Cómo iniciar a mi hija en la música

Mi hija tiene actualmente 3 años, ella tiene un gran interés en la música. Ella canta mucho y "compone" sus propias "canciones" con sus propias melodías. Aparentemente, tiene un buen oído para la música, inserta sus propios ritmos fuera de ritmo en bastantes canciones que toco para ella de vez en cuando y, en lo que a mí respecta, eso es bastante impresionante. Me gustaría saber con qué tipo de instrumento empezar y cómo hacerlo. Tengo conocimientos muy básicos de música y solía tocar el piano hace años, una habilidad que ahora he perdido. Cualquier sugerencia seria genial

Respuestas (3)

Por lo general, si los niños comienzan a tocar instrumentos tan jóvenes, los instrumentos son violín o piano. Los violines tienen un tamaño de 1/4, 1/8 o incluso 1/16 si es necesario.

La edad de 3 años es un momento increíblemente fértil para un niño: el cerebro aún está tomando forma y las conexiones neurológicas apenas comienzan a formarse. Por ejemplo, esta edad también sería el mejor momento para introducir un segundo idioma si quisieras que hablaran con fluidez. Dicho esto, pueden mezclar idiomas porque es posible que no diferencien entre los dos.

En cualquier caso, solo quiero advertir sobre la "programación" de los niños para que sean músicos. Sí, casi cualquier niño que comienza a los 3 años puede convertirse en un virtuoso: es la naturaleza de la forma en que funciona nuestro cerebro. Dicho esto, es posible que crezcan sintiendo que no tienen opción en el asunto.

Dicho esto, el desarrollo de la coordinación motora cinestésica, las habilidades auditivas y una apreciación saludable de la música es absolutamente necesario para crear una persona integral. Lo importante es que no se le impone, que si lo sigue, es su propia elección, ¡que es exactamente como suena hasta ahora!

Mi recomendación sería que, si ella está interesada, podría alquilar un violín por uno o dos meses o un teclado en una tienda de música y probar un par de meses de clases de violín/piano. Si a ella no le gustan, siempre puedes esperar un par de años antes de presentar un instrumento diferente (¡aunque sin detener la música!). Además, alquilar por mes es bueno porque no estás comprometiendo varios cientos de dólares en algo que no está garantizado. .

Espero que haya sido más útil que un consejo.

Buena esa. También recomendaría comprar algunos instrumentos de juguete simultáneamente para descubrir cuál se está convirtiendo en el favorito.
Sí, también estoy de acuerdo con esto, especialmente con los instrumentos de percusión pequeños.
No estoy de acuerdo un poco sobre el forzamiento: no me gustó el piano durante 7 años y luego, de manera algo abrupta, comencé a amarlo. Si no fuera por ser "forzada" esto no hubiera sucedido. Lo mejor para los padres es jugar como mejor les parezca.
Su comentario, Matthew, es esencialmente el quid de mi punto en mi respuesta: que los padres deben ser conscientes de que no se están pasando de la raya. Usted quiere que los niños se diviertan y exploren, pero por otro lado es importante enseñar sobre el compromiso. Creo que eres una circunstancia especial ya que a la mayoría de la gente no le gustaría espontáneamente un instrumento que les disgustó durante tantos años. También estoy de acuerdo contigo en que las cosas deberían "salir bien". El niño puede amar la música pero puede terminar tocando la trompeta o la flauta en lugar del piano o el violín.
Toqué el violín durante 8 años. Inicialmente me gustó, pasé por una fase de odio (afortunadamente, mis padres me "obligaron" a continuar) y luego me gustó un poco más. Claro, lo dejé por la guitarra cuando tenía 16 años, pero creo que tu punto es muy válido.
No creo que haya ninguna razón para creer que un niño no puede diferenciar entre dos idiomas. De hecho, la mayoría de las investigaciones más recientes sobre el tema muestran todo lo contrario. Es tan inofensivo como que su hijo no hable con la gramática perfecta, corríjalo y siga adelante, de repente no comenzará a hablar cualquier idioma a la perfección y mucho menos 2 sin su guía. No se debe necesariamente a la falta de diferenciación, es más bien a la falta de vocabulario en un idioma. Los niños definitivamente lo harán, pero los adultos también lo hacen todo el tiempo.
Eso sonaba exactamente como lo que estaba buscando. Voy a alquilar el violín y ver cómo va. Voy a comprarme uno de los teclados electrónicos para reiniciar mi música, ella también puede usarlo, ¡muchas gracias!
Encantado de ayudar. :) ¡Diviértete haciendo música!

Hay una serie de programas de educación tradicional bien establecidos que tienen alrededor de un siglo de antigüedad y que están orientados a introducir a los niños en edad preescolar a la música y los conceptos musicales.

Un elemento de esto se encuentra en el programa educativo Montessori .

La siguiente área a investigar es encontrar un programa que incorpore el método Orff (también conocido como Orff Schulwerk o Orff Approach), utilizando instrumentos Orff.

Después de esto, estoy al tanto de varias nuevas franquicias educativas en los Estados Unidos que facilitan que los padres trabajen junto con sus hijos en edad preescolar para explorar la música y el movimiento en un entorno grupal con un maestro. Uno de los más conocidos es MusikGarten . Otro es The Music Groove .

Lo que todos estos programas tienen en común es que ninguno de ellos implica que el niño aprenda a tocar un instrumento musical tradicional. En cambio, en estos programas, los niños en edad preescolar aprenden sobre el ritmo, el conteo, el baile y el canto, y esto los prepara para los conceptos musicales que pueden aprender cuando sean mayores. En el caso del Método Orff, los niños aprenden a tocar melodías y ritmos simples en instrumentos de percusión especiales diseñados para niños, en un ambiente de exploración.

También debo mencionar el método Suzuki , principalmente conocido por enseñar a tocar el violín a estudiantes muy jóvenes. Puede leer una discusión al respecto en este enlace de Wikipedia.

Infórmese sobre estos programas, los programas académicos tradicionales bien establecidos y las nuevas franquicias menos académicas, y vea si hay escuelas en su área que brinden uno o más de estos programas.

Personalmente, esperé hasta que mis hijos fueran mayores, ya que no quería presionarlos a esa edad, como dices, pero parece que hay una gran cantidad de niños criados tocando el violín o el piano desde la edad del jardín de infantes, por lo que es obvio. que los preescolares puedan manejarlo.
no soy padre Pero nunca he oído hablar de nadie que haya tenido éxito en el estudio de un instrumento musical convencional antes de los 5 o 6 años.
Has visto el método suzuki, ¿verdad? Los inicia en preescolar. Un principio básico del método es que aprender del entorno a esa edad es natural.
Buen punto. No había considerado el método Suzuki. Pero este enfoque con niños tan pequeños no está exento de polémica. Voy a modificar mi publicación.
Llegué a esta pregunta porque pensaba que no era una pregunta apropiada para este foro (aunque es una gran pregunta a la que de otro modo me gustaría contribuir). Pero tienes más de 7k de experiencia y diste una buena respuesta, así que tal vez Solo necesito revisar los límites del foro. (¿O tal vez tengo un buen punto?) Solo tengo curiosidad de cómo encaja esto dentro de la perspectiva de la práctica y la interpretación musical.
Ha habido muchas otras preguntas aquí sobre estudiar y tomar lecciones de música. Eso viene en "Práctica".

¿Quieres que el niño toque música? Centrarse en la palabra "jugar". Hacer que los instrumentos estén disponibles. Juega tú mismo (aunque solo sea golpeando dos cucharas). Canta. Que te diviertas. No te preocupes por la música formal durante varios años más.

Cómo iniciar a mi hija en la música
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