Me atraparon haciendo trampa en un examen, ¿cómo puedo minimizar el daño?

Me atraparon haciendo trampa en un examen de ingeniería de dos horas que constaba de 100 preguntas de opción múltiple que se realizó en línea a través del software de aprendizaje electrónico Moodle . Siento que mi vida casi ha terminado.

Como no había estudiado bien y no tenía tiempo para estudiar, decidí hacer trampa. Sé que no hay excusas para hacer trampa. Antes del examen investigué sobre los exámenes de Moodle y resultó que puede realizar el examen en cualquier lugar que desee, siempre que tenga la contraseña del cuestionario. Aprovechando esto, subí a mi biblioteca de ingeniería y le pedí a un amigo cercano que estaba tomando el examen que me enviara la contraseña del examen antes de comenzar.

Lo que tenía preparado:

  • Calculadora (no se permitió durante el cuestionario).
  • Material impreso (compuesto por más de 200 páginas).
  • Motor de búsqueda de Google (en una computadora portátil lista para ayudar).
  • Whatsapp (para hacerle preguntas a un amigo que hizo el quiz el año pasado).

Cuando me senté hice las primeras 50 preguntas, de repente el quiz se congeló y moodle me dijo:

no se le permite tomar el examen desde esta ubicación .

Mientras me iba, un instructor responsable del curso (son 5) vino y me encontró. Ella me acusó de hacer trampa, tomó mi móvil e hizo venir con ella a una oficina enorme donde dos instructores registraron todo mi móvil (tomó el nombre de mi amigo que me dio la contraseña), y comenzó a hablar conmigo, pidiéndome todos los detalles de este crimen Confiscaron mi teléfono y revisaron todo: conversaciones de Whatsapp, todos mis correos electrónicos e imágenes. La instructora me quitó el móvil de la mano sin preguntarme y se lo quedó. Parece que los instructores me van a denunciar así como a mi amigo que me envió la contraseña para el examen.

El Código de Conducta Estudiantil de la universidad dice que hacer trampa resultará en uno de los siguientes: Advertencia del Decano, Suspensión o Expulsión. Si algo de eso sucede, mi futuro se acaba. Una Advertencia del Decano cancelará mi ayuda financiera. Una suspensión sería por al menos dos años, y volver requeriría mucho trabajo. La expulsión será definitiva.

Aprendí la lección sobre hacer trampa, ¿ahora cómo puedo arreglar esto? ¿Cómo puedo evitar que los cinco instructores me denuncien? Es obvio que debo hablar con ellos, pero ¿qué debo decir? ¿Qué puedo hacer? Mi futuro casi se acaba, pero muchos de ustedes son maestros e instructores aquí, ¿qué puedo hacer para solucionar esto?


EDITAR: Vaya, han pasado casi 3 años. Me gustaría actualizar sobre cómo lidié con la situación.

Lección: Era obvio nunca hacer trampa bajo ninguna circunstancia, independientemente de si te atrapaban o no.

Consecuencias: Recibí una Advertencia del Decano pero la ayuda financiera no fue revocada. Sin embargo, no podía quedarme en el departamento porque la ingeniería no era para mí, e incluso me avergonzaba quedarme en la universidad.

Lo que sucedió después: me transfirieron a una institución de Ciencias de la Computación acreditada por ABET y me gradué con distinción en 2,5 años. Fue extremadamente estresante ya que tomé 6 cursos principales (18 créditos) en un semestre, pero tenía que hacerlo.

Planes futuros: Voy a estudiar una Maestría en Ciencias de la Computación en St. Andrews el próximo año.

Todos los comentarios anteriores se han movido a una sala de chat . Por favor, lleve las discusiones allí.
Esto ciertamente no excusa el engaño de ninguna manera, pero ¿soy el único que piensa que un registro sin orden judicial en un teléfono celular por parte de una institución educativa es una táctica autocrática y posiblemente ilegal?
¡Me encanta cuando la gente vuelve y nos cuenta lo que pasó! Supongo que podría argumentar que hace que la pregunta sea aún más útil, pero estoy votando por la satisfacción humana de saber cómo resultó la historia. ¡Y felicidades a OP por superar este revés (sí, autoinfligido)!
El instructor me quitó el móvil de la mano sin preguntarme. Nunca dejes que nadie que no sea policía haga eso. No creo que renuncies a los derechos de propiedad personal en tal medida solo porque estás en el campus. ¿Quizás un abogado podría ayudar? Lo que hizo el instructor podría potencialmente llevarlos a agua extremadamente caliente. Si estuviera en una posición privilegiada de tener dinero para abogados, ese instructor podría haberse quedado sin trabajo. Los jugaste y ellos te jugaron a ti: esa fue la lección aquí. Ahora ya sabes cómo se siente ser tocado. Conozca el juego antes de jugar, siempre es así.

Respuestas (18)

Aprendí la lección sobre hacer trampa, ahora ¿cómo puedo arreglar esto? ¿Cómo puedo evitar que los 5 instructores me denuncien? Es obvio que debo hablar con ellos, pero ¿qué debo decir? ¿Qué puedo hacer? Mi futuro casi se acaba, pero muchos de ustedes son maestros e instructores aquí, ¿qué puedo hacer para solucionar esto?

Por la forma en que escribiste esto, me parece que en tu mentalidad actual, aún no has aprendido la lección completa. Digo esto porque la segunda oración anterior me parece que todavía está en la misma mentalidad en la que está tratando de controlar y diseñar un resultado para vencer esencialmente al sistema y obtener algo mejor que lo que han generado sus propias acciones. Eso no es una comprensión completa del aprendizaje de que todo ese enfoque no es apropiado. Estás tratando al sistema como un adversario, actuando con una mentalidad de víctima y tratando de manipular para salir de él. Tienes algunas lecciones que aprender sobre la humildad, la honestidad, la entrega y la construcción de la integridad desde cero. Sugeriría aceptarlos.

Sugeriría que puede ser útil que consideres que también puedes estar equivocado cuando piensas cosas como:

Si algo de eso sucede, mi futuro se acaba. La advertencia de un decano cancelará mi ayuda financiera. Una suspensión, será al menos por dos años y volver requiere mucho trabajo. Una expulsión, será definitiva.

El miedo de "mi futuro ha terminado" es lo que te llevó a hacer trampa en primer lugar. Como observó amablemente su profesor, no necesitaba hacer trampa en primer lugar, y eso lo metió en problemas mucho peores de los que hubiera tenido haciendo lo mejor posible. De hecho, creo que su futuro se ve más oscuro si no asume toda la responsabilidad ahora. Sería más optimista sobre tu futuro si pierdes tu ayuda financiera y tienes que dejar esa universidad, pero en realidad aprendes la lección y continúas en alguna otra institución.

Su futuro dependerá de su forma de pensar, su integridad y cómo hace su campo de trabajo elegido (incluyendo cómo se siente consigo mismo y cómo se relaciona con su trabajo). Estas cosas se construyen unas sobre otras como el lecho de roca, los cimientos y los niveles superiores de un edificio. Si su mentalidad está llena de pánico, socavará su integridad. Si su integridad no es sólida, socavará su trabajo. En serio. Esto es moralizante práctico y no vacío.

Entonces, date cuenta de que si realmente quieres ser ingeniero, puedes hacerlo, incluso si necesitas ir a otra universidad. Incluso si toma otros 2 o incluso 4 años. Luego, restaura tu integridad siendo completamente honesto acerca de todo y asumiendo toda la responsabilidad por todo lo que causaste y continúas causando. No intentes encubrir nada, hacer que nada suene bien, se vea bien, ni evites que se vea mal. Te sentirás mucho mejor cuando dejes de resistirte y lo admitas todo. Tus instructores lo saben todo y notarán cualquier intento de hacer que esto sea mejor para ti, así que incluso si fueras a aferrarte a ser una persona manipuladora desesperada, sería mejor rendirte y admitir todo completamente, y ser tan honesto como puedas. posible en todo lo que haces. Si realmente puedes aprender estas lecciones, entonces puede tener sentido darle un poco de indulgencia. Si todavía te resistes, a la larga no le haría ningún favor a nadie hacer algo menos que suspenderte.

La buena noticia es que esta lección es MUCHO más importante que el contenido de ingeniería que estabas estudiando.

+1 Esta es una respuesta maravillosa y da en el panorama general del OP. El primer párrafo está en el clavo.
Me preguntaba si alguien mencionaría el hecho de que el instructor no pensó que necesitaba hacer trampa para aprobar (aunque podría no ser una cita exacta)
Estoy de acuerdo con la esencia de esta respuesta. Sin embargo, creo que la incómoda verdad es que el siguiente puede no ser el consejo correcto para todos: "No intentes encubrir nada, hacer que nada suene bien, se vea bien, ni evites que se vea mal". Toda la gente buena hace esas cosas. Es cierto que la mayoría de las personas en la posición del OP deberían quitarse eso de la cabeza, pero para las personas cuyo comportamiento social se basa más en el "Sistema 2" de lo que es típico (en palabras de Daniel Kahneman), eso puede ser una simplificación excesiva contraproducente: y la redacción del OP me hace preguntarme si entran en esa categoría. Sé bueno :-)
Para ser claros: cualquiera que pueda escribir lo que hizo el OP claramente necesita salir del estado de ánimo de "¿cómo puedo solucionar esto?". Solo que no del todo, porque la vida siempre implica algo de eso.
No estoy de acuerdo con esta respuesta. Simplemente debería obtener un cero y una advertencia (a menos que esto se repita). Desde el punto de vista de los resultados, desde el punto de vista de la productividad, obligar a un estudiante a mudarse a otra universidad y pasar de 2 a 4 años rehaciendo todos los cursos, o gastar decenas de miles de dólares de manera redundante es un desperdicio económico. Es, no parece ser. Si estuviera empleado, probablemente no sería despedido. Él, en la mayoría de los casos, sería advertido. Cuántas veces podría hacer esto dependería de qué tan valioso sea como empleado. Si es un mal investigador, despídelo; de lo contrario advertirle. Cualquier otra cosa es irrazonable.
@GuidoJorg No estaba diciendo qué debería hacer la universidad con él, y no estaba sugiriendo que sería mejor para él si la universidad lo expulsa o si pierde su ayuda financiera. Estoy diciendo que necesita darse cuenta de que todavía está tratando de controlar y manipular la situación en este punto, y dejar de lado ese enfoque por ahora. Incluso desde un enfoque táctico a corto plazo estrictamente práctico, este sería el mejor enfoque, porque la universidad está sobre él y notará cualquier intento de manipulación, solo empeorará su resultado.
El OP no se hace responsable de hacer trampa. Solo quieren evitar las sanciones de haber sido atrapados. Espero que sean denunciados, no me gustaría contratarlos.
@Dronz Ojalá pudiera dar +1 para secciones individuales de su respuesta. Me encantó especialmente la última oración, que OP tiene la oportunidad de aprender una lección muy importante y valiosa. No soy optimista de que lo haga, pero, afortunadamente para todos, su respuesta estará en este sitio para que la revisemos y analicemos de vez en cuando.
@ user15282 No estoy de acuerdo contigo por completo. Está buscando ser ingeniero. Las acciones deshonestas y luego tratar de encubrirlas matan a las personas en ingeniería. Es casi seguro que sería despedido de inmediato de cualquier empresa de ingeniería seria por tales acciones en un trabajo y, en algunas situaciones, también podría enfrentar un proceso penal.

Primero, a la luz del título de su pregunta, permítame ofrecerle algunas palabras de aliento. Tu vida no ha terminado. Hacer trampa es una transgresión académica; a menos que su situación sea muy inusual, no ha cometido un delito. Respira, date cuenta de que este es un problema que debes abordar como adulto, y parte de eso significa ser sobrio y razonable.

Por supuesto, esto es serio y probablemente tendrá graves consecuencias con respecto a su futuro como estudiante de ingeniería, pero no es el fin del mundo. Es esencial por tu propio bien que aprendas de esta experiencia. Comprender por qué esta fue una mala elección es probablemente más importante que su título de ingeniería.


No deberías intentar arreglar esto. El hecho es que sus instructores están allí para ayudarlo y todavía están tratando de ayudarlo. Es comprensible que estén frustrados y decepcionados por esta situación.

Debes ser honesto contigo mismo acerca de las decisiones que tomaste. Esto podría pasarle a cualquiera; no le sucede a las personas que piensan y entienden las consecuencias. Más específicamente, mi consejo para ti es:

  • discúlpate con tu amigo por obligarlo a ayudarte a hacer trampa
  • comprenda que su engaño no estaba justificado de ninguna manera; no ofrezcas excusas
  • admitir todo y ser lo más honesto posible con su instructor

Por supuesto, ese consejo se basa en que usted comprenda que su trampa fue una mala elección, y no simplemente desafortunada porque lo atraparon . No está claro a partir de su pregunta si ha hecho esta distinción.

En la visión estereotipada de hacer trampa, usted lucha porque no está dispuesto a dedicar tiempo y esfuerzo para aprender, y tergiversa sus habilidades haciendo trampa en un examen, prueba, etc. Es fácil ver que esto es deshonesto; es una forma de mentir.

Diga que le tomamos la palabra y que su descripción del curso como una "cantidad irrazonable de trabajo" es completamente cierta, precisa y sin adornos. Supongamos además que hacer trampa es la única forma en que un estudiante calificado y trabajador podría obtener una calificación aprobatoria en este curso. Hacer trampa en este caso no es mejor, es aún más deshonesto.

Aquí, al hacer trampa y obtener una calificación aprobatoria, tergiversa las habilidades de los estudiantes honestos en la clase e interfiere con la capacidad del instructor para evaluar el aprendizaje y hacer los cambios necesarios en el curso.

Bueno, realmente no entiendo por qué esto está siendo votado. Su vida tal como la estaba viendo está siendo despojada de él por nada, está pidiendo una solución que tenga una probabilidad razonable de funcionar y tu respuesta es "No te preocupes, es por tu propio bien que no te conviertas en ingeniero, mi pobre niñito *abrazo*"... ¿con?
@Wicelo Incluí el primer párrafo porque el título original incluía la frase "mi vida casi ha terminado". Creo que cualquier comentario como este debe tomarse en serio. Yo resumiría mi respuesta como: No hagas nada precipitado <punto final> Sé honesto y no pongas excusas, ya que cualquier otra cosa empeorará tu situación.
Personalmente, creo que el primer párrafo es un punto clave, y lo voté (al menos parcialmente) por eso. Sí, el OP cometió un error que tendrá graves consecuencias. Pero eso no significa que su vida esté casi terminada. Significa que su vida puede no ser lo que habían anticipado originalmente. @Wicelo
@Wicelo SRSLY? ¿El chico ideó deliberadamente un plan para hacer trampa y crees que no debería ser expulsado? ¿Quizás no sabe que hay una razón para los exámenes en primer lugar: separar a los competentes de los no capaces? Si el curso fue tan difícil, debería haberlo dejado en primer lugar y haber tomado algunos cursos de nivel inferior antes de volver a tomarlo. Sheesh.
@Wicelo Creo que el punto es que aceptar el castigo es la forma de minimizar el daño. Al aceptar que se hizo mal y enfrentar las consecuencias, ese es el camino que probablemente llevará al transgresor a aprender del error y convertirse en una mejor persona.
Ser potencialmente decenas o incluso cientos de miles de dólares en deuda sin forma de pagarla bien podría ser el final de la vida. Un título universitario es prácticamente obligatorio en la mayoría de los campos. Realmente suena como ligeramente hiperbólico. ¿Es terrible lo que hizo? Sí, lo es. ¿Debería una sola mala decisión arruinar la vida de alguien? No Usualmente. Es completamente razonable que espere una advertencia y que una persona razonable le dé una calificación reprobatoria y sea (¡muy razonablemente!) Vigilado de cerca el resto de su carrera, como castigo suficiente en lugar de expulsarlo de inmediato.
@CarlWitthoft también separan a los que hacen trampa de los que no lo son
Si bien leí las respuestas aquí y la publicación original está bloqueada, parece extraño que nadie haya mencionado la contratación de un abogado. La escuela tiene una variedad de sanciones que se pueden imponer por hacer trampa; no es necesariamente el caso que este caso merezca el castigo más draconiano. Puede haber docenas de casos de trampa en la escuela. Hacer trampa puede ser endémico en la clase de un profesor en particular, pero raro en otros lugares. Un abogado se asegurará de que se escuchen todas las circunstancias atenuantes. Hay una mayor probabilidad de que se consideren casos similares que ameritaron un castigo menor.
@Wicelo, el punto es que no es 'por nada'. Si haces trampa en la vida real, las consecuencias suelen ser que terminarás en la cárcel. Realmente no parece que haya aprendido que hacer trampa es malo, pero que ser descubierto es malo.
@Wicelo: me sorprende que tu comentario haya recibido votos positivos. "... despojado de él por nada..." ¿Nada? ¿¿En realidad?? Aparte, me parece extraño que el OP supuestamente "no tuvo tiempo para estudiar", pero sí tuvo tiempo para "investigar los exámenes de Moodle" e "imprimir 200 páginas de referencias". Estoy seguro de que hubo suficiente tiempo para estudiar en los días y semanas antes del examen para casi todos los estudiantes que tenían sus prioridades en el lugar correcto.
@ user26732 No puedo imaginar lo bueno que sería contratar a un abogado, por lo que probablemente nadie lo haya mencionado. El OP hizo trampa y fue atrapado. Fin de la historia. Es una violación de la política de la universidad y será (o al menos debería ser ) castigado de acuerdo con la política de la universidad. No es un delito penal (no en los EE. UU., al menos, y supongo que lo mismo es cierto en la mayoría de los lugares), por lo que no hay cargos penales que defender y no hay mucho que un abogado pueda (o deba) hacer.
Entonces, ¿todo el que comete un delito debe recibir la pena máxima? ¿Sin mitigación? ¿No hay evidencia que muestre cómo se trataron casos similares? ¿Ningún pedido de clemencia? Lo intentaron en Inglaterra durante más de 500 años, ya sabes. La única pena por delito grave era la muerte. No funcionó. Un abogado ayudaría a realizar la clasificación. El hecho de que sea culpable no significa necesariamente que deba arrojarle el libro. Los abogados se utilizan fuera de la corte, en caso de que no lo supiera.
@reirab ¿hay un abogado equivalente en una universidad, uno que pueda arbitrar la sanción?

A los comentarios: el OP sabe que hizo trampa; pregunta qué puede hacer para mejorar su situación. Claramente, hay buenas y malas maneras de lidiar con eso.

Yo mismo no he estado en un tablero de AD, pero he atrapado tramposos. Desde mi experiencia, lo mejor que puedes hacer es lo siguiente:

  1. Admítelo todo.

  2. Disculparse. Deje en claro que comprende cómo y por qué hacer trampa está mal.

  3. Bajo ninguna circunstancia dé excusas por su engaño ni culpe a otros por ello, como lo hace en esta pregunta. Elegiste hacer trampa, nadie te puso una pistola en la cabeza.

Hice (1) y (2). Los instructores preguntaron cuáles son mis excusas, por qué hice eso, y les dije.
Para agregar a esto, explicaría la situación de la ayuda financiera para que la junta pueda aplicar sanciones con cuidado para que no haya efectos colaterales. Escribirle a alguien una advertencia para que le retiren la ayuda financiera es efectivamente expulsarlo y probablemente no sea la intención.
También consideraría, como parte de dos, por qué sus instructores deberían creer que no intentará hacer trampa nuevamente. Si sentías tanta necesidad de hacer trampa tan descaradamente, ¿deberían confiar en que no lo harás (aunque sea con menos descaro) de nuevo? Puede que no sea una pregunta fácil: es un gran abuso de confianza y puede ser difícil para ellos volver a confiar en ti.
@StrongBad y ¿por qué no se debería expulsar a un tramposo, o al menos suspenderlo por un año? No veo el lado positivo de dejar pasar esto.
@CarlWitthoft me parece injusto que la sanción efectiva dependa de si necesitas ayuda económica o no.
@StrongBad Quien brinde la asistencia financiera ha determinado criterios específicos para decidir quién debe recibirla, presumiblemente con muchos más solicitantes de los que pueden brindar asistencia. No dar una advertencia del Decano al OP, cuando el protocolo dice que definitivamente debe obtener uno, es engañar al proveedor y privar a otros solicitantes.
@jwg Creo que el punto es que la junta ahora tendría pleno conocimiento de las sanciones que están aplicando. Si tuvieron una discusión que fue "¡queremos sancionarlo, pero ciertamente no expulsarlo !" es posible que quieran saber eso (no tengo idea de si tal conversación es probable que tenga lugar). Pero si quieren expulsarlo, la ayuda financiera probablemente no cambiará eso. EDITAR: también parece poco probable que la junta esté molesta por una nota sobre la situación financiera de OP empeorará las cosas sustancialmente para él de lo que ya son.
Olvidaste el #4: Acepta las consecuencias de tus acciones.

Lo que hiciste fue bastante grave en lo que respecta a las trampas. A veces, el engaño puede explicarse por un breve momento de debilidad. Por ejemplo, suponga que hace un examen y descubre que es mucho más difícil de lo que esperaba, por lo que toma la decisión impulsiva de echar un vistazo a las respuestas de su vecino. Eso sigue siendo incorrecto y merece un castigo, pero al menos podría verse como una elección tonta provocada por el pánico, lo que podría facilitar el perdón. Por otro lado, planeó y se preparó cuidadosamente con anticipación para hacer trampa de manera efectiva, e incluso reclutó a un amigo (que aparentemente no es tan honesto, pero podría no haber hecho nada malo si no lo hubiera incluido en su plan). Es más o menos el peor de los casos para hacer trampa.

No creo que haya nada que puedas hacer para evitar que te informen. Puede que ni siquiera haya mucho que puedas hacer para afectar el castigo. Sin embargo, lo que espero de los estudiantes en casos como este es una introspección genuina.

Con esto quiero decir ir más allá de una descripción superficial de reglas y motivaciones. Hay muchas cosas estándar que puedes decir: tu miedo al castigo evitará que vuelvas a hacer trampa, reconoces que te estabas engañando a ti mismo y te impide aprender, entiendes lo injustas que fueron tus acciones para tus compañeros de clase honestos, etc. todo ser cierto, pero son fundamentalmente poco sofisticados. Esencialmente, son lo que la sociedad les dice a los niños de ocho años que tienen problemas para comportarse. No inspira mucha confianza cuando alguien anuncia "Oh, ahora finalmente entiendo lo que mi maestro de escuela primaria siempre me decía".

En cambio, espero que una crisis como esta provoque un examen de conciencia, no solo repetir respuestas estándar. ¿Qué tipo de persona es usted? ¿Podría su familia o colegas confiar en usted, o algún día les quitará la alfombra cuando se descubra su deshonestidad a largo plazo? ¿Podría un extraño confiar en ti? ¿Eres el tipo de persona que actúa con honor incluso cuando podría salirse con la suya haciendo trampa, o el tipo que siempre se pone a sí mismo en primer lugar? ¿Quién eres y quién quieres ser?

El punto es que muchos tramposos tienen elaboradas racionalizaciones y excusas (veo cierta tendencia en esa dirección en su pregunta). Se convencen a sí mismos de que en realidad no son personas deshonestas, simplemente atrapadas en situaciones difíciles o únicas. Cuando los atrapan, intentan reparar su propia imagen con la menor cantidad de cambios posible: aprendieron lo que no deben hacer en esta situación , o lo ven como un error único que no está relacionado con el resto de su vida. Cuando veo a alguien haciendo esto, me preocupa que esté en un camino peligroso en el que seguirá ciegamente los mismos viejos hábitos y patrones en otros casos. Confío en que tiene el potencial para ser una persona honesta y digna de confianza, pero lo que hizo en esta clase no es un buen comienzo en esa dirección.

No quiero entrenarte sobre qué decir o cómo decirlo. Es un asunto profundamente personal y, en cualquier caso, no quiero ayudarlo a fingir que ha tenido una experiencia de aprendizaje más profunda de la que realmente tiene. Sin embargo, realmente recomendaría pensar en el panorama general de su vida, no solo en este incidente. Puede ser útil discutirlo con un familiar, mentor, líder religioso, etc. Al final, debe convencer a la universidad de que ha aprendido más que un simple análisis de costo/beneficio de hacer trampa, para que tengan fe en que usted podría beneficiarse de una segunda oportunidad. No creo que escapes, o debas, del castigo, pero está en tu propio interés tratar de aprender y crecer lo más que puedas de esta experiencia, y no puede perjudicar tus perspectivas si la administración ve que estás haciéndolo.

"Es más o menos el peor de los casos para hacer trampa". Lo único peor que se me ocurre es robar las preguntas y/o respuestas antes de que comience el examen. Esto lo convertiría en un delito penal. Estoy totalmente de acuerdo con tu respuesta.

Fuiste atrapado en flagrante delito . Estaba accediendo al examen con material ilícito en una ubicación no aprobada y lo atraparon mientras el examen estaba en curso.

Al leer lo que ha proporcionado, creo que esencialmente no hay nada que pueda hacer para evitar que los instructores lo denuncien. Dada la magnitud de su infracción del código (después de todo, se trató de una infracción intencional, no de un accidente como olvidar una cita en un artículo), es difícil ver cómo pueden evitar denunciar esto. Piénsalo de esta manera: si no te denuncian, ¿a quién se puede denunciar?

Dejarlo libre también envía un mensaje equivocado para usted y sus compañeros de estudios sobre la importancia y el rigor del código de honor.

Me temo que tendrás que vivir con las consecuencias de tus acciones. (¿El beneficio de hacer trampa realmente valió la pena por las consecuencias de posiblemente ser atrapado?)

+1 Dado el comportamiento del OP, ¿por qué incluso tener exámenes? Habiendo leído el OP, puede afectar la forma en que entrevisto a los estudiantes universitarios: buscar esta flagrante actitud de engaño no será fácil.
Los exámenes son poco realistas: cuando trabajé en la industria y me dijeron que resolviera un problema, no dijeron "siéntate solo, no hables con nadie, no hagas uso de material de naturaleza afín"
@jim: Estoy totalmente de acuerdo con su opinión sobre la falta de realismo de los exámenes. Desafortunadamente, nosotros, como educadores, necesitamos medios para evaluar el aprendizaje individual . ¿Cómo sabemos honestamente quién ha hecho el trabajo en un grupo sin observación directa? ¿Y cómo hacemos esto de manera realista para una clase de 50 o 100 estudiantes?
@aeismail Sí, por supuesto que existe la necesidad de evaluar el aprendizaje individual y supongamos que el problema es la mejor manera de hacerlo.

Un curso normal de ingeniería en mi universidad tenía una cantidad irrazonable de trabajo: cada semana teníamos como 5 pruebas (1 prueba de Labview, 2 pruebas de clase, 1 prueba de laboratorio de computación, 1 informe calificado). La fusión del curso con otros 4 cursos (Circuitos Eléctricos - Ecuaciones Diferenciales - Estadística - Química) causó mucha presión.

El material del curso de ingeniería fue abrumador, increíblemente largo y requería una cantidad irrazonable de estudio.

Fuera de la cuestión de hacer trampa, y claramente estás equivocado allí, esto sugiere que es posible que no hayas dominado el material de los cursos anteriores al nivel que se esperaba de ti.

La escuela de ingeniería es difícil , pero no es imposible.

Si sale de esto con la opción de continuar sus estudios (ya sea en su institución actual o en otro lugar), es posible que desee considerar uno o ambos de...

  1. Retroceder y rehacer parte del material anterior hasta que esté profundamente familiarizado con él y sea capaz de manejar los conceptos y cálculos necesarios con fluidez y sin mucha dificultad. Solo estar lo suficientemente preparado reducirá la carga del curso posterior.

  2. Reconocer que la ingeniería no es para todos y puede que no lo sea para ti.

En cualquier caso, me gustaría recordarle que el trabajo para el que está estudiando es uno en el que un error o un atajo pueden tener consecuencias potencialmente mortales . Tus instructores tienen razón al tomar esto muy en serio y tú también deberías hacerlo. Piense cuidadosamente en esto. ¿Quieres que ese tipo de riesgo se cierne sobre tu trabajo?

+1 para el panorama general de la ingeniería en sí, algo que el OP no comprende de manera demostrable.
Un problema que veo con frecuencia entre los estudiantes. En matemáticas, física y probablemente ingeniería, otras ciencias e incluso cursos de artes liberales, el material se basa en sí mismo. En última instancia, si un estudiante recibe una C en un curso, es probable que el estudiante no esté completamente preparado para el próximo curso. Esto hace que el próximo curso en la secuencia sea más difícil de lo que se supone que debe ser. De hecho, una gran parte de mi tutoría está desarrollando una base más sólida antes de que el estudiante pueda comprender el tema actual. Me estoy saliendo del tema. Ver chat.stackexchange.com/rooms/18175/…
Si el curso es realmente tan difícil, todos los estudiantes están en la misma situación. Por lo general, el instructor reconocerá esto y curvará las calificaciones al final. Si es particularmente difícil para usted, a menudo hay otros recursos, como comunicarse con el instructor/TAs/otros estudiantes e incluso abandonar la clase. Lo mejor es darse cuenta de esto antes de un examen y cuando te das cuenta es a menudo la diferencia entre tener éxito o reprobar.
+1 Para donde un error o un recorte pueden tener consecuencias potencialmente mortales .
+1 también para "consecuencias que amenazan la vida". Como ingeniero en ejercicio ahora, la idea de estampar un diseño que no entiendo y que falle es bastante aterrador. Pase un poco de tiempo en Google aprendiendo sobre desastres de ingeniería, por ejemplo, el colapso de la pasarela Hyatt-Regency , y deje que se hunda en lo que sucede en el mundo real cuando un ingeniero "hace trampa". Es mejor que te suspendan ahora que ir a la cárcel más tarde por "hacer trampa", es decir, negligencia profesional. Duro pero cierto.
La parte que amenaza la vida es completamente hiperbólica. Planear para superar un cuestionario en línea no le dice que el tramposo contribuiría a una falla en la comunicación como en el colapso de Hyatt-Regency, o que tomaría atajos, o que cometería más errores en su trabajo.
La línea "peligrosa para la vida" no estaba destinada a ser el foco aquí. Tiene un grado de realidad y lo expongo a todos mis asesores para que piensen; después de todo, ese no es el tipo de pensamiento que nadie más puede hacer por usted. Pero en el interrogador tenemos a un joven que tomó una mala decisión bajo presión. Con suerte, ha aprendido la lección, pero, en mi opinión, se justifica un poco de introspección.
@brichins, esto es hipotético, pero si estuviera en la situación de OP, ¿no simplemente informaría que el diseño no estaba listo en ese momento y obtendría una fecha límite extendida? Me gustaría que OP y estudiantes como él / ella tuvieran esa opción de extender el plazo, pero estos plazos no se otorgan a menos que tengan una circunstancia atenuante.
@committedandroider Este es un foro académico, por lo que es posible pedir una fecha límite extendida , tanto en la escuela como en el lugar de trabajo. Sin embargo, como notó, en la escuela no es probable que se conceda. Esto también es cierto en el lugar de trabajo: un plazo interno de la empresa puede retrasarse un poco, pero los plazos para entregar un proyecto a un cliente a menudo no. Las multas y/o demandas por incumplimiento pueden ser enormes. He trabajado en grandes proyectos de obras públicas donde las tarifas por finalización tardía fueron de $ 50-100K por día . Buena suerte logrando que su gerente apruebe el incumplimiento de esa fecha límite por una semana.

Hay dos problemas aquí que veo. La primera es que los castigos parecen estar diseñados de tal manera que la Advertencia del Decano es relativamente leve. Sin la sección 5, que describe los castigos que pueden acompañar a una advertencia del decano, no se puede estar seguro. Supongo que si los factores externos, como la ayuda financiera, aumentaran enormemente la sanción, el comité que supervisa estas cosas podría estar dispuesto a trabajar con alguien que haya sido sorprendido haciendo trampa. El segundo problema es que el evento que describe es tan atroz que el comité no intentaría pasar directamente a la suspensión o expulsión. Si el comité está tratando de averiguar cómo suspenderlo, entonces pedir una aplicación indulgente de la Advertencia del decano no será muy bien recibido.

Al igual que con cualquier caso de mala conducta académica, debe encontrar a alguien que esté de su lado y comprenda el sistema. Un abogado que argumenta desde una perspectiva legal generalmente no es el mejor primer enfoque. Debe consultar con la oficina de servicios estudiantiles para obtener ayuda.

+1 por el último párrafo. La mayoría de las instituciones ofrecen algún tipo de servicio de "defensor público" para los estudiantes que enfrentan medidas disciplinarias. Animaría a cualquier persona en tal situación, independientemente de su culpabilidad o inocencia, a buscar este tipo de ayuda experta.
En particular, muchas escuelas de EE. UU. tienen un "defensor de los estudiantes" en la oficina de asuntos estudiantiles, que puede brindar asesoramiento imparcial y está familiarizado con los procedimientos de la universidad.
Me perdí esta respuesta, pero comenté sobre el OP en un hilo de comentarios anterior de la siguiente manera: la escuela tiene una variedad de sanciones que se pueden imponer por hacer trampa; no es necesariamente el caso que este caso merezca el castigo más draconiano. Puede haber docenas de casos de trampa en la escuela. Hacer trampa puede ser endémico en la clase de un profesor en particular, pero raro en otros lugares. Un abogado se asegurará de que se escuchen todas las circunstancias atenuantes. Hay una mayor probabilidad de que se consideren casos similares que ameritaron un castigo menor. –

No puede evitar que lo denuncien, e intentar evitar el informe solo se reflejaría peor en usted y su carácter. Esta es tu oportunidad de demostrar humildad e integridad.

No pongas excusas, no mientas. Asuma su error y prepárese para decir por qué estuvo mal y el impacto para sus instructores y sus compañeros de clase. Considere que los ingenieros diseñan, construyen, certifican y mantienen infraestructura crítica; deben cumplir con los más altos estándares, para proteger la vida humana y por qué es importante la integridad. Para ilustrar, mire hacia atrás a Roger Boisjoly , el ingeniero que trató de evitar el desastre del Challenger, y el gerente de ingeniería que fue intimidado para tomar una decisión en contra de su buen juicio.

Espere una acción disciplinaria. Cualquiera que sea la acción disciplinaria, agradézcales por ello, ya que será una valiosa oportunidad de aprendizaje.

Sea sincero, sea amable y siga adelante. Rogar, sentir lástima por ti mismo o intentar echarte la culpa solo hará que te veas peor a los ojos de la escuela, a los ojos de tus compañeros y, finalmente, a tus propios ojos.

Superarás esto, incluso si cambia la trayectoria de tu carrera. ¿Y quien sabe? Puede encontrar su pasión en algo más que la ingeniería.

+1 porque You might find your passion in something else other than engineering.pasé varios años como ingeniero civil que gradualmente estaba haciendo más y más herramientas de software. Ahora soy un desarrollador de software a tiempo completo, gano un salario más alto con menos estrés y menos horas de trabajo. He tenido un camino difícil (ha) para llegar allí, pero disfruto donde estoy y mi formación y experiencia en ingeniería siguen siendo valiosas.

Un plan a largo plazo es algo en lo que debe pensar.

Probablemente se vea así: -- tal vez no exactamente porque eso sería arrogante -- he dejado de lado qué hacer con respecto a dónde vivir, si quedarme y trabajar en la comunidad local o crear una ruptura limpia, etc. -- aunque obviamente, su estilo de vida personal se verá afectado por lo que sucedió y cómo lo maneja. Tu vida no ha terminado. Simplemente es más difícil. Da un paso al desafío.

  1. Acepta que mereces ser suspendido o expulsado. Si te dan una segunda oportunidad, ¡genial! O no. ¿No estás quemado en este punto? La mayoría de la gente lo sería. Este incidente tampoco suena menor, en absoluto.
  2. Si tienes suerte, tus amigos que te ayudaron a hacer trampa recibirán el nivel de castigo de advertencia del decano. Digo "si tienes suerte", porque una persona normal se sentiría absolutamente mal, durante mucho tiempo, por dañar la reputación y la carrera de sus amigos. No intentes presionar a tus amigos.
  3. Si aún no lo has hecho, cuéntaselo a tus padres y discúlpate con ellos o con cualquier otra persona que financie personalmente tu educación.
  4. Consiga un trabajo y pague sus propias facturas, suponiendo que su ayuda financiera, préstamos, estudio y trabajo y/o familia paguen sus facturas actuales. Tu familia, rica o pobre, verá esto como una señal de madurez. Ahora, obviamente, los mejores trabajos quieren graduados y están preocupados por las calificaciones y la honestidad. No postules a trabajos como ese, terminarás castigándote una y otra vez por lo que hiciste cada vez que te rechacen o peor aún, tendrás la tentación de mentir y encubrirlo. Ahora el lugar de trabajo no es angelical, obviamente hay malos trabajos trabajando para personas deshonestas. Trate de evitar esos también. Parece que podrías hacer algún trabajo freelance en computación. En realidad, promocionarte a ti mismo y encontrar clientes es más difícil que la parte de programación. Considere intentarlo por un tiempo.
  5. Mientras trabaja para ganarse la vida, consulte los libros y los sitios de cursos gratuitos en línea. Hay buenos cursos gratuitos en línea de las mejores escuelas de ingeniería: es decir, Caltech, MIT, Stanford, etc. Dése un respiro y no se registre oficialmente; intente ver todas las conferencias y hacer las lecturas. Luego comience a hacer algunas de las tareas. Responda las preguntas del foro o las preguntas de Stack Exchange sobre el material.
  6. A medida que adquiera competencia demostrada en el trabajo de curso en el que alguna vez tuvo dificultades, cree una carpeta de trabajos. Me gusta la cartera de programas informáticos que veo adjunta a su página de perfil. Cosas que te interesan y en las que eres bueno.
  7. En este punto, deberías ser bueno en algo que no sería obvio a partir de tus transcripciones anteriores. Encuentra aliados académicos que puedan ayudarte a desarrollarte. Escribe profes de clases en línea en las que creas que te está yendo bien. A veces puede obtener un certificado o una promesa de carta de recomendación de esta manera.
  8. Use el portafolio cuando escriba sus nuevas solicitudes universitarias dentro de algunos años. Para volver a la universidad, debe diversificar las aplicaciones entre las escuelas. Unos pocos años y todos estos pasos harán que una aplicación sea más aceptable. Aunque es posible que aún deba abordar el incidente anterior, en este punto no solo tendrá una idea de qué escribir o decir, sino que podrá demostrar su nueva pasión y habilidad. En este punto, también debería haber hecho al menos un aliado que pueda escribir una carta de recomendación decente.

Buena suerte con este viaje.

+1 y realmente me encanta esta respuesta por su practicidad y preparación realista para no el peor, sino quizás el segundo mejor resultado de vida.
Buenos consejos prácticos. A los pasos finales, agregaría: prepárate para explicar honestamente en nuevas solicitudes/entrevistas lo que sucedió cuando estabas en la universidad. También creo que debería mencionar que esta estrategia tiene una baja probabilidad de éxito: la mayoría de las personas que intentan educarse hasta el nivel de grado mientras se mantienen económicamente a través del trabajo a tiempo completo no tienen éxito.
@jwg Depende del título y la institución. Solía ​​​​enseñar muchos MBA de escuelas nocturnas para el estado de Georgia en Atlanta. La multitud de estudiantes de la escuela diurna tenía una diversidad de edades. Estaba claro que muchas personas estaban trabajando y asistiendo a tiempo parcial. Cuando enseñé en Asia fue una historia completamente diferente, una cinta transportadora de mentes jóvenes con el estudiante de intercambio ocasional, casi ninguno de los cuales tenía empleo, donde la ayuda y las subvenciones pagaron su camino. El nivel superior en los EE. UU. se ha vuelto tan caro que pagar tu propio trabajo es bastante ridículo, pero todavía hay muchas escuelas públicas.
@Paul Particularmente me gusta la última parte del punto número 5. Retribuir ayudando a otras personas hará mucho para ayudarlo a reconstruir su confianza y sentido de valía. Me ayuda todos los días. +1

Aprendí la lección sobre hacer trampa, ahora ¿cómo puedo arreglar esto? ¿Cómo puedo evitar que los 5 instructores me denuncien?

Quiero discutir por qué la universidad tiene políticas tan estrictas contra las trampas y por qué esta situación debe denunciarse.

El primer problema con hacer trampa es que degrada el título de todos. Cuando comienza a trabajar para una empresa al graduarse, su título representa ciertas habilidades que se supone que ha aprendido al obtener ese título. Si la empresa descubre que usted no tiene estas habilidades, en el futuro asumirán que cualquiera que se gradúe de su programa podría no tener esas habilidades. Si hacer trampa se toma a la ligera, entonces tu título no tendrá sentido, porque nadie sabrá qué conjunto de habilidades representa realmente.

Esto lleva a mi segundo punto: obtener un título de ingeniería te prepara para convertirte en un ingeniero profesional, una posición de gran responsabilidad. No exagero cuando digo que la vida de las personas estará en tus manos. Si tergiversas tu conjunto de habilidades, te pondrás en situaciones en las que no tienes el conocimiento para hacer el trabajo correctamente. Si no ha aprendido integridad en su licenciatura, cuando se encuentre en tal situación, puede completar el proyecto de todos modos (esto es como hacer trampa en el mundo real). Si hace esto, cualquier sistema que esté diseñando puede fallar, y esto podría provocar la muerte de personas. Es por eso que la integridad es de suma importancia en los programas de ingeniería.

Si realmente ha aprendido la lección y comprende estos dos puntos, comprenderá que hacer trampa no estuvo mal porque lo atraparon, sino porque ese tipo de comportamiento finalmente pone en riesgo la vida de las personas. Pero como han dicho otros, tu vida no ha terminado y no es demasiado tarde para cambiar. Si aprendes la lección ahora y te comportas con integridad a partir de este día, serás un gran ingeniero.

Es especialmente importante que muestre esta integridad durante los próximos días. Esto significa no tratar de encubrir nada. Los instructores tienen que reportarte; si no lo hacen, también están cometiendo un delito. Si realmente has aprendido la lección y puedes demostrarlo, entonces, con suerte, tu castigo será indulgente.

Si quieres ser ingeniero porque encaja en algún plan de vida (te da estatus, dinero, lo que sea), creo que estás equivocado. Sé ingeniero porque quieres ayudar a la gente. Si no terminas siendo ingeniero, está bien; hay muchas otras formas de ayudar a las personas, y estoy seguro de que encontrará una que realmente disfrute.

Tu vida no ha terminado. Quiero que obtenga asesoramiento psicológico profesional, pero me temo que pensará que este es solo otro tipo de castigo para "arreglar".

Tu comentario "¿Cómo puedo evitar que los 5 instructores me denuncien? Es obvio que debo hablar con ellos, pero ¿qué debo decir?" es enormemente irracional.

Es trabajo de los 5 instructores informarte. Está pensando que puede pedirles que no hagan su trabajo, aparentemente de la misma manera que pensó que no necesitaba hacer su trabajo de comprender el material del curso para el examen.

No es nada obvio que debas hablar con los 5 instructores. A menos que le hayan pedido una respuesta formal, creo que sería muy imprudente hablar con ellos.

No existe un dilema ético sobre si las personas deben hacer su trabajo. Su dilema es si ha elegido un trabajo (estudiante de ingeniería) que está dentro de su capacidad. Hay normas fundamentales del comportamiento humano involucradas aquí que su familia debería haberle enseñado a navegar. Que no lo hayan hecho es por lo que sugiero asesoramiento. Una suspensión de 2 años suena como una excelente opción. Si te conviertes en ingeniero, la vida de las personas dependerá de tu conocimiento del tema y de tu honestidad para decir "No sé la respuesta a esta pregunta" cuando no sabes la respuesta a una pregunta.

Hablando como alguien que tiene un poco de experiencia con la parte de "asesoramiento psicológico": es cierto que el OP cometió errores. También es cierto que adoptar una perspectiva diferente de la situación sería más constructivo para él. Pero tu tono es muy contraproducente. Avergonzarlo y menospreciarlo, y sugerir que podría ser incapaz de convertirse en ingeniero porque demostró que su mal juicio no lo ayuda a desarrollar un mejor juicio, sino que lo impide. Si quieres ayudar a alguien a mejorar su comportamiento, lo primero que debes hacer es tratarlo con respeto y comprensión.
@rumtscho Es importante que las personas entiendan las consecuencias de sus acciones. Todo lo que dijo Scott es cierto. No me da la impresión de que haya tenido la intención de 'menospreciarlo', solo que quiere que él (o ella, según sea el caso) comprenda las consecuencias muy graves de sus acciones y sus motivaciones. No parece que el OP haya aprendido esta lección todavía, a juzgar por la diatriba en su perfil que parece culpar a la universidad en lugar de a sí mismo y de su foto de perfil, que consiste en ecuaciones escritas en la mano de alguien.
@rumtscho El hecho es que el OP debería sentir vergüenza y remordimiento por lo que hizo y su pregunta no deja en claro que lo hizo, solo que lamentaba que lo atraparan y quería saber cómo hacer que las consecuencias fueran. lejos.
@reirab Estoy de acuerdo con su primera oración: el OP debe comprender las consecuencias. Las respuestas más votadas aquí son adecuadas para eso. Pero usted (y cualquier otra persona) no puede decirle al OP qué sentir : un sentimiento es una reacción bioquímica, sucede o no, sin importar qué sentimiento considere apropiado para una situación. Además, el remordimiento es una consecuencia de la culpa, no de la vergüenza. Y avergonzar a alguien diciéndole una variación de "eres un perdedor que nunca llegará a nada" es cruel y nunca tiene consecuencias positivas para la persona regañada.
No creo que estuviera tratando de decir "eres un perdedor que nunca llegará a nada". Simplemente mencionar que alguien debería considerar si la ingeniería es realmente para ellos o no, no significa que nunca llegarán a nada. No todo el mundo puede ser ingeniero. No hay nada de malo en eso. Además, no dijo que ese sea definitivamente el caso aquí, solo que OP debería considerar la posibilidad.

En realidad, tengo una opinión diferente sobre esto. También hay reglas éticas que la universidad debe seguir, al igual que hay reglas éticas (también conocidas como leyes) que la policía debe seguir, incluso si comete un delito. Dudo mucho que sea legal que lo detengan en contra de su voluntad, utilicen tácticas de intimidación para robar su información personal de su teléfono y confisquen su propiedad personal sin consentimiento. No estoy tolerando el engaño, pero también creo que ambas partes deben usar una conducta ética. Los profesores universitarios son personas que están en posiciones de autoridad, y no se les debe permitir usar su posición para manipularte para que hagas lo que quieran. Incluso si sospechan que estás haciendo trampa. Hay formas éticas de hacerlo. No es sólo por parte del estudiante mantener una conducta ética. En el futuro conoce tus derechos y conoce las leyes. La policía requiere órdenes para tomar su propiedad personal. ¿No es cierto que el profesorado universitario también debe acatar las leyes?

Los comentarios no son para una discusión extensa; todos los comentarios de esta publicación se han movido al chat . Si desea continuar esta discusión, por favor hágalo allí.
Estoy de acuerdo con usted en general en esta respuesta, sin embargo, debe tenerse en cuenta que el OP está en el Líbano, no en Occidente, por lo que es probable que las leyes sean muy diferentes de las que serían en los EE. UU. o Europa. Ciertamente, confiscar un teléfono celular sin permiso sería un delito penal en los EE. UU. Sin embargo, no estoy seguro de si ese es el caso en el Líbano o no.

Para profundizar en la excelente respuesta de @Sverre, asuma toda la responsabilidad por sus acciones. Parece que todavía tienes varias cosas que aprender. Aunque las consecuencias son potencialmente graves, usted parece más preocupado por las consecuencias que por un cambio genuino de opinión. El deseo de no ser denunciado es un fuerte indicio de ello. Tu amigo no es inocente y eligió participar en colusión, en otros contextos esto es ilegal. Además, un buen profesor preguntará "¿Por qué hiciste trampa?" y no asumas que tienes excusas con "¿Cuáles son tus excusas?"
Se sabe que los cursos de ingeniería son bastante difíciles. A pesar de la tentación de hacer trampa, siga adelante con toda una vida de ser honesto.Finalmente, muchos, incluso la mayoría de los estudiantes con los que he trabajado, tienen habilidades de estudio deficientes. Dado que el 50 % del aprendizaje se olvida en 24 horas, revíselo con frecuencia. Adquiera el hábito de resumir métodos, notas, etc. Combinado con otras habilidades de estudio, la carga del curso no debería ser fácil sino soportable, reduciendo así la tentación de hacer trampa.

No inventes excusas .

Creo que esto es lo único importante en esta situación. Cualquier estudiante puede confundirse con frases como "este curso fue demasiado trabajo", "mi vida ha terminado", etc., como tú ahora.

Los programas de ingeniería generalmente reciben un gran apoyo financiero de corporaciones que planean contratar a sus estudiantes. En consecuencia, actúan como tales corporaciones, por lo que tal vez sea bueno pensar en cómo se vería esto en una corporación. Digamos que eres un periodista que plagió, un ingeniero de software que descargó el código fuente en una memoria USB y lo perdió, un mecánico que arruinó la línea de freno de un automóvil, etc... ¿qué sucede? te despiden!

  • "Pero mi esposa y mis hijos".
  • "Pero fue un accidente, prometo no volver a hacerlo".

Etcétera, caerá en saco roto. Tus "excusas" también caerán en saco roto.

Sinceramente, creo que tu castigo estará por encima de "ligero" y por debajo de "fin de carrera". Lo mejor que puedes hacer aquí, en mi opinión, es actuar profesionalmente . Eso significa entender los puntos anteriores. Comprende que sabes que estás en una mala situación y que nada de lo que puedas hacer cambiará su opinión al respecto . Esa será la plataforma desde la cual pueden sentir que están haciendo negocios con un digno profesional en lugar de un estudiante quejumbroso que no entiende que su vida "terminar" tiene poco que ver con "los resultados de la empresa". Sea alguien con quien puedan hacer negocios.

A continuación, ¡por supuesto que tu vida no ha terminado! Hay muy pocos ingenieros para que las corporaciones no contraten a personas que nunca han cometido errores. Incluso errores reales con consecuencias. Esto es lo que la gente a veces llama burlonamente una lección "para adultos" o "del mundo real", pero los lugares comunes son ciertos en cuanto a que el carácter y la perspectiva son importantes para superarlos. No voy a llamar a esto un error color de rosa; es uno real con consecuencias. Algunas corporaciones, tal vez incluida la de sus sueños, pueden ver esto como atroz e imperdonable. Otras compañías estarán felices de evaluar tu personaje en una entrevista y ver por sí mismos, y esta es una historia que realmente puedes entrevistar.con mucha fuerza (de hecho, cuán meticulosa y honestamente pudiste escribir sobre esto me hace bastante optimista al respecto). Habrá cosas mucho peores que te sucederán en la vida y tu vida, a veces a regañadientes, continuará, sugiero tomar esto como tal.

PS La lección aquí? Versión Goody-two-shoes: hacer algo mal tiene consecuencias completamente impredecibles. Versión realista: el protocolo y las normas se aplican mucho mejor de lo que cree el perpetrador. Ver: capacitación interna.

No me sorprende que su escuela de ingeniería tuviera los recursos técnicos del nivel de un hombre de las cavernas para desmantelar su plan . Esto no debería sorprenderte. Además , puede demostrar en una entrevista que realmente comprende las consecuencias de, por ejemplo, descargar el código de la empresa de manera ilícita mejor que nadie (¡en particular, que lo atraparán!) acerca de esto, respira aliviado ya que sabes que están listos para ser conquistados.

Este es probablemente un buen momento para transferirse a otra universidad. Es probable que su situación sea discutida por todos los profesores de su departamento, así como por muchos de los estudiantes. Ha quemado todas las referencias positivas que pueda tener en esta universidad, lo que, dependiendo del mercado laboral, puede hacer que sea muy difícil encontrar trabajo, incluso si completa su título allí.

Debe transferir el trabajo que ha completado hasta ahora y comenzar de nuevo a generar la confianza y el respeto de un nuevo grupo de profesores y compañeros.

Sacrificaste la buena voluntad que tenías y la ayuda financiera cuando apostaste a que no te atraparan. Es hora de salvar lo que puedas, aprender la lección y seguir adelante. Muchas personas se transfieren por todo tipo de motivos y no es necesario que reveles el motivo a todas las personas que conoces. La transcripción puede enumerar algo sobre su situación, pero no transmitirá todos los detalles y la gravedad. Es posible que deba trabajar más duro para ganarse el respeto y la confianza de cualquier persona que tenga acceso a su transcripción; sin embargo, a nivel de pregrado, eso no debería ser un gran problema.

La próxima vez que discuta el nivel de dificultad de las clases que desea tomar con otros estudiantes antes de tomarlas, calcule su capacidad para completar esas clases con el nivel de calidad que desea. Si no puede completar 5 clases rigurosas en un semestre, entonces no tome 5 clases rigurosas en un semestre. Si te encuentras atrapado así nuevamente, considera que obtener una calificación reprobatoria en una clase no es el final de tu carrera académica. Según el momento y la institución, es posible que pueda abandonar el curso o volver a tomarlo y promediar la calificación.

finalmente, una respuesta que no dice "no es el fin del mundo, pero sí, ya casi terminaste y tienes pocas posibilidades de obtener un título de ingeniería, sin embargo, disfruta tu lección y tu estado como un estadística de personas que no lograron convertirse en ingenieros", pero ofrece consejos realistas para salvar su carrera y seguir adelante. Honestamente, no esperaba una actitud tan brutal de la comunidad. Me hace preguntarme por qué todavía no les cortamos las manos a los ladrones.
@ user3209815: no veo nada "brutal" en las otras respuestas de la comunidad. El OP cometió un flagrante acto de trampa y fue arrestado; el castigo debe ser de mano dura y no un tirón de orejas. La gente aquí simplemente está siendo sincera sobre la gravedad de la situación y, sin embargo, todavía se habla mucho sobre las segundas oportunidades y el control de daños en otras respuestas además de esta. También me pregunto si esta es la primera vez que el OP hace trampa o si es la primera vez que lo atrapan.
@JR Eso es de lo que estoy hablando, es irrelevante si OP hizo trampa antes. Se dirigió a nosotros con una pregunta específica. Si bien la mayoría de las respuestas, como usted dice, todavía ofrecen consejos más o menos genuinos, el tono es crítico y me atrevo a decir hostil. Hacer trampa es un delito grave, por lo que debería ser el castigo, sin embargo, este es un sitio de preguntas y respuestas y nosotros, los miembros de la comunidad, debemos tratar de mantener nuestras frustraciones personales y el desdén hacia el cartel o su situación fuera de una respuesta y tratar de proporcionar una visión objetiva del problema del cartel.
@ user32: no creo que sea "irrelevante"; la respuesta a esa pregunta podría afectar mi consejo. Si el OP viniera a mi oficina a pedir consejo, me gustaría saberlo. Si el individuo es un tramposo crónico que acaba de ser atrapado por primera vez, eso es diferente a si la persona hubiera sido un estudiante honesto hasta este momento de debilidad. No trataría ambos casos de la misma manera, y no creo que hacer preguntas en voz alta constituya un ambiente "hostil". No estoy seguro de que "¿Cómo puedo minimizar el daño?" es la mejor (o la única) pregunta que debe hacerse; eso es ser objetivo y útil, no hostil.
@JR Es irrelevante porque no se basa en hechos. El OP fue atrapado haciendo trampa ahora y si hizo trampa antes es solo una especulación, ya que no puede haber pruebas para ninguno de los casos, independientemente de lo que OP pueda decirle si acude a su oficina para pedirle consejo. "¿Cómo puedo minimizar el daño?" Puede que tampoco sea la pregunta más relevante, ni la única, ni la mejor, pero es la que se publicó. Sus preocupaciones y la actitud crítica de algunas de las otras respuestas podrían existir solo si conociera OP o el caso de primera mano. OP vino aquí por la respuesta a su pregunta, no por el juicio.
@ user3209815 - No he "juzgado", no he acusado, ni siquiera he especulado. Simplemente me pregunté en voz alta.

Para minimizar el daño, es esencial tener un plan diferente que seguirá si alguna vez se encuentra en una situación similar en el futuro. Una opción es pedir ayuda.

Si la carga de trabajo de su curso es demasiado para usted, hable con alguien: un instructor, un asesor, incluso compañeros de estudios, etc. Si la carga de trabajo realmente no es razonable, cuantos más estudiantes lo digan, más probable será que el departamento lo cambie. Si la mayoría de los estudiantes están sobrellevando la situación, es posible que obtenga consejos sobre cómo sobrellevar la situación. O tal vez necesitaba tomarse un año adicional o pasar a un programa diferente y menos exigente.

En cualquier caso, debe tener un plan definido para hacer frente a situaciones similares. Incluso a corto plazo, tener ese plan firmemente en mente se reflejará en tus interacciones con los demás y puede ayudar a convencerlos de que esta es la última vez que harás trampa.

(Originalmente planeé hacer esto solo como un comentario, pero luego me di cuenta de que tengo mucho que decir para un comentario. Todavía trataré de no repetir lo que se dijo antes y seguiré en el tema).

  1. Por favor, siente pena por tu amigo. Sé lo que digo, ya que yo era más que a menudo el que ayudaba a hacer trampa, pero no el que intentaba engañarse a sí mismo. Si hay una audiencia con el responsable del curso, por favor trate de explicarles esto, porque al menos a mi modo de ver, su amigo no es culpable aquí, solo ha sido un amigo.

  2. Nota al margen del punto anterior: cuando tomaron tu teléfono para averiguar quién te había ayudado, es posible que lo hayan hecho ilegalmente, dependiendo de tu país y de otras circunstancias. No necesito tener razón y no es algo que debas usar para obtener una ganancia. Pero podría ser útil si tu amigo también se mete en problemas. Actualización: me acabo de enterar de que les dio su consentimiento para la búsqueda, lo que probablemente cambie mucho. Aún así, creo que se puede considerar este aspecto, pero no quiero darte falsas esperanzas.

  3. No te rindas. Sé que es fácil de decir y difícil de hacer, pero debes rendir en la escuela al mismo nivel que antes. Todas las personas que tratarán su caso y tomarán cualquier decisión son humanos, no robots, y no ha perdido su crédito por completo, "simplemente" hizo trampa en un curso. Enfrentar el problema de la manera más profesional posible es ciertamente útil.


Y para responder a su pregunta original: ¿Cómo puedo convencer a los instructores de que no lo informen? no deberías (Pero eso ha sido abordado por las otras respuestas).

Ayudar a alguien a hacer trampa también es una deshonestidad académica, y su amigo probablemente también esté en problemas. Sospecho que su amigo recibirá una penalización por magra... Las personas que lo ayudaron en WhatsUp también podrían estar en problemas, dependiendo de cuánto sepan... Y ayudar a otra persona a hacer trampa está INCORRECTO.
@NickS Sin embargo, aquí me vienen a la mente las interacciones sociales. Sí, por supuesto que está mal. Pero puedo imaginar la conversación: "Solo envíame el código, eso es todo". "Pero no sé, no quiero meterme en problemas por hacer trampa" "¡Pero tú no estás haciendo trampa, yo sí!" "Bueno, está bien, haré eso, pero solo porque somos tan amigos". Lo sé, renunciar a ser empujado a hacer algo ilegal no es excusa, y la justicia es ciega, pero.
"¡Pero tú no estás haciendo trampa, yo sí!" <--- Esta es exactamente la razón por la que los estudiantes DEBEN leer el Código de Conducta Estudiantil o como se le llame en su universidad. Estoy bastante seguro de que en casi todas las universidades se establece claramente que ayudar a otra persona a hacer trampa también es hacer trampa... En mi escuela, de hecho, pusimos una sección sobre integridad académica en el plan de estudios/resumen...
@NickS: Hacer trampa se trata de manera muy diferente en diferentes países, tanto desde la perspectiva de los estudiantes como desde la perspectiva de los profesores. Por ejemplo, aquí en Italia no existe una política general sobre las trampas y las trampas son manejadas directamente por el profesor que encuentra a un estudiante haciendo trampa (normalmente reprobándolo, pero sin informar a una autoridad superior). Probablemente la situación sea similar en otros países de la UE.
@MassimoOrtolano Incluso en los países donde se escriben reglas claras sobre hacer trampa, siempre está en la libertad del instructor para tratar el caso localmente o denunciarlo ante la autoridad superior. En algunos países, los instructores acuden a las autoridades superiores porque los estudiantes siempre recurren a ellas. Y sí creo que, en general, se toman decisiones más difíciles en las áreas donde los errores más adelante en la vida podrían conducir a cosas malas (medicina, ingeniería en oposición a, digamos, matemáticas). Pero tengo curiosidad acerca de algo, si atrapa a un estudiante haciendo trampa y otro estudiante ayudándolo, ¿castiga a uno o a ambos?
@NickS: De hecho, ninguna universidad fomenta las trampas, pero nunca he oído hablar de decisiones realmente difíciles. El caso que preguntas al final no es nada hipotético, ya me pasó a mí. Suspendí a los dos estudiantes y les di una advertencia: no lo intenten de nuevo o tendrán que enfrentar consecuencias muy graves. Por lo general, si encuentro dos exámenes que tienen partes demasiado similares, suspendo ambos. Y no pregunto quién copió a quién (sin embargo, puedo adivinar esto mirando los papeles).
@MassimoOrtolano Probablemente depende del país, la universidad o el instructor, pero no creo que los estudiantes atrapados haciendo trampa la primera vez reciban una sanción extrema, es la segunda vez cuando las cosas se ponen difíciles. Y una advertencia oficial en su expediente les impide hacer trampa en cualquier clase, mientras que su advertencia probablemente les impide hacer trampa en las clases que está impartiendo...
@NickS Y eso nuevamente depende de la situación. En mi escuela (de ingeniería/matemáticas), no necesitabas ninguna advertencia oficial, porque información como "John Doe hizo trampa gravemente en un examen" se difunde lo suficientemente rápido y en los próximos exámenes, la gente simplemente le presta un poco más de atención. (Y ahora, si eres estadounidense, dirás que esto es una violación de los derechos de igualdad. Tal vez sí, en los EE. UU. Pero somos mucho menos legalcráticos que muchos otros países).
"Cuando tomaron tu teléfono para averiguar quién te había ayudado, lo hicieron ilegalmente" [cita requerida].
Sin embargo, la universidad no es la policía, por lo que cualquier restricción legal sobre los tipos de registros que puede realizar la policía no tiene ninguna razón obvia para aplicarse a un miembro de la facultad de la universidad. Recuerde que la universidad no acusa a nadie de un delito. También hay una diferencia significativa entre una persona al azar en la calle (a la que no conoces) y un profesor que está enseñando tu clase, y el problema de que el estudiante simplemente podría haberse ido, pero no lo hizo. Realmente, a menos que alguien pueda citar un caso real, cualquier especulación legal parece ser solo especulación. @tohecz
En los Estados Unidos, si da su consentimiento para que lo registren, las autoridades definitivamente pueden registrarlo. Una cita del cartel original implica que dio su consentimiento. "Esta fue la evidencia contundente, ¡no pude hacer nada más que cooperar pensando que hubiera sido mejor! (Tal vez debería haberme ido y rechazar la cooperación). Le dije, ¡sí! Debo haberlo olvidado. Pero nuevamente, tenía ceder, en ese momento me sentí culpable y avergonzado". Fue en respuesta a quorq a continuación. Más comentarios deben estar en el chat. chat.stackexchange.com/rooms/18175/…
@nickalh Ah, ok, me perdí que la búsqueda fue claramente consentida. Aún así, podría haber una oportunidad para el amigo. Actualizaré la respuesta y luego eliminaré los comentarios, ¿de acuerdo?

Cada error tiene potencial para algo bueno. Este es muy posiblemente un ejemplo de ser manipulado para hacer trampa sin siquiera saberlo. El error de la escuela, muy posiblemente, puede ser que están esperando una cantidad poco realista de estudio por parte de un estudiante. Se necesita tiempo para absorber nuevos conocimientos; pueden pensar "bueno, otros lo han hecho antes..." pero nadie sabe cuánto conocimiento previo tenían los demás. Por lo general, aquellos que obtienen las mejores calificaciones tienen un conocimiento superior al promedio o requerido sobre el tema. Lo sé, ciertamente he estado en esa situación (cuando era estudiante, mientras que otros tenían dificultades con las matemáticas, yo no lo hice; pero solía ganar competencias de matemáticas, y mi madre y mi compañero de cuarto en ese momento eran ambos profesores de matemáticas) . Sin embargo, esto todavía no te da una razón para hacer trampa. Las lecciones son: no importa cuán mal se esté comportando otra persona (y lo he visto en muchas instituciones de educación superior), siempre debes hacer cosas que sean éticas. La integridad es una cosa que hace toda la diferencia en este planeta. Sí, creo que a tu escuela le falta en ese departamento, pero has demostrado ser igual en ese momento que hiciste trampa. Una vez que comprenda eso, que a menudo somos manipulados para "hacer trampa" (por ejemplo, cuando hacemos 85 mph en una carretera de 65 mph, donde las condiciones, el automóvil e incluso la inspección de la carretera hacen que esa 85 mph sea perfectamente segura) usted ve su error con una mejor luz . pero has demostrado ser el mismo en ese momento que engañaste. Una vez que comprenda eso, que a menudo somos manipulados para "hacer trampa" (por ejemplo, cuando vamos a 85 mph en una carretera de 65 mph, donde las condiciones, el automóvil e incluso la inspección de la carretera hacen que esa 85 mph sea perfectamente segura), verá su error con una mejor luz. . pero has demostrado ser el mismo en ese momento que engañaste. Una vez que comprenda eso, que a menudo somos manipulados para "hacer trampa" (por ejemplo, cuando vamos a 85 mph en una carretera de 65 mph, donde las condiciones, el automóvil e incluso la inspección de la carretera hacen que esa 85 mph sea perfectamente segura), verá su error con una mejor luz. .

En última instancia, este no es un mundo perfecto, y uno debe ser consciente de los errores de otras personas para que no nos engañen y hagamos más de lo mismo. Al final, si su escuela es una de las principales instituciones del país, es poco probable que se mueva; pero si se trata de una institución "con fines de lucro" con un historial cuestionable, es posible que estén dispuestos a dar marcha atrás. El punto que hizo sobre demasiado trabajo debe mencionarse en su reunión. Puedes decirles honestamente que en todo ese pánico de no tener suficiente tiempo para prepararte (deben saber que necesitas dormir, comer, ir al médico y demás), no podías pensar con claridad y esta parecía ser la única salida. Quizás estabas demasiado estresado para pensar con claridad y tomar una decisión correcta. Obviamente no sentiste que podías acercarte honestamente a ellos y hacerles saber que las expectativas eran demasiado altas. Pero, no se concentre en su error. Tu parte del error es lo que importa. Pregúntese: ¿qué le costaría vender su integridad? Solo cuando la respuesta es un firme "no hay manera", es correcta.

La escuela no lo manipuló para que hiciera trampa. Los otros estudiantes lograron no idear un plan elaborado para romper las reglas.
En cada clase que enseñamos hay pocos estudiantes que no pueden seguir el curso... Esto no significa que la clase tenga expectativas poco razonables, o que los estemos manipulando para que hagan trampa...