Historia sobre un joven viajero en el tiempo que viaja a una Gran Bretaña postapocalíptica [duplicado]

Un joven viaja en el tiempo a la Gran Bretaña postapocalíptica donde la rueda está prohibida. Me parece recordar que había gente, tal vez monjes, gobernando desde la clandestinidad. Reverenciaban un libro de matemáticas escrito por el maestro del viajero. Lo leí en los años 60 o principios de los 70.

¿Era una novela o un cuento?

Respuestas (2)

¿Podría ser esto "El futuro nos llevó" de David Severn?

Dos colegiales ingleses son transportados repentinamente desde mediados del siglo XX hasta finales del tercer milenio. El terreno de Sussex en el que se encuentran es el mismo, pero muy cambiado, aparentemente después del apocalipsis nuclear, con una población muy reducida que vive como la que podrían tener los anglosajones. Los chicos viajan a Londres, donde rápidamente se involucran en un levantamiento popular contra la élite gobernante, que reprime cruelmente al proletariado, mientras disfrutan de una existencia tecnológicamente avanzada y altamente matemática. Fueron los Calculadores quienes arreglaron que los chicos fueran sacados del estudio del director en un momento crítico, aunque hasta cierto punto eso fue un accidente; su objetivo previsto era el director.

El director fue atacado porque escribió el libro de texto de matemáticas que es el libro sagrado de la élite gobernante. Sí, definitivamente es "The Future Took Us" de David Severn.

El cuento de Ursula K. Le Guin "The Masters" publicado por primera vez en la edición de febrero de 1963 de Fantastic Stories of Imagination y luego recopilado en la excelente antología The Wind's Twelve Quarters encaja muy bien, con la excepción del viaje en el tiempo:

En un mundo post-apocalíptico, el joven protagonista vive en una sociedad atrasada donde incluso las matemáticas tan sofisticadas como el concepto del cero son peligrosas herejías. Encuentra la compañía de una orden de semi-monásticos que perpetúan en secreto las matemáticas y la ciencia, mientras mantienen una fachada de ignorancia parroquial para la mayoría de su comunidad. Gran parte de la historia gira en torno a que el protagonista obtiene acceso y prospera en el mundo de las matemáticas tabú.