¿Qué falta en estos diagramas de las fuerzas en resbalones y patines?

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Vea estas imágenes que se reproducen ampliamente en muchos materiales escolares en línea diferentes.

A) ¿Se ilustra correctamente la magnitud del vector de sustentación del ala en cada uno de los tres casos? ¿Realmente debería ser del mismo tamaño en cada caso?

B) ¿Qué fuerza aerodinámica real generada por la aeronave se ha omitido por completo en los dos segundos casos, pero debería incluirse para que los diagramas sean más comprensibles? Específicamente, para explicar por qué el vector etiquetado como "carga" no es el mismo en todas las figuras.

Suponga que la aeronave mantiene una altitud y velocidad aerodinámica constantes independientemente de si el viraje es coordinado, se desliza o patina.

(Los mismos diagramas también podrían aplicarse al vuelo sin motor, en cuyo caso asumiríamos que la aeronave mantiene una velocidad aerodinámica constante y una tasa de descenso constante en relación con la masa de aire circundante).

La intención de la pregunta es abordar una falla importante en los diagramas, no señalar pequeños errores por parte de los artistas. El segundo diagrama es el mejor para centrar nuestra atención, porque el ángulo de alabeo está claramente dibujado para ser idéntico en todos los casos, y los componentes horizontal y vertical del vector de sustentación están claramente dibujados para ser idénticos en todos los casos.

Una palabra sobre las imágenes incluidas aquí: ambas imágenes se reproducen ampliamente en muchos materiales escolares en línea diferentes. Por ejemplo, la primera imagen aparece como la Figura 3-21 de esta sección "Aerodinámica en vuelo" de una escuela de tierra en línea. Para ver otro ejemplo, consulte la página 12 de este documento . Es posible que se haya publicado originalmente en el "Manual de conocimientos aeronáuticos del piloto" de la FAA. La segunda imagen aparece como figura 5-35 en la página 5-24 del "Manual de conocimientos aeronáuticos del piloto" de la FAA (edición de 2016) . También se puede encontrar en varios materiales escolares en línea; consulte, por ejemplo, este .

Creo que está muy incompleto porque hay que considerar los vectores de fuerza introducidos por la orientación lateral del fuselaje y la línea de empuje desplazada. Esto significa que en el viraje deslizante hay fuerzas laterales que actúan sobre el fuselaje y la línea de empuje actúa hacia afuera sobre el eje lateral, y viceversa para el derrape. Ahora para cuantificar eso, no estoy seguro.
Por favor, no publique preguntas casi exactas en la red. Se debe eliminar esta pregunta o la de Física.
@dalearn: estoy considerando qué hacer a continuación: no tengo la intención de eliminar uno de ASE, pero tal vez elimine el otro: physics.meta.stackexchange.com/questions/12902/…
Perdon por la respuesta tardia. No tengo una meta discusión específica relacionada con esto para indicarle, pero en general, la cultura de SE, como he observado, es que en muchos casos se desaconseja la publicación cruzada. Esta pregunta sería una buena pregunta para Física o Aviación, pero dada la recepción en cada sitio, recomiendo eliminar esta.
Quizás alguien con más conocimiento de meta podría señalar una discusión oficial sobre el problema de publicación cruzada.
Si queda claro que la comunidad de ASE está muy ofendida por tener una pregunta similar en PSE, eliminaré la de PSE (después de "importar" la respuesta de PSE a la pregunta actual), pero prefiero atribuirla a la experiencia. y déjalo en paz. Evitaré hacer preguntas similares en diferentes foros de SE ahora que entiendo que está mal visto. Para obtener más información, consulte physics.meta.stackexchange.com/a/12906/236723 . Si alguien realmente quiere argumentar que la pregunta de ASE debe cerrarse o eliminarse si la de PSE no lo está, tal vez debería abrir una discusión sobre el meta de ASE.

Respuestas (2)

A) ¿Se ilustra correctamente la magnitud del vector de sustentación del ala en cada uno de los tres casos? ¿Realmente debería ser del mismo tamaño en cada caso?

No (en ambos casos).

B) ¿Qué fuerza aerodinámica real generada por la aeronave se ha omitido por completo en los dos segundos casos, pero debería incluirse para que los diagramas sean más comprensibles? Específicamente, para explicar por qué el vector etiquetado como "carga" no es el mismo en todas las figuras.

Deslizarse lateralmente.


Fuerzas en deslizamiento, derrape y giro coordinado

Este es mi intento de describir mejor las fuerzas en un giro coordinado, derrapado y deslizante. Estos pensamientos representan mi mejor suposición y deben considerarse la base para una mayor discusión en lugar de un hecho.

La limitación más grande y algo importante de mi diagrama (que yo sepa) es que no muestra el papel crítico de la guiñada (debido a mi capacidad limitada para dibujar, en lugar de por diseño).

Idealmente, mostraría una guiñada alejándose del giro para un resbalón y una guiñada hacia el giro para un derrape.

Esto también serviría para aclarar que la aeronave representada se ve desde atrás (solo relevante para el desplazamiento de la bola deslizante que se muestra).

Otra limitación del diagrama, debido a su naturaleza 2D, es que no ilustra la resistencia convencional (a lo largo del eje longitudinal) y cómo varía con la guiñada durante un resbalón o derrape. es decir: la fuerza que actúa perpendicular hacia y fuera de la pantalla. Esto es importante ya que el diagrama vectorial no facilita la conceptualización de la resistencia total durante un vuelo descoordinado.

La clave para comprender los deslizamientos, derrapes y giros coordinados (según yo los entiendo) es reconocer el efecto del deslizamiento lateral en la fuerza aerodinámica total (TAF), que se define como la fuerza aerodinámica neta experimentada por la aeronave. Según el párrafo anterior, este diagrama solo considera el TAF a lo largo del eje lateral y, por lo tanto, no proporciona una imagen completa, aunque sirve para explicar completamente las diferentes velocidades de giro y los radios de giro resultantes.

Para ser claros, estoy usando el término deslizamiento lateral para referirme a la condición aerodinámica en la que un avión tiene un flujo de aire asimétrico sobre su eje longitudinal, lo que resulta en un grado de movimiento lateral con respecto al flujo de aire relativo.

El aire que incide en el lado expuesto de la aeronave crea efectivamente una fuerza lateral, que se denomina deslizamiento lateral en los diagramas.

El diagrama representa las fuerzas sobre la base de que, independientemente de si el giro es coordinado, resbala o patina, la aeronave mantiene una constante;

  • ángulo de bandazo; y
  • altitud (así levante [ T A F v mi r t i C a yo ] siempre es igual al peso); y
  • velocidad aerodinámica

Esto significa que las principales variables son;

  • AoA (potencia): representado indirectamente por el vector etiquetado como TAF
Quick recap on the aerodynamics of a turn:  

In any turn (assuming the constants above), the power requirements increase  
proportional to the rate of turn.  

In vector speak, a turn is achieved by tilting the TAF away from the vertical  
in the direction of the turn. The resulting horizontal component provides the  
centripetal acceleration required, thus the greater the tilt, the  
greater the rate of turn.

The consequence of tilting the TAF away from the vertical is a reduction in  
lift. In order to maintain altitude during a turn, the TAF must therefore be  
increased in order to keep the vertical component equal to what it was in  
level flight. This represents an increased power requirement.

En el diagrama, la longitud del vector TAF varía en cada escenario, por lo que cada uno tiene un requerimiento de potencia diferente.

Para cualquier ángulo de deslizamiento lateral dado (que representa una cantidad determinada de resistencia a lo largo del eje longitudinal), un giro con derrape requiere más potencia que un giro con deslizamiento debido al mayor valor de a C . Estoy asumiendo que el arrastre lateral es el mismo en ambos casos (pero no sé si este es el caso).

Postulo que en algún ángulo de deslizamiento lateral, la potencia requerida para un giro deslizante será exactamente igual a la requerida para un giro coordinado. En este escenario, parte del poder utilizado para crear la fuerza de giro ( a C ) durante un giro coordinado se usa para combatir la resistencia frontal adicional asociada con un giro deslizante, lo que da como resultado una velocidad de giro reducida.

Parece que un giro derrapado hace un mejor trabajo al girar que un giro coordinado. Esto es cierto, la velocidad de giro es mayor, así que ¿por qué no usar un giro derrapante para girar más rápido que un giro coordinado? Dejando a un lado los peligros aerodinámicos, es simplemente menos eficiente.

La clave para darse cuenta es que la tasa de giro lograda por unidad de potencia (es decir, eficiencia) es menor en un giro descoordinado (deslizamiento o derrape) ya que la potencia se desperdicia tanto en arrastrar la aeronave hacia los lados como hacia adelante (se crea resistencia adicional en la dirección de viaje ya que la aeronave presenta una sección transversal mayor al flujo de aire relativo).

Por lo tanto, para lograr un radio de giro dado, es más eficiente (requiere menos potencia) realizar un giro coordinado con un ángulo de alabeo más alto que un giro derrapando con un ángulo de alabeo menor o un giro coordinado con un ángulo de alabeo más bajo. alabeo que un viraje resbaladizo con un ángulo de alabeo mayor.

  • radio de giro

    El radio de giro está determinado por nada más que el componente horizontal del TAF, identificado como a C en los diagramas.

    Una aceleración centrípeta más alta da como resultado un radio de giro más pequeño y una aceleración centrípeta más baja da como resultado un radio de giro más grande.

Perspectivas:

  • el TAF varía de acuerdo a cuán coordinado sea el vuelo, para mantener el valor de sustentación ( T A F v mi r t i C a yo ) constante (es decir: para mantener la altitud en el viraje)
  • la gravedad / carga aparente y cómo cambia se explica simplemente como la fuerza de reacción igual y opuesta a la variable TAF (en lugar de un resultado de la fuerza centrípeta y su fuerza centrífuga hermana ficticia)
  • en un giro con deslizamiento nivelado , el deslizamiento lateral se opone a la componente horizontal de sustentación ( a C ) aumentando el radio de giro
  • en un viraje de derrape nivelado , el deslizamiento lateral refuerza el componente horizontal de sustentación ( a C ) reduciendo el radio de giro

Comentarios y críticas bienvenidos.

Creo que sus diagramas serían más precisos si eliminara el vector etiquetado como "ascensor" y aplicara la etiqueta "ascensor" al vector sin etiquetar que está alineado con la aleta vertical. (En el giro coordinado, esto también es lo mismo que el vector etiquetado como fuerza aerodinámica total, pero no en los otros casos). Pero incluso entonces creo que los diagramas contendrían un pequeño error. Pero serían mucho mejores que los diagramas de la FAA, porque incluyen los vectores que representan la fuerza lateral aerodinámica generada por el deslizamiento o derrape.
Hay una paradoja que parece surgir de esta respuesta (que sugiero que no surgiría si los diagramas se dibujaran completamente correctamente). La paradoja es esta: si el vector de sustentación generado por el ala es el mismo en todos los casos, y el vector aerodinámico de fuerza lateral no es mayor en el derrape que en el derrape, entonces, ¿por qué el derrape requiere más potencia que el derrape para mantener la potencia en un ángulo de alabeo dado, como parece sugerir esta respuesta?
Otra cosa a tener en cuenta es que el vector de arrastre no aparece en absoluto en el diagrama, porque actúa en paralelo a la trayectoria de vuelo y, por lo tanto, apuntaría en dirección opuesta al observador, suponiendo que la trayectoria de vuelo apunta directamente hacia el espectador, es decir, directamente fuera de la página. (Sí, como usted señala, lo ideal es que la aeronave se arrastre un poco hacia un lado o hacia el otro en el deslizamiento y el derrape). Presumiblemente, la potencia se aplica según sea necesario para equilibrar la resistencia, de modo que la velocidad aerodinámica y la altitud puedan permanecer constantes. . La generación de la fuerza lateral aerodinámica no incurre en un arrastre (ctd)
¿Generar la fuerza lateral aerodinámica no incurre en una penalización por arrastre? Que no esté ilustrado no significa que no exista. Por lo tanto, debe reconsiderarse la afirmación de que un viraje con deslizamiento requiere menos potencia para mantener la altitud que un viraje coordinado. ¿Quiere decir para un ángulo de inclinación dado, o para una velocidad de giro dada (radio)? Yo diría que la última declaración ciertamente no sería cierta, mientras que la primera declaración sería cierta para ángulos de alabeo extremos pero no para ángulos de alabeo poco profundos: el ángulo de alabeo exacto en el que se volvería cierto dependería de (ctd)
Yo diría que la última afirmación ciertamente no sería cierta, mientras que la primera afirmación sería cierta para ángulos de alabeo extremos, pero no para ángulos de alabeo poco profundos; el ángulo de alabeo exacto en el que sería cierto dependería de la eficiencia de la aeronave. en la generación de fuerza lateral aerodinámica, pero sin duda sería cierto para todos los aviones en el momento en que el ángulo de alabeo alcance los 90 grados. Incluso la potencia infinita no permitirá mantener un ángulo de inclinación de 90 grados en un giro totalmente coordinado sin pérdida de altitud.
Mientras que el vuelo de "filo de cuchillo" con un banco de 90 grados es una maniobra clásica de exhibición aérea, y es un ejemplo de deslizamiento lateral llevado a tal extremo que la velocidad de giro es cero y el radio de giro es infinito.
A @jumblie le gustan tus diagramas. Intente dibujarlos con la misma gravedad y cargas centrífugas (desde la referencia de la tierra) y coloque el plano en diferentes ángulos en relación con el horizonte/superficie de la tierra. (Así es como funciona realmente un inclinómetro de "bola"). Cualquier objeto que se mueva en un círculo horizontal del mismo radio a la misma velocidad tendrá el mismo vector de carga combinado. La forma en que el avión crea fuerza para contrarrestar estas cargas es diferente para derrape, coordinación y deslizamiento. Tenga en cuenta que en el patín, la hélice menos eficiente, en lugar del ala más eficiente, se usa para "jalar" el avión.
@quietflyer Gracias por los comentarios, ¡mejor que los diagramas actuales de la FAA no es realmente un gran logro! He actualizado mi respuesta para abordar la mayoría de los puntos que planteaste. Si bien es importante, podemos discutir la semántica de las etiquetas más adelante, mi enfoque ahora es obtener los conceptos fundamentales correctos. Esperemos que ahora sea evidente por qué un derrape requiere más potencia que un resbalón: ¡estás girando más! Abordé la resistencia adicional asociada con el vuelo descoordinado y también introduje el concepto de eficiencia para aclarar esto. Avísame si me perdí algo.
@RobertDiGiovanni Gracias, creo que son un paso en la dirección correcta. Deliberadamente mantuve constante el ángulo de inclinación según la pregunta original. De hecho, soy un tipo de ala rotatoria, así que he tratado de mantenerlo lo más genérico posible; no estoy exactamente seguro de en qué etapa ignorar las diferencias entre alas fijas y rotativas nos meterá en problemas.
@jumblie supongo que es como tratar de hacer que funcione un taburete de 3 patas. No se "mete en problemas" siendo un rotor porque cualquier giro de un radio y velocidad dados producirá las mismas cargas de gravedad y "fuerza centrífuga" en un inclinómetro. En un automóvil, debe construir un banco adecuado para "centrar la pelota", en el aire simplemente se puede inclinar hacia el giro. "Coordinado" es simplemente la configuración de arrastre más baja para girar. dibuja el círculo, la tierra referenciada primero . Verá que el derrape, el coordinado y el deslizamiento están en diferentes ángulos de alabeo WRT del vector de gravedad.
Re "Si bien puede parecer contrario a la intuición que un giro deslizado usa menos potencia que un giro coordinado, es porque obtienes menos aceleración centrípeta. Es decir: sí, estás usando menos potencia, pero también estás girando menos. " -- por lo que está diciendo que si está establecido en un giro coordinado a una altitud constante, y luego aplica el timón superior para introducir el deslizamiento lateral mientras manipula los otros controles según sea necesario para mantener constante el ángulo de alabeo y la velocidad del aire (pero no toca el acelerador), terminará en una subida sostenida?
Y del mismo modo, si está establecido en un giro coordinado a una altitud constante, y luego aplica el timón superior para introducir el deslizamiento lateral mientras manipula los otros controles según sea necesario para mantener constante el ángulo de alabeo y la altitud (pero no toca el acelerador), usted ¿Terminará a una mayor velocidad aerodinámica? Podría ser motivo para otra pregunta de ASE si realmente cree que esto es cierto, para que todos podamos publicar nuestras diferentes respuestas. Pero lo que te estás perdiendo es la resistencia adicional creada al volar el fuselaje de lado por el aire.
PD: en realidad, es cierto que la introducción del deslizamiento lateral puede reducir la tasa de caída para un ángulo de alabeo determinado, o permitir que una aeronave ascienda a una velocidad más rápida para un ángulo de alabeo determinado, o permitir que una aeronave mantenga la altitud en un ángulo de alabeo determinado con menos potencia, pero solo si el ángulo de inclinación es muy pronunciado. Vuelve a ver el ejemplo del vuelo al filo de la navaja en mis comentarios de hace dos días. Pero esta respuesta dice que es cierto en general. Si fuera cierto en general, el típico desliz hacia adelante que usamos para acelerar la aproximación al aterrizaje no tendría el efecto deseado en absoluto.
@quietflyer ¡Gracias por hacerme ver la luz! Víctima de la visión de túnel, no pude considerar la dinámica en todas las direcciones menos en las laterales. Respuesta revisada. También aclaré que no tengo la intención de presentar mis pensamientos como un hecho. ¿Quizás el chat sería un foro más apropiado? Me comprometí con esta pregunta no porque crea que tengo todas las respuestas, sino porque el material existente sobre este tema deja mucho que desear y creo que como comunidad podemos hacer y debemos esforzarnos por mejorar.
Sí, el chat sin duda sería más apropiado. Me sorprende que el sistema no nos haya preguntado ya si queremos continuar la conversación en el chat; si es así, di que sí. Eso copiará automáticamente los comentarios anteriores en la nueva sala de chat.

Al incluir el vector etiquetado como "fuerza centrífuga", los ilustradores han señalado que están basando su marco de referencia en la aeronave misma, no en la tierra o la masa de aire.

El marco de referencia basado en la aeronave no es un marco de referencia inercial válido.

El avión no puede acelerar con respecto a sí mismo. La fuerza neta en el propio marco de referencia de la aeronave debe ser cero. Sin embargo, eso no es lo que vemos ilustrado en los diagramas para los casos de "deslizamiento" y "derrape".

Sería mejor omitir el vector de "elevación" por completo y solo mostrar el vector de carga, el vector de peso y el vector de "fuerza centrífuga", que dar la falsa impresión de que las fuerzas aerodinámicas reales generadas por la aeronave son idénticas en los tres casos.

Lo que falta en los diagramas de "deslizamiento" y "derrape" es la fuerza lateral aerodinámica generada por el fuselaje cuando vuela lateralmente por el aire. Cuando este vector se suma al vector de sustentación, terminamos con un vector de fuerza aerodinámica neta que es igual en magnitud y opuesta en dirección al vector etiquetado como "carga".

Para que esto funcione, el vector de sustentación debe reducirse en tamaño en el caso de deslizamiento y debe aumentarse en tamaño en el caso de deslizamiento.

Dibujados de esta manera, los diagramas ayudarían al lector a comprender la verdadera razón por la cual la bola del inclinómetro se desplaza hacia un lado en un resbalón o patín. Fundamentalmente, se debe a la fuerza aerodinámica creada por el flujo de aire que golpea el costado del fuselaje. Como resultado, el vector de fuerza aerodinámica neta ya no es "hacia arriba" (es decir, paralelo a la aleta vertical) en el propio marco de referencia de la aeronave. Entonces, la pelota, el cuerpo del piloto y el resto del contenido de la aeronave tienden a desplazarse hacia la punta del ala baja en un deslizamiento, y hacia la punta del ala alta en un derrape.

Dibujados correctamente, los diagramas enseñarían al lector este concepto, independientemente de si se elige incluir o no el vector de "fuerza centrífuga".

Dibujados correctamente, los diagramas también enseñarían al lector que la carga "sentida" por el avión, la bola de deslizamiento, el cuerpo del piloto, etc., es el resultado directo de las fuerzas aerodinámicas generadas por el avión. El vector de "carga" siempre debe ser la imagen especular del vector de fuerza aerodinámica neta.

Dibujados correctamente, los diagramas ayudarían al lector a comprender por qué aumentar o disminuir la fuerza de sustentación moviendo la palanca o el yugo hacia adelante o hacia atrás durante un giro coordinado normal no hace que la bola de deslizamiento-derrape se desvíe hacia un lado o hacia el otro, aunque la velocidad de giro se altera. Siempre que el vector de fuerza aerodinámica neta actúe directamente "hacia arriba" en el marco de referencia de la aeronave, el vector de "carga" aparente debe actuar directamente "hacia abajo" en el marco de referencia de la aeronave, independientemente de si la velocidad de giro es "correcta" para el banco. ángulo y velocidad aerodinámica, o se ha aumentado o disminuido temporalmente a través de una entrada de control de cabeceo. (Naturalmente, tales variaciones en la fuerza de sustentación también harán que la trayectoria de vuelo se curve hacia el cielo o hacia la tierra; para un ángulo de alabeo dado, hay

A partir de los vectores de "carga" que nos han dado aquí, ¿cómo se verían los diagramas corregidos? Se verían como la fila superior de diagramas descritos en el resto de esta respuesta.

Se agregarán diagramas, por ahora tendremos que usar nuestra imaginación.

Me refiero específicamente al segundo diagrama, el de la edición de 2016 del "Manual de conocimiento aeronáutico del piloto", donde los aviones están claramente dibujados exactamente en el mismo ángulo de alabeo.

Imagine cuatro filas de diagramas, cada uno basado en el diagrama mencionado anteriormente, pero modificado de la siguiente manera:

Primera fila: fuerzas en el marco de referencia de la aeronave (no es un marco de referencia inercial válido)

Peso y "fuerza centrífuga" y "carga" como se ilustra en el original. Tenga en cuenta que "carga" es la suma vectorial de peso y "fuerza centrífuga".

Las cifras incluirán un vector de fuerza aerodinámica neta (no se muestra en el original). El vector de fuerza aerodinámica neta debe ser exactamente igual y opuesto a la "carga" en las tres figuras.

El vector de sustentación es correcto en la figura 1 del original (coordinado) y es igual que la fuerza aerodinámica neta. Entonces, la figura 1 de la primera fila de respuesta es esencialmente la misma que la original.

El vector de sustentación debe ser más corto en la figura 2 (deslizamiento), y debe haber un vector de fuerza lateral aerodinámica que actúe en ángulo recto con el vector de sustentación, apuntando hacia el lado derecho de la página y hacia arriba. Esa es la fuerza que falta en el diagrama. Es generado por el aire que golpea el costado del fuselaje. La suma vectorial de sustentación más fuerza lateral es el vector de fuerza aerodinámica neta, y debe ser exactamente igual y opuesto al vector de "carga".

El vector de sustentación debe ser más largo en la figura 3 (derrape), y debe haber un vector de fuerza lateral aerodinámica que actúe en ángulo recto con el vector de sustentación, apuntando hacia el lado izquierdo de la página y hacia abajo. Esa es la fuerza que falta en el diagrama. Es generado por el aire que golpea el costado del fuselaje. La suma vectorial de sustentación más fuerza lateral es el vector de fuerza aerodinámica neta, y debe ser exactamente igual y opuesto al vector de "carga".

Con las figuras dibujadas de esta manera, podemos ver que en realidad "cargamos" el ala en un derrape, en el sentido de que la forzamos a crear más sustentación de la que normalmente necesitaríamos para un ángulo de alabeo dado, asumiendo que no estamos permitiendo que la trayectoria de vuelo se curve hacia la tierra. La velocidad de giro también aumenta y el radio de giro disminuye.

(Por otro lado, si mantenemos fijo el radio de giro y dejamos el ángulo de alabeo sin restricciones, entonces un derrape en realidad "descarga" el ala, porque implica un ángulo de alabeo menos profundo).

Segunda fila: fuerzas que actúan sobre las aeronaves en el marco de referencia terrestre (o en el marco de referencia de la masa de aire que se mueve a velocidad constante) -- (estos son marcos de referencia de inercia válidos, al menos desde un punto de vista elemental que considera la gravedad como una fuerza real).

Igual que el anterior, pero se omiten la fuerza "centrífuga" y la "carga". Se puede agregar un vector de fuerza neta que es la suma vectorial de la fuerza aerodinámica neta y el peso. Es horizontal, y exactamente igual y opuesto al vector (omitido) de "fuerza centrífuga". Es el vector de fuerza centrípeta el que provoca el giro. Para un ángulo de alabeo dado, es menor en el deslizamiento y mayor en el derrape que en un vuelo coordinado.

Tercera fila, solo fuerzas aerodinámicas, igual que arriba, pero ahora también se omite el peso. Ahora hay menos desorden para desviar nuestra atención del vector de fuerza aerodinámica neta. Tenga en cuenta que el vector aerodinámico neto está alineado con el sentido de "arriba" de la aeronave (es decir, la dirección en la que apunta la aleta vertical) en vuelo coordinado, pero no en el deslizamiento o derrape. Esta es posiblemente la fila más importante de diagramas. Nos muestra lo que realmente "siente" el piloto.

O si tiene más sentido para nosotros, podemos tener una cuarta fila, "fuerza de inercia aparente" "sentida" por el piloto, exactamente igual y opuesta al vector de fuerza aerodinámica neta en la fila 3. Solo este vector de fuerza para cada figura, con todas las fuerzas aerodinámicas omitidas. Es válido decir que esta fuerza de inercia aparente es causada puramente por el vector de fuerza aerodinámica neta. También es válido señalar que es exactamente igual a la suma vectorial de la gravedad y la "fuerza centrífuga", aunque no se incluirán en la cuarta fila de diagramas. También es válido observar que el vector de "fuerza de inercia aparente" es exactamente lo mismo que el vector etiquetado como "carga" en la fila superior de los diagramas.

A diferencia de los diagramas en la pregunta, los diagramas en la respuesta no mostrarán el vector de sustentación del ala descompuesto en componentes horizontales y verticales. No se proporciona una idea real al hacer eso, especialmente cuando omitimos por completo el vector de fuerza lateral aerodinámica generado por el flujo de aire que golpea el costado del fuselaje.

A diferencia de los diagramas en la pregunta, los diagramas en la respuesta no darán la ilusión de que de alguna manera el vector de fuerza aerodinámica neta está "equilibrado con" (igual y opuesto) el vector de carga, o la suma vectorial de peso y fuerza centrífuga, en el giro coordinado, pero no en el deslizamiento o el derrape. Eso simplemente no es cierto. El vector de carga es igual y opuesto al vector de fuerza aerodinámica neta en los tres casos. Desde un punto de vista, el vector de fuerza aerodinámica neta es lo que causa el vector de carga.

A diferencia de los diagramas en la pregunta, los diagramas en la respuesta no darán la ilusión de que el vector de "fuerza centrífuga" está exactamente "equilibrado con" (igual y opuesto) el componente horizontal del vector de fuerza aerodinámica neta en el giro coordinado, pero no en el resbalón o el patín. Una vez más, eso simplemente no es cierto. El vector de "fuerza centrífuga" es igual y opuesto a la componente horizontal del vector de fuerza aerodinámica neta en los tres casos. Porque fundamentalmente, en este caso específico donde la componente vertical de la aceleración está restringida a cero, podemos observar que el vector de fuerza centrífuga es causado completamente por la componente horizontal del vector de fuerza aerodinámica neta.

A diferencia de los diagramas en la pregunta, los diagramas en la respuesta no darán la falsa impresión de que algo misterioso, presumiblemente relacionado de alguna manera con la velocidad de giro, pero aparentemente de alguna manera no relacionado con ninguna fuerza aerodinámica real, está afectando mágicamente la cantidad de "fuerza centrífuga". " la aeronave está generando en el derrape o en el derrape.

Si los diagramas en la respuesta realmente incluyen la figura del avión (no soy un gran artista), debe dibujarse guiñada hacia el lado alto del giro en el deslizamiento y guiñada hacia el lado bajo del giro en el patín. La ruta de vuelo se dibujará saliendo directamente de la página hacia el espectador, por lo que se omitirán las pequeñas flechas que sugieren que el avión se desliza hacia abajo y hacia la izquierda en el deslizamiento, y hacia arriba y hacia la derecha en el deslizamiento.

Una pregunta interesante es si se debe considerar que los vectores de fuerza lateral aerodinámica mencionados anteriormente incluyen el vector de empuje lateral causado por la orientación lateral de la línea de empuje en relación con la aeronave. Como se describió anteriormente, parece que deberían, pero curiosamente, la componente lateral del vector de empuje no tiene tendencia a desplazar la bola de deslizamiento y derrape, porque no tiene componente lateral en relación con la bola de deslizamiento y derrape, o en relación con el asiento del piloto para ese asunto. Si incluimos el vector de empuje lateral como parte del vector de fuerza lateral aerodinámica, entonces no estamos realmenteutilizando un marco de referencia totalmente alineado con la aeronave misma, sino un marco de referencia alineado con la dirección de la trayectoria de vuelo a través de la masa de aire en cualquier instante dado. Es interesante pensar en otros análogos, por ejemplo, tal vez un trineo de fondo plano en un lago helado que realiza un giro guiñando hacia un lado y luego disparando un propulsor que apuntaba exclusivamente en la dirección hacia atrás en relación con el asiento del conductor. sería equivalente a un giro de deslizamiento plano que de alguna manera se realizó usando solo la fuerza lateral generada al girar la línea de empuje hacia un lado, con la fuerza lateral aerodinámica del aire golpeando el costado del fuselaje de alguna manera jugando solo un papel insignificante. Un análogo aerotransportado sería una aeronave perfectamente esférica con un motor fijo en la parte trasera, además de propulsores que podrían establecer cualquier ángulo de guiñada deseado entre la trayectoria de vuelo y el rumbo. Los virajes en derrape en una aeronave de este tipo no perturbarían la bola de deslizamiento-derrape.

"La fuerza neta en el diagrama debe ser cero", sí, y uno puede hacerlo incluyendo vectores de fuerza lateral del viento y empuje relativos . Bien hecho para continuar el trabajo aquí. En el derrape (bajo potencia), el componente lateral consiste en el componente de sustentación horizontal (más pequeño) más el componente de empuje horizontal más la fuerza lateral horizontal desde el lado de sotavento (está derrapando). En el deslizamiento, el componente lateral consiste en el componente de sustentación horizontal (más grande) menos el componente de empuje horizontal (ahora fuera del giro) menos la fuerza lateral de barlovento (deslizamiento)
Observe que el vector de elevación vertical y el vector lateral neto son los mismos para todos los casos, y coinciden con las cargas verticales y horizontales. En un giro coordinado (teóricamente), la componente lateral es toda la componente de sustentación horizontal, el empuje está en la línea de vuelo y no hay deslizamiento ni derrape. El ala es el rey .
@RobertDiGiovanni: bueno, sé exactamente cómo pretendo dibujar los diagramas, exactamente como se describió hace un mes en esta respuesta, ¡solo necesito sentarme y hacerlo!