En el cuento "Profesión" (1957) de Isaac Asimov, gran parte de la historia gira en torno a los Juegos Olímpicos que tienen lugar en la Tierra cada año. De niño, el personaje principal le pregunta a su padre sobre el origen de la palabra Juegos Olímpicos.
Una vez le había preguntado a su padre: “¿Por qué lo llaman Juegos Olímpicos, papá?”.
Y su padre había dicho: “Olimpiadas significa competencia”.
George había dicho: "¿Cuando Stubby y yo peleamos en una Olimpiada, papá?"
Platen, Senior, había dicho: “No. Los Juegos Olímpicos son un tipo especial de competencia y no hagas preguntas tontas. Sabrás todo lo que tienes que saber cuando te eduques”.
La historia termina nuevamente con George preguntando esas palabras: "¿Por qué los llaman Juegos Olímpicos?" Al lector no se le dice la razón.
¿Cuál es el significado del origen de la palabra "Juegos Olímpicos" en la historia?
Creo que Asimov pudo haber usado el término "Juegos Olímpicos" y agregó la última línea como un signo de amarga ironía.
George sabe que los Juegos Olímpicos fueron una verdadera competencia para aquellos que habían desarrollado y perfeccionado sus habilidades a través de una larga práctica y esfuerzo. Por el contrario, mientras que los juegos tienen la apariencia exterior de un evento olímpico competitivo, los competidores en la historia simplemente están regurgitando lo que han aprendido a través del proceso electrónico de "Educación". No hubo esfuerzo de su parte, ni desarrollo de habilidades, ni originalidad, etc. en lo que completaron.
Así, al final, creo que George reconoce que llamar a los juegos "Olimpiadas" es falso y engañoso. Sin embargo, todos los demás todavía los llaman así sin darse cuenta de la verdad. Si escucháramos su voz recitando la línea creo que escucharíamos amargura, tristeza y más que un toque de ironía.
Los concursantes compiten entre sí en categorías definidas:
Sonó la querida y pulida voz del locutor. "Distinguidos patrocinadores de Novian. Damas. Caballeros. La competencia de los Juegos Olímpicos para metalúrgicos, no ferrosos, está a punto de comenzar. Los concursantes son..."
Y hay un ganador, segundo y tercer lugar premiado:
Finalmente, sonó la voz del locutor. "Ganador en el tiempo de cuatro minutos y doce segundos, diagnóstico correcto, análisis correcto dentro de un promedio de cero punto siete partes por cien mil, Concursante número: diecisiete , Henry Anton Schmidt de..."
Lo que siguió se ahogó en los gritos. El Número Ocho fue el siguiente y luego el Cuatro, cuyo buen momento se vio arruinado por un error de cinco partes en diez mil en la cifra de niobio.
Así que hay una analogía bastante fuerte con un evento olímpico. También ya existe una forma de competencia académica llamada "Juegos Olímpicos" u "Olimpiada" como la Olimpiada de Ciencias y la Olimpiada Internacional de Matemáticas , por lo que el patrón se establece fuera del deporte.
Esto refleja cómo la educación grabada de la era puede enseñar a la gente a llamarlos Olimpiadas sin pensar, pero como no se molestan en enseñarles historia, no aprenden por qué se llaman Olimpiadas.
Tenga en cuenta que muy poco conocimiento de la historia le habría permitido a George ver que asistía a una escuela, por lo que obviamente, la enseñanza del conocimiento histórico no se prioriza en ningún momento. Aprender sobre los antiguos griegos le habría permitido reconocer una escuela y saber cuál es el significado de los Juegos Olímpicos.
También refleja cómo George siente curiosidad por las cosas fuera del conocimiento grabado que se le entrega en bandeja.
El significado de la palabra 'Juegos Olímpicos' es la suposición subyacente de equidad requerida para una verdadera competencia.
Se muestra por anécdota que la competencia es desleal (debido a las diferentes disposiciones de las cintas de Educación que significan que Trevelyan nunca podría haber ganado su "competencia").
La población en general no puede razonar críticamente y, por lo tanto, no puede ver que los Juegos Olímpicos son simplemente una pelea (ganada por aquellos con recursos preferenciales). Es una "pelea" como la que tendría con Trevelyan que fue calificada por su padre como no olímpica: diferían un poco en altura y estatura.
George tiene esas habilidades de razonamiento y, por lo tanto, ve que los Juegos Olímpicos no son una verdadera competencia y no deberían llamarse Juegos Olímpicos.
El punto irónico es que aquellos con pensamiento de orden superior no pueden pensar como pensadores aprendidos de memoria de orden inferior, al igual que los aprendices de orden inferior no pueden pensar como pensadores de orden superior. Entonces George no entiende cómo la población misma puede considerar los Juegos Olímpicos como una verdadera competencia olímpica.
Tomi