¿Por qué la clase 3-3 sigue abierta?

Me preguntaba por qué la escuela mantendría abierta una clase maldita durante más de 20 años cuando la gente se está muriendo.

Creo que Misaki mencionó en el anime que la escuela trató de cambiar el nombre de la clase a "3-C" o algo similar, pero ¿hubo alguna razón por la que simplemente no eliminaron la clase por completo, así que pasaron a ser "3-1"? ","3-2","3-4","3-5",...etc.

¿Existe una explicación canónica de por qué la escuela simplemente ignora las muertes y lo deja con la simple estrategia de "ignorar a un estudiante"? Además, ¿por qué los estudiantes se unen abiertamente a una clase maldita en lugar de pasar a otra clase? otra escuela? ¿otra ciudad?

Respuestas (1)

No creo que haya una expansión del canon, pero hay varios factores a tener en cuenta para explicar el hecho de que la clase 3-3 siga abierta:

  1. La sociedad cree que la maldición es una superstición. No hay prueba científica de la existencia de la maldición (incluso a los miembros de la clase les cuesta creerlo con personas SIENDO ASESINADAS frente a ellos), y la misma maldición tiene efectos para ocultar su ocurrencia ( modificación de recuerdos y registros escritos ).
  2. Las escuelas en Japón tienen que satisfacer la demanda. La junta escolar de su ciudad podría haber determinado que debe haber tres clases de tercer año debido al tamaño de la población en el vecindario. Eliminar una clase significaría transferir a los niños a escuelas más lejanas y haría que la administración de la escuela pareciera perezosa (casi un pecado en la cultura japonesa). Recuerde que los niños caminan a la escuela en Japón, por lo que generalmente asisten a la escuela cerca de sus hogares. Para leer más sobre el sistema escolar japonés, haga clic aquí.

    Estas juntas son responsables de hacer recomendaciones sobre los nombramientos de maestros a la junta de educación de la prefectura, elegir libros de texto de la lista aprobada por el MEXT, llevar a cabo el desarrollo profesional de maestros y personal en servicio y supervisar las operaciones diarias de primaria y secundaria inferior. escuelas.

  3. La maldición podría ser autosuficiente. Una maldición que puede cambiar el material escrito, borrar los recuerdos de las personas muy bien podría actuar cada vez que alguien a cargo piense en cerrar la clase y modificar su corazón al respecto. Incluso podría pensar que tiene una inteligencia siniestra.
narrador omnisciente en tercera persona

Además, no hay evidencia de que hacer que la escuela tenga solo 2 clases no haga que la maldición se mueva a la clase 3-2. Quien dijo que estaba ligado a la TERCERA clase del tercer año y no a la última en el gallo.

Desde nuestra perspectiva externa, viendo la historia desde un , es fácil llegar a esas conclusiones lógicas, pero a la limitada conciencia de los personajes (especialmente los interesados ​​que no se ven afectados por la maldición, o solo reciben las noticias después de un tiempo, ya filtradas). hacia abajo) es casi imposible.