¿El descubrimiento del cero afectó nuestro calendario y cómo contamos los días? ¿Estamos fuera por una décima?

Recientemente se han escrito algunos artículos que identifican el momento en que se inventó el número cero. Algunos afirman que datan del siglo IX y recientemente una nueva datación por carbono de un trozo de pergamino fecha un símbolo, que evolucionó hacia el cero, en los siglos III o IV.

Si el cero no existió antes de estos períodos, entonces no estamos equivocados en nuestro conteo en un 10% (1/10) de los días reales que existieron anteriormente y, por lo tanto, nuestro año moderno también es inexacto. Me parece que contar habría ido 1,2,3...8,9,11,12...18,19,21,22...

Cite todas las referencias (algunos artículos, "algunas afirmaciones", etc.). Es realmente importante identificar el contexto y la credibilidad de las fuentes. ¿Qué te ha mostrado tu investigación hasta ahora? Por ejemplo, un examen rápido de los números romanos podría abordar el segundo párrafo.
Gracias por la edición, pero esa no es mi pregunta real... Quiero saber si hemos fechado correctamente el historial considerando que el número 0 no existía, según el calendario de hoy, antes del año 0 d.C. Entonces, ¿lo tomamos en cuenta cuando los calendarios se actualizaron?
¡Gracias por sus comentarios, me quedé completamente en blanco con la numerología romana! Sí, la cita fue un problema, debería haber usado referencias para que pudieras verificar, ¡primera vez aquí, lo siento!
Bienvenido al sitio. No te disculpes; con una pequeña aclaración del cuerpo de su pregunta, espero que los votos negativos se retracten.
@Zensway ¿Cómo está el título ahora?
@Zensway Espero que ahora se dé cuenta de que estaba imaginando que las personas antiguas y medievales eran realmente malas para contar y las matemáticas básicas, por lo que la falta de un número cero para crear el número moderno "10" para diez significaba que no tenían ningún número o concepto del número diez.

Respuestas (4)

La mayoría de la gente está acostumbrada a los números posicionales, lo que significa que tienen una posición para indicar el número de unidades, el número de decenas, el número de centenas, etc. Los números arábigos hindúes comunes son posicionales. "102" es cien más cero decenas más dos unos.

Puedes ver por qué es necesario un cero. De lo contrario, "12" podría ser "ciento dos" o "diez y dos (doce)" o "mil dos decenas".

Muchos sistemas numéricos anteriores no funcionan de esa manera. Por ejemplo, los números romanos hacen lo contrario. Usan un glifo diferente para cada magnitud y repetición para indicar cuántas. "CII" es cien más dos unos.

No hay necesidad del número "cero". No hay ambigüedad.

De manera similar, los números griegos tienen números específicos del 1 al 10, pero también 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 200, 300, etc. 102 en griego antiguo 102 es ΡΒ o rho beta. 100 + 2.

Otros, como las varillas de conteo chinas , eran posicionales pero tenían posiciones claras dispuestas en una cuadrícula o tapete. 102 se escribiría | ||con el espacio indicando un lugar vacío. ( Es posible que se sorprenda al saber que los espacios para dividir palabras también son una invención bastante reciente . La lectura era difícil en ese entonces ). Más tarde, se usaron varios glifos como el Zetian 〇 , | 〇 ||. Estos no eran "cero" sino más bien para aclarar un puesto vacante.

Rastrear la evolución paralela del número cero es bastante conocido y fue algo pragmático.


El concepto de "cero" como su propio número independiente ha desconcertado a matemáticos y filósofos durante mucho tiempo. Para muchos, los números eran para contar y sumar cosas reales. Cinco ovejas. Diez piezas de oro. Doscientas hectáreas. Los números representaban cosas reales. Estos son los números naturales . 1, 2, 3, y así sucesivamente.

Decir "cero ovejas" parecía raro. Si no tienes ovejas, simplemente no escribas ovejas en tu lista. ¿Cómo nada puede ser algo? ¿Cómo puedes "no tener" ovejas? ¿Cómo es posible que no haya nada ? En la visión clásica siempre había algo . Siempre hubo un medio para existir, ya sea aire, agua, tierra o éter .

Esto es similar a una persona moderna que se pregunta sobre el infinito. ¿Es el infinito algo real? ¿O simplemente algo con lo que los matemáticos se burlan? Pero a diferencia del infinito , que no es un número, es un concepto , el cero ha llegado a ser aceptado como un número. El infinito no es un número. No puede sumar, restar, multiplicar o dividir infinitos (no sin antes definir sistemas numéricos completamente nuevos con nuevos axiomas ).

Si bien suceden cosas raras alrededor del cero, como dividir por cero ( que no es infinito ), puedes sumar, dividir, multiplicar y restar cero. Incluir el cero en tu sistema matemático facilita muchas cosas.

La aceptación del cero como su propio número es un poco más confusa. Si quieres profundizar en eso, te pueden interesar Zero: La biografía de una idea peligrosa y Finding Zero: La odisea de un matemático para descubrir los orígenes de los números .

Bien hecho. No esperaba ver una respuesta mejor que la mía.
Eso me gusta principalmente, pero tengo un pequeño problema con 'algo', bueno, "siempre algo". Supongo que está basado en el "libro de ideas peligrosas", pero a Parménides le gusta objetar con ex nihilo nihil fit.
Discute los espacios entre palabras en el contexto del idioma chino, y agrega que leer era difícil en ese entonces . Pero el chino ni siquiera tiene espacios entre palabras hoy en día.

El sistema numérico árabe de base 10 que está utilizando en su pregunta tampoco existía en ese entonces. No podría haberlo hecho porque, como habrás notado, todo el concepto se basa en tener el concepto de "0". El sistema se inventó en la India alrededor del año 700 d. C. (no es casualidad que solo una generación después de que alguien descubriera el concepto de 0). Un poco más de un siglo después se estaba utilizando en el mundo árabe, y un poco más de un siglo después en Europa.

En sus sistemas escritos anteriores, por supuesto que había un número entre el 9 y el 11. Por ejemplo, para los romanos y la gente de sus dominios, la secuencia 9, 10, 11 se escribiría "IX, X, XI".

El único efecto duradero que esto tuvo en nuestro sistema de calendario es que no existe el año 0 . El calendario gregoriano que usamos va directamente del 1 a. C. al 1 d. C. sin año entre ellos.

La taquigrafía de IV por IIII y IX por VIIII, etc., es una invención medieval.
Tenga en cuenta también la facilidad con la que el sistema romano original transcribe hacia y desde un ábaco , donde realizaban sus cálculos.
No tengo buenas fuentes, pero ¿ha invertido el orden de invención para la notación de lugar y el cero , o no entiendo bien el lenguaje aquí?
@LangLangC - Del enlace: "El sistema de numeración hindú-árabe decimal con cero se desarrolló en la India alrededor del año 700 d. C. El desarrollo fue gradual y abarcó varios siglos, pero el paso decisivo probablemente lo proporcionó la formulación de Brahmagupta del cero como un número en el 628 d.C.". Aunque probablemente podría haberlo expresado mejor. ¿Sugerencias?
Escribiste: "fue inventado alrededor del año 700 d. C. (no por casualidad, solo una generación después de que alguien descubriera el concepto de 0)". Lo leí como un choque ambiguo con (mi enlace) "Se atribuye a dos matemáticos indios su desarrollo. Aryabhata de Kusumapura desarrolló la notación de valor posicional en el siglo V y un siglo después, Brahmagupta introdujo el símbolo del cero".
@LangLangC: la notación de valor posicional también es un descubrimiento maravilloso. Toda la teoría moderna de la información sería imposible sin ella. El nombre del tipo debería ser más conocido. Parece que mi segunda oración es la que es realmente inconsistente con lo que sabías. Tendré que tomarme un tiempo en algún momento para ver cómo lo hizo sin un dígito 0...

Está fusionando la cantidad o número cero, que denota ninguno, con el número o símbolo que denota explícitamente la cantidad de ninguno, y representado en nuestro sistema de numeración arábiga por ' 0 ' pero también llamado cero . El significado del símbolo ' 0 ' es su utilidad como marcador de posición al realizar cálculos complejos en papel.

Tenga en cuenta que los sistemas numéricos anteriores a la introducción de un símbolo cero, como los números romanos , no tenían dificultad para mantener un sistema de representación de base 10, sino que simplemente usaban diferentes símbolos en cada potencia de diez:

  • I y V para representar una y cinco unidades respectivamente
  • X y L para representar una y cinco decenas respectivamente
  • C y D para representar una y cinco centenas respectivamente
  • M para representar mil

Tenga en cuenta que los romanos no requerían un marcador de posición cero para el cálculo, ya que realizaban cálculos en un ábaco en lugar de en papel. La inspiración para un marcador de posición explícito probablemente se origina y coincide con representaciones adicionales para el desarrollo de Álgebra .

Los antiguos babilonios tampoco tuvieron dificultad para mantener extensos registros contables sin un marcador de posición para cero mediante el uso de un sistema numérico de base 60.

El concepto de la nada , el número cero , es tan antiguo como los propios números. Sin embargo, la representación explícita del cero numérico, y específicamente su uso como marcador de posición para simplificar la representación de números grandes, es más reciente. Se debaten los orígenes precisos , pero ciertamente aparece en la India y el Medio Oriente a principios de la era cristiana, así como de forma independiente en los registros mayas de la misma época.

Siempre que use el sistema de dígitos posicionales, puede calcular correctamente incluso sin el número cero. Los antiguos mesapotámicos hacían sus cálculos en el sistema de numeración sexagesimal sin el uso de símbolos cero; los chinos antiguos no usaban números cero al hacer cálculos con varillas de conteo o ábaco, pero originalmente usaban marcadores de posición en blanco o configuraciones sin valor.

Aunque el uso posterior de números cero sin duda facilitó el sistema numérico y las expresiones.

Su respuesta mejoraría al abordar directamente la pregunta con respecto a los calendarios e incluir referencias autorizadas para sus afirmaciones.