¿Por qué un comité de admisiones de doctorado no lee una tesis de maestría?

Escuché de tres profesores internos en mi escuela que mi tesis de maestría probablemente no será revisada por los comités de admisiones de doctorado (estos profesores también forman parte con frecuencia del comité de admisiones de nuestro Departamento) y que, como mucho, mi resumen o gráficos/imágenes podrían ser examinado muy rápidamente o no ser examinado en absoluto.

Por supuesto, escribir una tesis todavía tiene un gran valor para el estudiante: obtenemos algo de experiencia en investigación que tal vez podría ayudarnos a desarrollar objetivos más claramente definidos para obtener un doctorado, y obtenemos una carta de recomendación de la tesis.

Pero me gustaría obtener información más amplia, así que quiero hacer la pregunta aquí.

¿Alguno de ustedes que haya servido en comités de admisiones leyó una tesis de maestría antes? ¿Por qué o por qué no? ¿Es solo una pérdida de tiempo y realmente no da ninguna indicación sobre la fuerza del solicitante?

Mi principal motivación para hacer esta pregunta es decidir si debo retrasar mi fecha de graduación y solicitar una prórroga de mi tesis, ya que siento que estoy empezando a hacer algo decente y quiero continuar y no renunciar demasiado pronto. .

El volumen de solicitudes es demasiado grande para leerlas todas detenidamente, pero creo que las posibilidades de que se examinen aumentan mucho si te preseleccionan.
espera, ¿hay quizás algún tipo de quisquilloso/principio de caridad aquí? una tesis de maestría no se lee de cabo a rabo, pero se lee en el sentido de ser escaneada (pero no desnatada, supongo)? a: @Davidmh y cualquier otra persona que lea esto

Respuestas (2)

Si bien no estoy en un comité de admisión al estilo de los EE. UU., lo que sospecho que implica esta pregunta, asumo que la respuesta es simplemente que el comité no tiene suficiente tiempo . O, en otras palabras, la tensión de información de tomarse medio día libre para leer una sola tesis con alguna minuciosidad para evaluar mejor a un solo candidato no es lo suficientemente alta.

Para bien o para mal, cualquier evaluación en cualquier nivel (admisión de doctorado, solicitudes de facultad, revisiones de trabajos, revisiones de subvenciones, permanencia, ...) debe equilibrar la minuciosidad con la efectividad del tiempo . Hablando pragmáticamente, esta es también la razón por la que tenemos (para bien o para mal) calificaciones, bibliometría, premios, honores, clasificaciones de conferencias o factores de impacto de revistas; no porque la información capturada por estas métricas sea excelente, sino porque brindan cierta información . al poco tiempo.

En qué medida el tiempo se convierte en un factor obviamente también depende de cuántos candidatos haya que evaluar. Un comité de tenencia puede y debe brindar una gran minuciosidad porque está evaluando solo uno (o unos pocos) candidatos. La admisión de doctorado, por otro lado, generalmente necesita comparar cientos de candidatos. Tenga en cuenta que, lamentablemente, la importancia de la decisión para el candidato no suele ser un factor sustancial en la decisión de cuánto tiempo dedicar.


Dicho esto, personalmente sigo usando la tesis de maestría como una pieza importante en mi decisión a favor o en contra de un candidato a doctorado (trabajo en Europa y contratamos a los estudiantes directamente). Sin embargo, no estoy leyendo la tesis de principio a fin, pero la miro para descubrir:

  • Qué tan bien escribe el candidato, especialmente qué tan bien escribe el candidato en inglés .
  • Si la tesis se mantendría en términos de contribución en mi propia universidad; si este no es el caso y no conozco la universidad de la que se graduó el estudiante, asumiré que el nivel es bajo. Si la contribución es pequeña pero sé que la universidad es buena, a menudo supondré que el estudiante o el asesor son débiles.
  • Si el alumno conoce buenas prácticas científicas, en materia de plagio, sobreventa de resultados, denuncia veraz de amenazas,…
  • Si la tesis está en mi campo, también verificaré si el estudiante tiene una comprensión razonable del estado del arte mirando la sección de antecedentes y trabajos relacionados.

Todo esto se puede hacer en muy poco tiempo - no es necesario leer más de dos o tres párrafos para saber si el estudiante es capaz de escribir documentos en inglés, por ejemplo.

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@BCLC No estoy seguro de lo que quieres decir. ¿Cuál es la diferencia para usted entre "escanear una tesis" y "hojear una tesis" en ese contexto?
xLeitix, escanear es buscar algo/s. hojear es revisarlo rápidamente para obtener el resumen. Eso es lo que recuerdo de las clases de inglés. en este caso, una tesis de maestría se escanea en busca de cosas específicas pero no se le echa un vistazo... o tal vez buscan secciones y luego leen secciones específicas... pero no creo que le den un vistazo a la tesis... no sé. de todos modos, el punto es, por supuesto, que las admisiones no lo leerán de cabo a rabo. Eso es una locura. pero, por supuesto, podrían revisarlo como escaneo o desnatado o algo así, ¿no? si es así, entonces creo que hay algo de quisquilloso aquí
@BCLC Ok, entonces diría que "reviso" las tesis de los solicitantes mucho más de lo que las "escaneo". Porque normalmente no estoy buscando nada específico, quiero saber qué método de investigación usó el estudiante y cómo es su escritura.
xLeitix sí sí lo que sea. el punto es que las personas hojearán o escanearán o ambos, pero la tesis no será 'leída' en el sentido de una cubierta a otra. usted dijo 'el comité no tiene suficiente tiempo', pero también dijo que hojeó o escaneó. entonces, ¿está siendo quisquilloso (al responder el literal 'leer' como de principio a fin en lugar del significado más probable que es hojear o escanear)?

Sí. Dirijo un programa de doctorado y miro la tesis de maestría u otras muestras de escritura. Es posible que no necesite leer cada palabra, pero son la información más importante en la solicitud: necesitamos saber si los solicitantes están listos para obtener una beca de nivel doctoral. ¿Pueden escribir? ¿Pueden citar? ¿Entienden siquiera lo que es la beca?

¿Cuántos solicitantes tiene que evaluar en un año determinado, aproximadamente?
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