Algunos países tienen guardería/preescolar gratuito desde una edad muy temprana; es obligatorio en Francia a partir de los tres años, por ejemplo. Me interesa saber qué tipo de efecto tiene esto en el desarrollo de los niños. Por cuidado de niños me refiero a la guardería, preescolar y cuidado de niños, no a los beneficios del gobierno que van directamente a los padres. Específicamente:
¿El cuidado infantil gratuito/subsidiado reduce el tiempo que los niños pasan con sus padres? ¿Qué tipo de impacto tiene la reducción del contacto con los padres/familia en el desarrollo de los niños?
¿El cuidado infantil gratuito/subsidiado aumenta el tamaño de la fuerza laboral, en particular, aumenta el número de mujeres en la fuerza laboral? ¿Podría ser que las personas que presionan por el cuidado infantil gratuito lo hagan por razones económicas y no por el bienestar del niño?
¿Existe un beneficio significativo para que un niño pequeño con padres atentos y afectuosos vaya a la guardería/preescolar, o sería mejor quedarse con los padres?
Mi instinto es que el cuidado infantil gratuito afectará negativamente el desarrollo de los niños, ya que incentiva a los buenos padres a dejar a sus hijos con una niñera/guardería e irse a trabajar, lo que me hace pensar que esto es más un impulso económico que uno que realmente beneficia a los niños y los padres. a la larga. Sin embargo, me gustaría tener más datos antes de saltar a conclusiones.
Tuvimos a nuestro hijo en la guardería desde una edad muy temprana, y yo diría que los efectos fueron completamente positivos. Aprendió a socializar con otros niños, a jugar cooperativamente y a manejar el hecho de no ser la persona más importante en la sala.
Recuerdo que yo no iba al "parvulario" como aquí se conoce a la guardería, pero mi hermana sí. Cuando finalmente me encontré con un salón de clases lleno de otros niños, fue un día muy difícil. No podía entender qué se esperaba de mí, por qué estos otros niños se comportaban de la forma en que lo hacían (incluido el acoso), ni nada. Me preparó para un momento difícil justo en el camino a la escuela porque socialmente siempre estaba tratando de ponerme al día. A mi hermana le fue mucho más fácil, y sospecho que esto se debió a que ya estaba acostumbrada a tratar con otros niños.
Por el lado económico, por supuesto que hay impactos económicos por tener mujeres (seamos honestos, cuando dices "padres" te refieres a "madres") atadas a la casa durante una década o más. Pero no creo que estas cosas estén en oposición. Siempre encontrábamos mucho tiempo para estar con nuestro hijo fuera de la guardería y más tarde fuera de la escuela. Si está interesado en las fuerzas económicas que dañan la crianza de los hijos, entonces podría investigar la forma en que los padres pobres tienen que trabajar horas ridículamente largas simplemente para pagar la comida básica y la vivienda. Por lo tanto, no tienen tiempo ni energía para estar con sus hijos, independientemente de los arreglos para el cuidado de los niños. Sin embargo, esa pregunta se abordaría mejor en SE.Politics o SE.Economics.
Colocamos a los 3 de nuestros hijos en la guardería y el preescolar. Estoy de acuerdo con Paul en que los efectos son positivos tanto para los niños como para nosotros como padres. Si bien obviamente queríamos pasar el mayor tiempo posible con nuestros bebés, y logré trabajar un poco desde casa para ayudar a que mi esposa pasara un tiempo esencial lejos de ellos, tenerlos en la guardería fue la primera oportunidad para comenzar a reconstruir una vida normal. . Era una oportunidad para poder relajarse.
Para los niños, tenían profesionales con experiencia en el desarrollo a esa edad, a diferencia de nosotros, los padres, que somos aficionados entusiastas; pudieron mezclarse con otros niños y aprender habilidades sociales; y también desarrollaron inmunidades a través del contacto con amigos.
Todas estas son experiencias de alto valor.
Para abordar sus 3 puntos específicamente:
Dos puntos que parecen faltar en su pregunta. En primer lugar, países como Francia, que tienen muchos niños pequeños en el jardín de infancia, también tienen varios requisitos educativos para el personal del jardín de infancia (por ejemplo, en los Países Bajos, trabajar en un jardín de infancia requiere un título universitario). Así que estás comparando a un adulto al azar con un cuidador de niños profesional. Los profesionales suelen ser mejores en lo que hacen que los aficionados.
En segundo lugar, un jardín de infantes brinda mucha interacción con otros niños de una edad similar. Por supuesto, también pueden proporcionar eso como padres, pero eso es algo de lo que ningún niño puede tener demasiado y si los padres pasan tanto tiempo con otros niños de la misma edad como lo hace un jardín de infantes, entonces son un jardín de infantes.