Estoy haciendo un curso de maestría integrado como parte de mi título universitario y se nos ha pedido que seleccionemos los 6 mejores proyectos de una lista de ~ 40 proyectos. Luego se nos asignarán proyectos (y supervisores) en base a estos 6 y nuestro rendimiento académico anterior.
¿Es apropiado pedir a los supervisores de proyectos las direcciones de correo electrónico de algunos de sus estudiantes actuales? Luego me comunicaría con sus estudiantes actuales y les preguntaría cómo es trabajar con su supervisor.
¿La mayoría de los supervisores se lo tomarían mal? ¿Pondría en peligro mi relación con ellos incluso antes de comenzar mi Proyecto?
En muchos lugares probablemente sería visto como inapropiado. Te sugiero que no hagas eso. En su lugar, pídales a los supervisores que envíen una nota suya a sus asesores/estudiantes/cualquiera que sea en la que describa lo que quiere hacer y proporcione su información de contacto. Haga una petición de participación, si lo desea.
Pero dar su información de contacto indirectamente a otros es muy diferente de "recolectar" información de contacto indirectamente.
Trataría su solicitud tal como se indica como inapropiada y no la cumpliría. Pero me encantaría que la gente conozca tu proyecto.
En parte para hacer un contrapunto a la respuesta aceptada (buena desde un ángulo diferente), diría que no solo es deseable, sino inteligente desde el punto de vista del OP. Es posible que los correos electrónicos no sean la herramienta de comunicación ideal (por ejemplo, legalmente), pero averiguar cómo se desempeña un maestro determinado a partir de sus antiguos alumnos es una muy buena idea. Personalmente, he aconsejado encarecidamente a los posibles candidatos a doctorado que hablen con antiguos alumnos y, en mi humilde opinión, ha sido muy rentable, al menos para mí (en la medida en que convenció a los solicitantes de realizar un doctorado bajo mi supervisión), pero espero que ellos también! La elección de un posible director de doctorado es la decisión más importante y (la mayoría de las veces) aleatoria que toma un estudiante, por lo que cualquier acceso a la información previa es útil. En efecto,
Soy consciente de que no es exactamente el contexto de la pregunta de los OP, pero creo que aún podría aplicarse al nivel de un curso M2.
Así que, en resumen, consideraría personalmente una solicitud de dicha información como positiva, preguntaría a mis antiguos alumnos si estarían dispuestos a hablar con el solicitante y procedería en consecuencia.
PD: Dado que otros han mencionado la variabilidad con los países, mi experiencia es europea.
Una mejor estrategia es buscar a través de los sitios web del profesor, las publicaciones, el sitio web del departamento y las bases de datos de tesis (como Proquest Disstertations) y buscar la información de contacto de los estudiantes anteriores. Luego envíe un correo electrónico a los antiguos alumnos directamente. Es probable que los antiguos alumnos estén más informados que los alumnos actuales. Tampoco es necesario pedir ayuda al profesor si la información ya está en línea.
Estoy totalmente en desacuerdo con la sugerencia de Buffy de que no es correcto pedirle a un profesor la información de contacto de los estudiantes. Puede ser inapropiado que un supervisor proporcione información de contacto sin permiso, pero no es inapropiado pedirla.
Buenas acciones
harrison
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Taft
Ian Sudbery