo ser) ingeniero. soy un científico Estudié esas cosas (si por "ver" quieres decir con mis ojos, entonces no), pero sigue siendo un campo separado. También estudié teoría de números, cálculo, códigos de corrección de errores y lógica matemática. Sin embargo, no soy matemático. Las cosas interdisciplinarias son geniales, las cosas confusas (como muchas veces a los desarrolladores se nos llama "ingenieros" independientemente de nuestros antecedentes) son raras.
@AndreaLazzarotto Bueno, es posible que se sorprenda de cuántos investigadores en el archivo CS tienen un título de "ingeniería". Muchos de mis profesores de informática son "ingenieros" según sus títulos, ya que sus tesis doctorales trataban más de aspectos aplicados/prácticos que puramente teóricos. Si tienes algo en el campo de la ingeniería de software (¡sic!), Redes informáticas, etc., estas personas son "ingenieros" reales en todo el sentido de la palabra.
@Adrian, técnicamente, ser ingeniero significa tener una calificación específica emitida por su nación (o posiblemente estado, en el caso de países con un sistema federal). Pero por el bien de este comentario, solo hablaré sobre los campos de estudio. Los ingenieros tienen habilidades que los científicos no tienen. Además, lo contrario es cierto. Estos campos se superponen en parte, pero son cosas diferentes... es un hecho bastante obvio, por lo que es un poco intrigante que las universidades mezclen las dos cosas de esa manera.
@AndreaLazzarotto Estás confundiendo "ingeniero" como una profesión comercial y como alguien en el campo académico. Las personas que se dedican a la plomería pueden obtener una certificación de "ingeniero" en algunos países. No tiene nada que ver con la ingeniería en un sentido académico. Y respecto a tu enlace, mis profesores de alemán tienen el "Dipl.Ing". título que dice su artículo wiki. También puede obtener una "Maestría en Ingeniería" en muchos cursos de CS.
@Adrian, sigues cambiando de tema para evitar el hecho de que la ingeniería y la ciencia son dos campos diferentes (aunque parcialmente superpuestos) y que los ingenieros y los científicos tienen caminos académicos diferentes. Está bien, no me interesa discutir. Simplemente dejé un comentario para que el futuro lector supiera cuál era el acrónimo EECS (es decir, una combinación de dos campos diferentes).

Sugiero no preocuparse demasiado por eso. La investigación a menudo nunca termina: puede llegar a un buen punto de parada, pero siempre hay algo más que puede probar. No es raro que un estudiante de maestría se gradúe y luego el supervisor contrate a un estudiante de doctorado para seguir desarrollando el trabajo.

Si no puede completar la investigación en los 3 meses restantes después de tres meses de trabajo preparatorio, ¿cuáles son las probabilidades de que pueda abandonar el barco y completar un proyecto diferente en 3 meses?

Su supervisor debe saber cuánto puede pedirle a un estudiante de maestría. Si la conclusión es que realmente has intentado + aprendido algo, pero él te dio un proyecto demasiado ambicioso, entonces probablemente obtendrás la maestría de todos modos. Si lo hizo mejor de lo esperado de los estudiantes de maestría, es posible que incluso obtenga una maestría con honores. Solo relájate, haz tu mejor esfuerzo y no te preocupes demasiado.

La investigación a menudo nunca termina. “Creo que muchas veces no es necesario.

tl;dr: Hable con su asesor sobre cómo proceder

De hecho, como sugieren otros, la suya no es una situación poco común; y, de hecho, muchos (¿la mayoría?) de los proyectos de Maestría duran de 1,5 a 2 años de todos modos. Pero, sea como fuere, no se preocupe por esto solo: tiene un supervisor. Úsalo a él/ella. También es su responsabilidad asegurarse de que estás en el buen camino, y también es su culpa si te has quedado atascado en un callejón sin salida. Los académicos titulares también son evaluados por el desempeño de sus estudiantes graduados, por lo que también hay un beneficio "utilitario" para que él / ella lo ayude.

Es probable que su asesor tenga sugerencias razonables que sean más específicas para su situación en lugar de las conjeturas descabelladas que estamos haciendo.

Normalmente, una maestría por investigación dura entre 1,5 y 2 años. El trabajo de investigación más significativo surge de este programa de investigación puro.

El suyo es un programa de investigación de 6 meses como parte de un programa de cursos más amplio. Por lo tanto, no esperaría muchos avances en el tema (sin embargo, hay algunas personas que realmente logran buenos avances).

La clave es saber dónde parar. Parece que estás trabajando en algo nuevo. ¡Por lo tanto, simplemente resumir y expandir insignificantemente el conocimiento del límite actual parece estar bien! ¡Es una maestría, no un doctorado! :)

Conozco a un amigo que pasó 4 años haciendo un proyecto de maestría de 1 año como parte de sus cursos de maestría de 2 años. Realmente puede salirse de control. No creo que haya hecho una contribución significativa incluso después de todo ese tiempo y creo que lo lamenta hasta el día de hoy. Para colmo, ni siquiera tenía financiación. Imagínate.

¿Podría dar más detalles sobre el bit "normalmente [..] 1,5 a 2 años"? Sospecho que esto varía según el país, ya que nunca he oído hablar de un proyecto de maestría que exceda los 9 meses en un título de 2 años, a menos que uno estudie a tiempo parcial.
Sí, una maestría por investigación a tiempo completo suele durar entre 1 y 2 años. Básicamente es un minidoctorado, pero si un estudiante tiene suficientes publicaciones y los resultados parecen prometedores, entonces puede actualizarse fácilmente a un doctorado. Esto NO es un proyecto. Es un título completo dedicado a la investigación (los cursos son opcionales o no son necesarios en absoluto). Sudáfrica, India y Australia tienen estos programas. Estoy seguro de que muchos más países ofrecen esto, solo he mencionado los países que he visitado personalmente. Sin duda les puede parecer raro a los estudiantes americanos :)
@Gerard El que responde está hablando del programa de grado, no del proyecto de investigación.

Hable con su supervisor acerca de sus preocupaciones. Su función es brindarle orientación sobre cómo proceder, no solo al comienzo sino durante todo el proyecto. Comuníquese con él regularmente, no solo por correo electrónico sino especialmente en persona. Su trabajo no es solo desafiar, sino también ayudar. Apuesto a que ha tenido su parte de estudiantes con dificultades que reaccionaron con falta de comunicación durante demasiado tiempo. (He estado en ambos lados de esta dinámica).

No se sienta mal por parecer tener un bajo rendimiento. A veces las cosas resultan más difíciles de lo esperado, por eso se llama investigación. Muéstrele por qué cree que no se puede hacer dentro del plazo de 6 meses y qué es lo que razonablemente espera completar. Es su llamada para decidir si el problema está por encima o por debajo de las expectativas. En cualquier caso, manténgalo informado lo antes posible para que pueda hacer un mejor juicio.