¿Cómo responder preguntas difíciles / no escuché la pregunta?

Tal vez dependa de la disciplina, pero por lo general he encontrado el apoyo de las audiencias de las conferencias, especialmente hacia los investigadores jóvenes. En el caso de una pregunta difícil, explicaría que la pregunta es realmente difícil y respondería aquellos aspectos que entiendo y señalaría que los problemas planteados por el autor de la pregunta deberían plantear un lugar interesante para futuras investigaciones. Solo aprenda de esta experiencia, ya que los asistentes a la conferencia son generalmente personas inteligentes y la probabilidad de fingir una respuesta que suene plausible es baja cuando uno simplemente no sabe.

En cuanto al segundo problema, no creo que el juego sea una buena solución. Es mejor explicar los problemas de audición y pedir repetir la pregunta. Después de todo, desea abordar los problemas señalados por la audiencia y tal vez aprender algo de ellos. En una situación grave, tal vez pueda pedirle a un colega que escriba el resumen de la pregunta por usted. Informar al presidente de la sesión de sus problemas auditivos de antemano no le hará daño. Después de todo, eso no es nada de lo que uno deba avergonzarse (como ya lo han señalado otros).

Primero, pídale a su asesor que organice un ensayo completo de la presentación, invitando a personas de su grupo y, posiblemente, también a personas que no estén familiarizadas con su trabajo, diciéndoles que le hagan tantas preguntas como sea posible, fáciles y difíciles. Discutan juntos sus respuestas.

Luego, en la conferencia, explíquele al presidente que usted es un poco sordo (no hay nada de qué avergonzarse) y pídale que le transmita amablemente cualquier pregunta. Esto también puede darle más tiempo para encontrar una respuesta adecuada.

Ok, lo de la audición que se aborda en el comentario, me centraré en el tema principal aquí.

En una audiencia (a menos que esté en una conferencia muy específica sobre un tema específico), por lo general habrá muchos tipos de personas. Muchos de ellos no son expertos en los detalles específicos de su trabajo. Por lo tanto, debería poder dar detalles sobre muchas cosas, sin entrar en cosas muy específicas y técnicas.

Cuando alguien hace una pregunta específica que requeriría mencionar muchos aspectos técnicos, siempre tiene la posibilidad de dar una respuesta breve que explique la esencia de la respuesta y/o explicar que esto es demasiado técnico para esta charla en particular, y ofrecer para reunirse con la persona después para una charla más detallada.

En la misma idea, cuando se le presenta una pregunta sobre la que no tiene idea, puede preguntar durante unos segundos, pensar en ello y dar su opinión al respecto, y/o simplemente admitir que esto es un perspectiva en la que aún no ha pensado, posiblemente intente darle una oportunidad. Está bien no saberlo todo, también está bien no saber todos los métodos que existen, si hiciste tu estado del arte correctamente y se refieren a algo que no está dentro del alcance de tu trabajo. Solo sea honesto al respecto y proponga discutirlo después de la charla, simplemente no cierre la puerta ni trate de engañarlo.

Obviamente, debería haber hecho su tarea y conocer los documentos de referencia en su campo, por qué se aplican o no a su trabajo. Además, cuáles son las preguntas obvias que se harán sobre su presentación (esto se puede preparar en la sesión de ensayo e incluso puede ser impulsado por la forma en que presenta las cosas).