Toco la guitarra y siempre he tratado de incluir a mi hijo en la diversión cuando toco. Tiene 9 meses y parece que siempre le gusta escucharlo hasta ahora. Recientemente se ha vuelto muy curioso acerca de la guitarra en sí. Lo he dejado jugar con él y lo he visto tocar cuidadosamente las cuerdas y disfrutar mucho haciendo ruido con él.
La guitarra es cara y tocar con ella viene con un montón de "No, no, hijo. Ten cuidado. Prueba así" y otro tipo de atención negativa. Así que me pregunto si alguien tiene alguna idea o consejo para dejarlo explorar tocar un instrumento.
¿Cuál podría ser un buen primer instrumento para un niño pequeño? ¿Debería siquiera tratar de darle su propia cosa para jugar en este momento o tiene 9 meses de edad demasiado joven? Simplemente creo que sería muy divertido jugar y mostrárselo y luego dejar que se divierta con él sin preocuparse por romperlo.
aquí hay algunas cosas que puede hacer con un niño de cualquier edad que ni siquiera requiere un instrumento.
A medida que el niño crece, se pueden introducir instrumentos. la durabilidad del instrumento puede disminuir a medida que aumenta el costo del instrumento y la edad del niño
Como sabrá, la seguridad es la primera consideración, por ejemplo, un niño pequeño podría tirar fácilmente de una cuerda de guitarra de la forma en que se rompería. No desea que las primeras experiencias con el instrumento incluyan recibir algún tipo de laceración facial. ! Consideraciones similares con instrumentos eléctricos. Por supuesto, con la debida precaución (¡por el bien del instrumento, así como del niño!), probablemente no haya ningún daño en mostrarle a un niño pequeño de qué se trata el instrumento.
Más allá de eso, hay versiones de juguete de la mayoría de los instrumentos disponibles que habrán sido probados de seguridad según los estándares apropiados para diferentes clasificaciones de edad: teclados, tambores, maracas, xilófonos y varios instrumentos de viento estarán disponibles (e incluso si tienen una clasificación de edad ligeramente mayores, pueden ser mejores que los instrumentos para adultos para tocar semi-supervisados, pero tenga cuidado con cosas como los botones de goma en los teclados que podrían salirse). Probablemente no haya nada de malo en introducir lentamente algunos de cada uno (¡a menos que el juguete en cuestión haga un ruido que te resulte extremadamente irritante, por supuesto!)
A los 9 meses, un niño todavía está resolviendo la física básica del mundo y la forma en que lo que hace con su cuerpo afecta los objetos que lo rodean (y viceversa), por lo que a esa edad probablemente sea mejor ver cualquier instrumento como parte de esa experiencia general de aprendizaje.
Estoy completamente de acuerdo con b3ko (cuya lista es buena) en que las experiencias auditivas felices probablemente sean tan importantes en los primeros años como la exposición directa a los instrumentos.
Describiré el enfoque que adopté y podrá ver si alguna de estas actividades le atrae.
Kindermusik funcionó muy bien para uno de mis hijos cuando era un niño pequeño. ¡Todavía a veces canto, "brindis, brindis, me gusta mucho"!
Para mis dos hijos mantuve una caja de instrumentos seguros para que ellos y sus amigos tocaran. El tambor de sol, una pandereta, unos cascabeles en forma de círculo, un bloque de madera, un xilófono de una octava. Saqué las pilas de sus juguetes porque el sonido electrónico metálico me ponía nervioso. No incluí nada en la caja de reproducción de instrumentos que tuviera un sonido molesto, o que pudieran dañar, o que pudieran dañarlos. Cuando llegaban los compañeros de juego, cada uno elegía un instrumento y luego hacía un desfile con "música".
Teníamos algunos buenos cancioneros para niños, y los ciclábamos a través de la lectura de la hora de acostarse, ya veces también cantábamos de ellos durante el día.
Los llevé a conciertos infantiles, conciertos de orquesta, espectáculos de títeres para su rango de edad (que a menudo incluían música), ballet y otros espectáculos de danza.
Me aseguré de que todas sus experiencias musicales fueran positivas, así que no los llevé a conciertos intelectuales donde podrían haber puesto nerviosa a la gente o podrían haberlos sentido incómodos. En el ballet, nos sentamos junto a un pasillo exterior para poder hacer una salida rápida en caso de necesidad. Me aseguré de que hubieran hecho mucho ejercicio antes de que nos fuéramos, y los hice correr de un lado a otro del pasillo, o subir y bajar las escaleras, durante el intermedio.
Conseguía permiso para llevarlos a ensayos generales de espectáculos de danza que no incluían una función de matiné, porque así no tenían que quedarse despiertos hasta las 10 u 11.
Para mi primer hijo, el primer instrumento fue la flauta dulce. Para mi segundo hijo, el primer instrumento fue la viola (en realidad era un violín muy pequeño, con cuerdas como una viola). El profesor de flauta dulce era de Austria y tenía muchos años de experiencia enseñando flauta dulce a niños. El profesor de viola era profesor de Suzuki, y formador de profesores.
A mi hijo menor le encantaba bailar. Incluso a la edad de dos años, elaboraba su coreografía y luego nos sentaba a todos a mirar. Su música favorita para bailar era Tito Puente. Le dieron una especie de DJ de juguete, donde podía obtener diferentes sonidos parecidos a los de un tambor golpeando diferentes áreas. Ese era prácticamente el único juguete con el que podía jugar solo (sin interacción con otra persona). Le gustaba tocar la batería de su hermano desde los dos años. No podía hacer mucho daño, porque era una herencia de una herencia.
Nunca permití que mis hijos experimentaran con mi violonchelo. Simplemente no me sentía cómodo con eso.
Todd Wilcox
El Chaz 2.0