¿Cuáles son algunas buenas preguntas para hacerles a los estudiantes graduados actuales cuando visiten las escuelas?

Querrá tener una idea de sus sentimientos por:

• el programa de posgrado

  • ¿Fácil de trabajar con respecto a la personalización del programa para sus necesidades específicas (es decir, tomar cursos fuera de su área específica si es necesario)?

  • ¿Qué tan fácil/difícil fue el proceso para unirse a un laboratorio?

  • ¿Han encontrado fácil/difícil trabajar con el personal?

• el asesor

  • Actitud hacia los estudiantes (respetuoso/distante/esclavista)

  • Presencia en el laboratorio (microgestor/presencia ocasional/ausente)

  • ¿Qué tan organizada está la investigación?

• La universidad como institución de investigación.

  • ¿Fácil colaboración entre departamentos (en su opinión)?

  • ¿Disponibilidad de ofertas de cursos (a partir de su experiencia)?

• La ciudad como lugar para vivir

• Hable con estudiantes graduados actuales en su laboratorio (¡aún mejor, trabajando con su asesor potencial!)

  • Pregúnteles su opinión sobre cómo es el ambiente de trabajo: cuál es el estilo de trabajo de su asesor, cuál es el tiempo promedio que tarda un estudiante de doctorado en graduarse del laboratorio y dónde termina la mayoría de ellos (como eternos postdoctorados, o puestos de profesorado con titularidad)

• ¿Cuál es el escenario de financiación? ¿La mayoría de las personas tienen que ser TA por un período prolongado/todo el tiempo, o si hay subvenciones de RA disponibles? ¿Qué pasa con las conferencias? ¿Los estudiantes obtienen fondos para viajar a lugares importantes?

• Qué tipo de vida social existe en el campus y sus alrededores, y cuál es el costo de vida: un doctorado es un compromiso prolongado, y también debe recordar estos criterios "suaves", para que al menos esté mentalmente preparado. cuando ingresas a la escuela de posgrado

¡Ampliaré mi respuesta a medida que se me ocurran otros puntos!

Algunos de mis favoritos son 1) ¿Algo sobre la escuela los sorprendió? 2) Cosas que desearían que les hubieran dicho cuando visitaron/comenzaron la escuela de posgrado en esa escuela. 3) En retrospectiva, ¿aún tomarían la decisión de venir a esa escuela en particular?

Quiero agregar tres preguntas importantes:

• ¿Qué has hecho personalmente?
• ¿En qué trabajas actualmente?
• Cuanto tiempo llevas aqui?

El mejor indicador del desempeño futuro es el desempeño pasado. Es probable que esté en la posición de estos estudiantes de posgrado dentro de un par de años. ¿Qué tan satisfecho estará si logró tanto?