¿Cuándo está listo un niño para pasar de andar en patinete a pedalear?

El año pasado compramos una bicicleta para niños y le quitamos los pedales. Mi hijo de tres años lo ha estado usando como una bicicleta de empuje (también conocida como bicicleta de equilibrio, bicicleta para correr o scooter) y ha aprendido a mantener el equilibrio. El plan es que una vez que esté lista, volveré a poner los pedales, pero no agregaré ruedas de entrenamiento. Sin embargo, no quiero volver a poner los pedales antes de que ella esté realmente lista porque sería un fastidio quitárselos de nuevo.

Ahora está en el punto en el que puede deslizarse durante unos cinco segundos a la vez, pero no conduce en una línea particularmente recta. A menudo pide pedales, aunque estoy seguro de que no aprecia el esfuerzo que requerirá.

¿Cómo sé cuándo está lista y es hora de volver a poner los pedales en la bicicleta? ¿Qué objetivo específico puedo darle para que trabaje (es decir, "Cuando puedas hacer XYZ, entonces podrás tener pedales")?

Pregunta relacionada: ¿Cuál es el mejor método para enseñar a montar a un niño pequeño?

¿Entonces, cómo te fue? ¿Es su hija ahora una entusiasta ciclista con su propia cuenta aquí en Bicycles.SE? :-)
Le encanta dar paseos de 1 a 2 millas por el vecindario y paseos ocasionales de más de 5 millas. Su equipo ayuda con las pendientes del 5% y superiores, pero ella prefiere caminar por nuestra calle, que tiene una pendiente del 15%.

Respuestas (5)

Hice lo mismo con mi hijo cuando tenía 2 años. Después de un año y medio, simplemente "parecía" estar listo. Sabía que podía montar, así que le pedí que intentara pedalear. Tengo una colina corta en el patio delantero y lo puse cerca del fondo. Estaba decidido a NO montar correctamente, así que después de unos 25 pies se "cayó" y dijo "¡MIRA! ¡No puedo hacerlo!" Me reí y dije: "¡Lo hiciste casi en todo el patio!" En ese momento, su madre salió y le pidió que le mostrara, y él saltó y montó solo durante unos minutos.

Me aseguré de que el asiento estuviera colocado de manera que pudiera tocar fácilmente el suelo con ambos pies al mismo tiempo para que, si se ponía nervioso, pudiera ponerse de pie, pero nunca llegó a ese punto. Él tenía 3,5 años y mi niña 3,75 años cuando ambos aprendieron a montar (me faltaban unas semanas para cumplir 8 cuando aprendí)

No creo que haya ninguna regla mágica para guiarse, solo mire su confianza y deje que esa sea su guía. Asegúrese de que pueda tocar el suelo con ambos pies al mismo tiempo, y realmente no debería ser muy diferente de lo que está haciendo ahora.

(PD: si pones las bielas y ella simplemente no puede hacerlo, siempre puedes quitar los pedales en lugar de todo el juego de bielas, ¡eso ahorrará mucho tiempo!)

Puedes ver el video de él unos meses después de que aprendió a montar en youtube aquí: http://youtube.com/watch?v=fnb7uhC1J2Q

Unos meses ANTES de aprender a montar: http://youtube.com/watch?v=jfrz0Q6I_rw

a los 8 años cuando aprendió una "Nada": http://youtube.com/watch?v=CdOfmWYt9FQ

Mi niña cuando aprendió: http://youtube.com/watch?v=vP6qio6LS78

Me reí cuando leí "¡MIRA! ¡No puedo hacerlo!" - mis hijos eran exactamente iguales, e hicieron exactamente lo mismo cuando mamá llegó a casa, así que no fui solo yo.......

No tengo experiencia con niños de esa edad, pero creo que la habilidad más importante que puede tener es cubrir una distancia lo suficientemente grande sin pisar el suelo.

Cuánto es "suficiente" es discutible, pero hay una especie de diferencia "cualitativa" entre correr con la ayuda de un scooter (pasos largos, pero predecibles, consecutivos) y darle algo de impulso al scooter y luego "deslizarse" con él. mientras las piernas no hacen nada.

Esta fase de "no hacer nada", donde el patinete va equilibrado y bien controlado, y el niño tiene que levantar/abrir las piernas para que no interfieran, es una señal (en mi opinión, ¡obsérvelo!) de que ella requiere los pedales, ya sea para descansar los pies, o sobre todo para mantener la bicicleta funcionando ¡PARA SIEMPRE!

Espero que ayude.

Encontré este artículo particularmente esclarecedor.

La conclusión breve es que el equilibrio es lo más importante (antes de la dirección). Continúe hasta que el equilibrio sea bueno y todo lo demás seguirá.

Mi esposa y yo estamos discutiendo en este momento cuál es el mejor momento para llevar a nuestros hijos a las bicicletas sin pedales.

¿Podría explicar cómo sabe si el equilibrio es bueno? Con los niños, el buen equilibrio es todo relativo. :)
Supongo que cuando estás aplicando métricas a su 'preparación', el equilibrio debe tener más peso que cualquier otra cosa, porque sin equilibrio no puedes tener dirección. Lo bueno depende de tu tolerancia como padre para dejar que tus hijos descubran el dolor :)
+ByronRoss La tolerancia de los padres al dolor del niño es una idea muy interesante.

Para mí, parece que tu hijo está listo. Puede ser más difícil conducir la bicicleta en línea recta sin pedales, así que no le daría mucha importancia a eso. Así que adelante, prueba los pedales.

Si su hijo tiene muchos problemas para pedalear (intimidado, no se divierte), entonces le sugiero que se mueva a un lugar con una pendiente menor y dirija la bicicleta cuesta abajo para facilitar el deslizamiento.

Para mi hija, de 5 años, ayuda hacer una 'carrera' en la que comenzaría junto a ella y diría listos, listos, ya. Pruébelo unas cuantas veces simplemente deslizándose y luego aumente gradualmente la velocidad. A mi hija no le gusta perder por eso pedalea y se olvida de los miedos. A medida que su hijo mejore, agregue conos que deba girar y así sucesivamente.

¡Espero que esto ayude!

A la edad de 4 años o más, cuando el niño está seguro de mantener el equilibrio en un scooter de 2 ruedas como este

Los niños pueden desarrollarse a velocidades muy diferentes, por lo que cualquier tipo de respuesta basada en la edad no es buena.
Un scooter de pie como ese no está imitando el movimiento de una bicicleta. En su lugar, sugeriría una bicicleta de equilibrio, y cuando el ciclista joven pueda deslizarse una buena distancia, entonces es hora de intentar cambiarla.