Al borrar cosas escritas con tiza en una pizarra, con un plumero, se observa comúnmente que se libera mucho polvo de tiza en el aire, una parte del cual es inhalado (en gran parte) por el maestro y, a veces, también la primera /estudiantes de segunda fila. Esto puede ser un problema, ya que incluso si descontamos el caso de alergias graves al polvo de tiza, esta inhalación puede causar tos, etc., lo que idealmente se desearía evitar.
¿Cuál es el mejor truco para asegurarte de inhalar la menor cantidad de polvo de tiza posible durante este proceso ?
(Por supuesto, este problema no se aplica a la versión relativamente elegante de marcador y pizarra , pero de eso no se trata esta pregunta).
Aquí hay algunos trucos en los que parece pensar, pero ninguno de estos es de la variedad creativa que uno desearía idealmente como una solución ingeniosa al problema:
Cambie a un salón de clases con un arreglo de marcador y pizarra . ( Recurso menos creativo, esto no es lo que estoy preguntando aquí. Esto cambia la condición de la pregunta ).
Adopta tiza " sin polvo ". ( Es factible, pero aún no es la respuesta creativa que anticipo ).
Preséntese antes de los horarios de clase y limpie la pizarra con un paño húmedo, lo que reduciría la cantidad de polvo de tiza inherentemente existente en la pizarra, incluso sin haber escrito algo. ( Esto es factible, por ejemplo, para la primera clase del día. Pero cuando hay varias clases en cascada, es decir, una tras otra durante el día, esta es una opción que requiere mucho tiempo y, por lo tanto, no es muy eficiente ) .
Salga del aula y golpee el plumero sobre una superficie plana, lo que eliminaría la mayor parte del polvo que ha obtenido anteriormente y, por lo tanto, está trabajando con una cantidad menor de polvo de tiza.
Atarse un pañuelo a la nariz y la boca mientras se borra, para reducir la cantidad inhalada. ( Quizás la peor opción, digo, en serio ...!!!)
¿Hay alguna estrategia más simple (es decir, lifehack ) en torno a este problema?
Suponiendo que no esté obligado a usar un plumero, le sugiero que limpie las tablas con agua de la siguiente manera:
Hay herramientas especiales diseñadas para limpiar ventanas, una se llama t-bar y squeegee .
Primero moje el trapeador razonablemente, deslice el tablero horizontalmente , comenzando en la parte superior y luego bajando (con una ligera superposición). Luego toma la escobilla de goma y la seca siguiendo el mismo patrón (también con una ligera superposición). Este método es mucho más rápido (alrededor de 30 s para 5 m ^ 2) de lo que parece, diría que incluso más rápido que usar un plumero. Mis profesores hacen esto regularmente incluso durante las conferencias y no es molesto en absoluto. La desventaja es que un poco de agua correrá por la tabla, pero la mayoría de las tablas tienen un pequeño alféizar para atraparla; allí se puede empapar con una toalla.
Sugeriría comprar una barra en T y un trapeador bastante grandes (~ 50 cm) y una escobilla de goma más pequeña para que solo tenga que aplicar una fuerza razonable para obtener la presión necesaria.
Humedezca el borrador (atrapa el polvo), pegue 2 juntos (doble ancho, menos pasadas), sea deliberado y preciso, no vigoroso (no 'cree una tormenta') y (tal vez) deslice en una sola dirección, lejos de tú, como una escoba.
Si está listo para gastar un poco, use tiza Apsara Dustless White o cualquier otra tiza sin polvo. Reduce la inhalación de polvo dañino y también reduce el riesgo de alergias en la piel.
Atarse un pañuelo a la nariz y la boca mientras se borra, para reducir la cantidad inhalada. (Quizás la peor opción, digo, en serio...!!!)
¡Esta podría ser la mejor idea! Obtenga algo genial/divertido/a la moda con el grupo demográfico de la clase, y haga un breve 'espectáculo' de ponerse el pañuelo y limpiar la pizarra. ¡Los estudiantes podrían realmente involucrarse más!
Podrías ir con un caimán , tal vez un ninja , un mono , un superhéroe o cualquier otra cosa .
* editar: no estoy afiliado a ese último enlace de ninguna manera, ¡es solo el primer resultado que encontré en Google!
En lugar de mover el borrador de lado a lado, de derecha a izquierda, de izquierda a derecha; limpiar de arriba hacia abajo. Muévase por el tablero repitiendo su movimiento de arriba hacia abajo solamente, levantando el borrador entre cada trazo hacia abajo.
Esta acción unidireccional reducirá en gran medida el polvo de tiza en el aire. La mayor parte del polvo de tiza se acumulará en la bandeja de tiza que se puede desechar ordenadamente en un recipiente al final de la clase.
La práctica hace la perfección.
Takkat
Florian Wendelborn
buen chico5
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psyfert
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