Fondo
Hice mi maestría y doctorado con mi antiguo asesor de doctorado en una universidad australiana. Proveniente de la biología experimental, mi asesor cambió al campo de la bioinformática cuando comencé mi maestría.
Para mi proyecto de maestría, utilicé principalmente programas y plataformas basados en interfaz gráfica de usuario (GUI) como Galaxy. Durante mi Maestría comencé a aprender varios lenguajes de programación sin el apoyo de mi asesor. Después de seis meses en mi programa de doctorado, mi asesor decidió que todo el laboratorio se centraría en un subcampo recién surgido que depende en gran medida de los programas ejecutados por línea de comandos para el análisis de datos. Completé con éxito un par de proyectos y me gradué con una serie de publicaciones el año pasado y obtuve mi título en noviembre de 2018.
Mi antiguo asesor no era la persona con más conocimientos en lenguaje de programación y estadísticas. Asimismo, todos mis compañeros de estudios en el laboratorio tenían el mismo nivel de competencia estadística y de programación. Como resultado, tuve que brindar apoyo a cada uno de mis compañeros, desde la descarga de datos hasta las pruebas diferenciales y muchas microtareas intermedias, incluso después de mi graduación en noviembre del año pasado. He compartido recursos en línea sobre programación y estadísticas básicas con el laboratorio, sin embargo, hubo poca mejora o progreso. Seis meses después de mi graduación oficial, me encuentro respondiendo correos electrónicos de compañeros de estudios y ex asesores semanalmente, a veces diez correos electrónicos por semana; muchas veces tuve que volver a ejecutar su análisis o depurar sus códigos, una buena parte de mi tiempo se dedicó a mi antiguo laboratorio. Recientemente, mi ex asesor incluso me presentó por correo electrónico a un nuevo estudiante de honor (un año de investigación de nivel universitario) que acababa de comenzar este año, con la esperanza de poder enseñarle a generar un tipo específico de trama para su proyecto de honor. Ya sea que enseñe al estudiante por correo electrónico o genere la trama por mí mismo, me llevará mucho tiempo, ya que el programa tiene una curva de aprendizaje pronunciada y requiere mucho procesamiento previo de los datos de entrada, todo para una trama no esencial para una tesis de grado. .
Razones por las que cortar niveles con mi antiguo asesor parece inevitable:
No puedo ver el final de mi situación actual como mano de obra gratuita para mi antiguo laboratorio. Cuanto más apoyo ofrecí, más exigentes se volvieron. He decidido dejar de responder a los correos electrónicos de los estudiantes por completo. Sin embargo, es muy probable que mi antiguo asesor eventualmente intervenga ya que soy la única persona que conocen que podría resolver sus problemas, pero no estoy dispuesto a hacer más trabajo para ellos. Actualmente no tienen fondos, por lo que contratar a un posdoctorado oa un bioinformático está fuera de discusión. Dicho esto, no creo que la carga recaiga sobre mí. Francamente, habiendo sido explotado por ellos ( ¿Debería rechazar un trabajo no relacionado asignado por el asesor de doctorado? ), No estoy particularmente agradecido con mi ex asesor y solo quiero mantenerme alejado de ellos.
Preguntas:
1) ¿Estoy obligado a enseñar a otros estudiantes aunque haya desarrollado las habilidades necesarias por mí mismo sin el apoyo de mi asesor y me haya graduado hace casi seis meses?
2) ¿Cuáles son las consecuencias si elijo cortar completamente los lazos con mi antiguo asesor?
Planeo trabajar como bioinformático independiente, por lo tanto, sus cartas de recomendación realmente no importan en este momento. Si quiero volver a la academia más tarde, pensé que el precio que tengo que pagar (en mano de obra) será demasiado alto de todos modos, así que probablemente intentaré solicitar trabajos sin su carta de recomendación.
Cualquier consejo sería muy apreciado.
anuncio 1) Una vez que te hayas graduado y ya no estés empleado en el laboratorio, nadie puede obligarte a trabajar.
Dicho esto, hay algunas opciones para ti que pueden ser interesantes (pero depende de lo que realmente quieras):
ad 2) No será feliz (pero ese no es tu problema). Si no planea ninguna carrera académica adicional, no debería haber ninguna consecuencia real. Si planea una carrera académica, entonces (1) vea el primer punto anterior (2) podría estar en ciertos paneles sobre financiación/puestos, etc. (3) podría ser revisor (4) podría tener amigos en los puntos 2 y 3. Pero si no planeas continuar en la academia entonces estos puntos no te importan.
En cualquier caso, recomendaría no dejar de responder, sino escribirle un correo electrónico claro con cualquier decisión que tome (y luego dejar de responder si lo desea).
Documente el tiempo que dedica y luego envíe un correo electrónico a su supervisor y su gerente/decano indicando que este es un trabajo que debe ser respaldado, es decir, pagado.
Entonces mira lo que hacen.
La cantidad de ayuda remota que proporcionó parece bastante excesiva según su descripción. No es inusual recibir correos electrónicos ocasionales sobre aspectos específicos de su trabajo anterior de estudiantes de doctorado que continúan con trabajos relacionados, pero su descripción va mucho más allá.
En general, no estás obligado a trabajar gratis. Si es de tu interés, colaborar en publicaciones es una opción que redunda en beneficios para ambas partes. Pero no parece que esta opción sea atractiva para usted.
Tiene la obligación de brindar ayuda que requiere una cantidad significativa de esfuerzo de su parte. Hay una gran diferencia entre preguntarle a un antiguo miembro del grupo sobre algo que le lleva solo unos minutos responder y, básicamente, pedirle que corrija su trabajo y le dedique mucho tiempo. No es razonable pedir esto último a menos que haya algún tipo de colaboración.
Ya no es empleado de su institución anterior y ahora tiene nuevas responsabilidades. Como cortesía, aún podría responder y dar a los estudiantes algunos consejos generales sobre su problema, pero tienen que resolverlo por sí mismos y solucionar sus propios problemas. Creo que negarse cortésmente a ayudar es una mejor idea en este caso que no responder en absoluto (no responder es válido si continúan molestándote después de que hayas rechazado).
Una parte que no me queda clara es cuánto sabe el supervisor sobre la situación, o si esto es impulsado por los propios estudiantes. Es posible que no sepan cuánto sus estudiantes todavía confían en usted. Si no lo saben, es posible que no reaccionen mal en absoluto.
Tu antiguo supervisor podría enfadarse si dejas de ayudar a sus alumnos, pero esa sería una respuesta bastante irracional. Eso no quiere decir que no vaya a suceder, pero no estaría justificado. Si su ex supervisor toma represalias, podría causarle problemas importantes, pero mucho más si permanece en la academia que fuera. Pero cuán probable es esto es muy difícil de juzgar sin conocerlos a ellos y su personalidad.
Odio la trama
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