Modulación de teclas paralelas mientras se canta a primera vista

Aunque puedo reconocer las modulaciones de oído, tengo dificultades cuando intento cantar a primera vista una melodía de modulación que pasa de menor a mayor paralela o viceversa.

Un ejercicio del libro que uso dice así:

Sol Le Sol Fa Sol Sol / Sol La Ti Do Re Re

O tal vez prefieras esto:

P5 m6 P5 P4 P5 P5 / P5 M6 M7 P8 M9 M9

Esta línea es algo fácil ya que me recuerda a la menor melódica.

Do Ti La Sol Fa Fa / Sol Fa Me Re Do Do

P8 M7 M6 P5 P4 P4 / P5 P4 m3 M2 P1 P1

Sin embargo, este lleva una eternidad porque cada vez que tengo que alterar el tercer grado, vuelvo a la raíz y canto toda la escala paralela. ¡Cualquier sugerencia / consejo es apreciado!

Para obtener la máxima exposición, recomendaría agregar los nombres de las notas y/o los grados de la escala, ya que mucha más gente está familiarizada con ellos que con el solfeo.
Como dijo Fergus, podría responder esto si estuviera en algún formato musical que pudiera entender. Aparte de esa canción de la escuela primaria 'cierva, ciervo, hembra...' no sé nada de esto.
¿Estás cantando desde la notación de solfeo? Tal vez sea hora de descartar este dispositivo de enseñanza y pasar a la notación.

Respuestas (2)

La respuesta es simple: necesita obtener los sonidos en su oído antes de poder exteriorizarlos (cantarlos).

Pruebe lo siguiente como ejercicio:

  1. Cantar una escala mayor con solfeo correcto (arriba y abajo)
  2. Comenzar a cantar una escala menor con solfeo apropiado
  3. Antes de llegar al tercer grado de la escala, deténgase y modifique el siguiente tono en su cabeza (bajándolo medio tono si lo está escuchando como una tercera mayor) mientras recuerda el solfeo apropiado.
  4. Cante el tono ahora alterado con solfeo y entonación apropiados.
  5. Repita esto para los grados de escala 6 y 7.

Una vez que domines la alteración de los tonos individualmente, practica el canto a través de cada una de tus escalas mayores/menores haciendo alteraciones paralelas. Por ejemplo, una secuencia típica sería:

  • Cantar escala mayor
  • Cantar escala menor natural
  • Cantar escala menor armónica
  • Cantar escala menor melódica

Además, cantar a través de sus modos es una excelente manera de recontextualizar tonos que ya están en su oído, haciéndolos (y sus intervalos) más estables para uso futuro.

Generalmente, enseñar la distinción mayor menor en solfeo tiene dos lados; una es cantar escalas y entenderlo teoricamente como tu y jjmusicnotes. La otra es tener un repertorio del que te sepas las melodías instintivamente, que contenga la dificultad del solfeo.

No puedo decir de tu publicación qué música prefieres, pero los estándares son a menudo una buena opción porque las propiedades melódicas tienen reflejos deliciosos en los textos. Puede comenzar con "Blue Skies", cuya melodía lo llevará, en la sección A, a través de un relativo mayor y menor, y en la sección B, un pentacordio mayor con una sexta menor en la parte superior en "Nunca vi el sol". brillando tan brillante..." Esa frase te ayudará a cambiar muy bien entre tonalidades mayores y menores.

Para cambiar entre tercios mayores y menores, recomiendo "Looking for a Boy" de Gershwin, que cambia entre M3 y m3 no solo con gran frecuencia, sino también con un estilo maravilloso y una relación con la letra. ¡Hay un sinfín de maravillosos Gershwin para desarrollar tus instintos mayores/menores!

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