¿Debería ver mi hijo de 12 años cómo fracaso?

Parece que solo está un poco en conflicto con sus fallas en la programación, ya que es reacio a compartirlas. ¡Pero qué regalo es para su hijo mostrarle que la mayoría de las personas que se arriesgan inicialmente fracasan más a menudo de lo que tienen éxito!

¿Es el fracaso una oportunidad positiva para aprender y crecer, o es una experiencia negativa que obstaculiza el éxito? La forma en que los padres responden a esa pregunta tiene una gran influencia en cuánto creen los niños que pueden mejorar su inteligencia a través del trabajo duro, según un estudio.

Está mostrando mucha flexibilidad al permitir que su hijo "fracase" en la escuela. No digo que esté de acuerdo con lo que está haciendo, pero lo que está haciendo es enseñarle a su hijo una mentalidad positiva con respecto al fracaso. Sin embargo, la forma en que responde a los problemas de matemáticas de su hijo también puede estar enviándole un mensaje negativo sobre sus habilidades en general.

Los padres deben representar esto a sus hijos en la forma en que reaccionan ante los fracasos y contratiempos de sus hijos... [los padres] deben pensar realmente en lo que es visible para la otra persona, qué mensaje [el padre] está enviando en términos de [ sus] palabras y [sus] hechos.

Los padres que les enseñan a sus hijos que el fracaso es una oportunidad para mejorar examinando lo que salió mal (por ejemplo, en el examen de matemáticas) están enseñando una mentalidad positiva sobre el fracaso. Si puede fomentar esta mentalidad en la programación, puede convencer a su hijo de que no se trata de inteligencia innata, sino de una ética de trabajo y reflexión (es decir, componentes de resiliencia).

Un libro de negocios alemán dice que muchos hijos de empresarios fallidos están tan traumatizados que ni siquiera consideran iniciar un negocio ellos mismos.

No he leído el libro, pero me imagino que hay mucho más en esa historia que esa simple conclusión. Los fracasos no son blancos o negros, son muchos matices. Puede que aún no seas multimillonario, pero estás ganando lo suficiente para sobrevivir y mantener a una familia, y aún lo intentas. No puedo ver cómo eso es desalentador o perjudicial para su hijo en absoluto.

Es posible que no comparta la misma mentalidad que tú, ni está garantizado que adopte tus conclusiones sobre el método, pero es difícil imaginar algún inconveniente en enseñarle las lecciones que tienes para ofrecer. Lo único que agregaría es que las mismas lecciones se aplican a diferentes materias/estudios.

_{Cómo enseñar a los niños que el fracaso es el secreto del éxito
Las opiniones de los padres sobre el fracaso predicen las mentalidades de inteligencia fija y de crecimiento de los niños}

Enséñele a programar PERO no se vuelva "tolerante" con las malas calificaciones.

Me autoeduqué como programador solo para descubrir, después de llevar mi startup a una adquisición exitosa, que a veces en la vida necesitas tener un título y estar acostumbrado a interactuar con personas educadas formalmente para poder ir a donde quieres. ser.

Es por eso que ahora estoy de vuelta en la universidad para terminarlo. Y cuando tienes 10 años después de la escuela secundaria, se vuelve un poco más difícil...

La versión corta: por supuesto, debes dejar que tu hijo vea tus fallas y cómo las enfrentas, si tienes formas buenas y saludables de lidiar con ellas, lo que parece que tienes. El fracaso da miedo, y aprender a asumir la responsabilidad de los fracasos y seguir adelante y volver a intentarlo es muy difícil (tal vez una de las cosas más difíciles). Mostrarle a sus hijos sus fracasos y cómo los enfrenta (con éxito) es uno de los mejores regalos que puede dar como padre.

Un par de pensamientos más: 1) sí, específicamente en relación con tus ideas fallidasCreo que sería importante compartirlos también, pero por una razón diferente: a menudo, cuando somos niños, pensamos que una idea nueva y novedosa tiene que ser devastadora y transformadora para ser digna de atención, y los niños a menudo no lo hacen. molestarse en expresar una idea para algo pequeño, al menos no en serio. Piensan que su idea tiene que ser algo como el vuelo humano independiente, la teletransportación o la invisibilidad, y no se dan cuenta de que algo tan simple como una alfombra blanda para pararse frente al fregadero de la cocina podría ser revolucionario. Mostrar cómo las ideas surgen en respuesta a una necesidad (en lugar de en el vacío) y que a veces inicialmente parecen insignificantes ayudará a su hijo a reconocer ideas potenciales cuando las tenga.

2) ¿Le ha preguntado a su hijo específicamente qué quiere hacer con la programación? Pregunto esto porque todos los niños de secundaria (11-14 años) que conozco/he conocido están interesados ​​en una de dos cosas cuando se trata de computadoras: hacer juegos o diseño gráfico. Quieren poder hacer juegos como los que les gusta jugar, o quieren poder hacer películas animadas como las que les gusta ver. Pregunto esto porque parece que su hijo está algo desmotivado para participar en el plan de estudios de programación que ha estado haciendo con él, lo cual es sorprendente dado que la idea surgió de él. Por lo general, la falta de motivación se debe a que una persona no ve la actividad como "mía", sino más bien como una imposición externa.podría estar haciendo cuando inicialmente dijo que quería programar.

¡Espero que eso ayude!

Tengo un hijo que es muy autocrítico por sus propios fracasos. Me ha gustado que aprenda sobre los fracasos de personas famosas y exitosas y descubrí que ayuda. Si le preocupa que pueda malinterpretar sus fallas, entonces tal vez enséñele acerca de fallar en un ámbito más amplio. Para tener éxito, tienes que estar dispuesto a fallar mucho. Esa es la realidad de ser hecho a sí mismo. La mayoría de las personas que se han elevado por encima saben muy bien lo que es raspar el fondo. Mi esposo y yo hemos perdido dos veces todo lo que teníamos al arriesgarnos y ahora estamos de regreso donde estábamos antes. No se lo escondo a mis hijos. Encuentro que estoy orgulloso de que acabamos de estar dispuestos a luchar para salir adelante.

No estoy seguro de cuánto le gusta o sabe a su hijo de Harry Potter, pero sé que a mi hijo le inspiró mucho la historia de JK Rowling, la autora, y lo pobre que era en el momento en que tuvo su oportunidad de leer ese primer libro de Harry Potter. .

Y para cualquier utilidad que pueda ser, puedo ofrecer cómo manejo las matemáticas con mis hijos, ya que hasta ahora ninguno de mis hijos que están en la escuela les gusta. Los educo en casa, así que tengo opciones en cómo lo enseño. Me concentro en encontrar cosas que puedan disfrutar y enseñarles a través de eso. Así que usamos muchos ejemplos del mundo real de la aplicación de las matemáticas, como en la cocina, la costura (elaboramos nuestros propios patrones, etc.), la construcción, la banca, etc. Encuentro que cuando les muestro cómo las matemáticas se aplican a la vida y qué utilizarlo es para ellos, están más interesados ​​en las lecciones en general. Sin embargo, creo que mucho de esto se puede hacer después de la escuela con niños que están en clases estándar, observando en qué están trabajando en matemáticas ahora y mostrándoles cómo se aplican las matemáticas a las habilidades para la vida. De niño yo también me aburría mucho si estaba aprendiendo algo que no

Ya hay muchas buenas respuestas aquí, así que seré breve (¡mentí sobre lo breve!).

Esta respuesta se trata más de cómo minimizar las posibilidades de fallar y darle a él la oportunidad de explorar (y a ti mismo de tener éxito) en lugar de si debería verte fracasar.

inicio de negocio

La programación es la parte fácil de ser un emprendedor en servicios de TI.

Me uní a una empresa nueva hace unos años y, a través de ella, estoy aprendiendo las habilidades del espíritu empresarial. Crear un equipo, crear una lista de clientes y promocionar su negocio es mucho más difícil y lleva más tiempo que programar, pero es la parte más importante del proceso.

Para ayudarlo a mojarse los pies, puede comenzar ayudándolo a buscar trabajo de nivel de entrada en sitios independientes. Usted maneja el aspecto comercial y él trabaja como contratista 1099 con su ayuda cuando sea necesario.

Muchas empresas comienzan a buscar personas a largo plazo en esos sitios. Una estrategia común es presentar un pequeño proyecto de costo fijo y adjudicarlo a los tres principales contendientes, luego contratar al que hizo el mejor trabajo para el próximo trabajo.

Si falla épicamente, terminas el trabajo por él para que no haya incumplimiento de contrato y lo dejas descansar hasta que esté un poco más motivado (o estés listo para actuar por tu cuenta).

Por otro lado, si prospera y puede mantenerlo ocupado, puede comenzar a aplicar su parte del efectivo para construir el negocio. Llegará un punto en el que necesitarás expandir tu presencia.

La buena noticia es que mientras el 80 % de las nuevas empresas fracasan, el 80 % de los segundos intentos tienen éxito. Si te tomas en serio el espíritu empresarial, te recomiendo tener dos años de gastos de manutención en ahorros líquidos sobre el costo inicial de tu puesta en marcha antes de renunciar a cualquier ingreso regular que puedas tener. El éxito viene en un período de años, no de días.

Recomiendo encarecidamente el libro de Dave Ramsey "Entreleadership", (enlace: https://www.daveramsey.com/store/books/entreleadership-20-years-of-practical-business-wisdom-from-the-trenches/prodentre.html ) . El Sr. Ramsey comenzó su negocio cuando aún se estaba recuperando de la bancarrota. El libro resume su historia y las lecciones sobre el crecimiento de una empresa que aprendió de la manera más difícil.

¡Buena suerte!

Adolescentes en el trabajo técnico

Dirijo un equipo de transmisión web en vivo compuesto por voluntarios. El técnico de mayor edad en mi equipo tiene 17 años y el más joven tiene 11. Pondría a mi equipo contra casi cualquier equipo profesional con el mismo equipo y sé que podrían defenderse con orgullo.

Si tiene un interés honesto en el trabajo, podrá presionarlo y entrenarlo y estará a la altura del desafío. Sin embargo, debes vigilar ese equilibrio.

Hay muchos detalles en esta pregunta en los que no entraré porque ciertamente cambiarán a la mitad de su aplicación con su hijo. Sin embargo, hay una frase que me llamó la atención de inmediato.

No dejes que te vea fallar. Deja que vea cómo fallas.

El título de su pregunta tiene la palabra "cómo", lo cual es una buena señal para mí. Si todo lo que tu hijo puede ver es que fallas un montón de veces, entonces aprenderá que su padre es un holgazán que no puede hacer nada bien. Sin embargo, si su hijo puede ver cómo falla, entonces puede enseñarle una lección de vida muy importante sobre cómo permitirse fallar en una pequeña faceta de la vida sin fallar en la vida como un todo. Esa es una lección importante porque el 110% de las personas fallarán en algún momento de su vida (y digo 110% en lugar de 100% porque fallo en matemáticas, ¡así que también podría enfatizar un punto con eso!).

Ahora, la verdadera pregunta que debes hacerte es "¿Quiero enseñarle a alguien a fallar como yo lo hago?" ¿Estás contento con tus modos de falla particulares? Una falla siempre implica cortar las conexiones con la parte fallida, como un jardinero que poda las ramas débiles para que las fuertes tengan más nutrientes. ¿Te gusta tu enfoque de este proceso? Cuando inicia una nueva empresa, ¿le aterroriza la posibilidad de fracasar? ¿O te emociona lo desconocido? ¿Cortas tus pérdidas temprano? ¿Dejas que los fracasos te derriben? ¿O encuentra esa hermosa línea fina en la que usted y su empresa se separan?

Si puede encontrar belleza en la forma en que falla, ha dado el primer paso para enseñarle a alguien cómo fallar. El siguiente paso puede ser más difícil:

Asegúrate de que esté listo para ver cómo fallas, no solo que fallas.

Mientras ve esta realidad en la que todos fallan, asegúrese de que pueda ver la parte de usted que no falla. Asegúrate de que sepa que esa parte lo ama. Asegúrate de que crea que esa parte es la parte de ti que realmente importa. el es tu hijo Tú lo conoces mejor. Mira cómo se comporta. Averigua si solo te está viendo fallar o si está viendo cómo lo haces. Si está viendo cómo fallas, está viendo la parte de ti que no está fallando.

Si tiene éxito en eso, no le estará enseñando cómo fallar. Le estarás enseñando cómo tener éxito.