Detalles de la transmisión de video del Apolo 11 [duplicado]

La NASA tiene el video de Neil Armstrong en la luna. Me interesa la tecnología de cómo se creó y transmitió la señal. Hay algunos detalles al respecto en Wikipedia, pero me gustaría saberlo en profundidad. ¿Podría ser un proyecto factible para mí recrear la tecnología de la NASA usando mi propio hardware y métodos?

¿O al menos aprender cómo se hizo en teoría detallada, electrónica, física y matemáticamente?

Respuestas (2)

Su sistema era muy patentado. Aquí hay una nota histórica interesante sobre eso. Cuando se estaba produciendo el "Gran paso para el hombre", el video se mostraba en un monitor especial (mientras se grababa en segundo plano). El equipo de TV News no pudo procesar la señal directa, por lo que solo apuntaron sus cámaras al monitor. . Esa imagen granulada tomada de la pantalla es lo que todos han visto. El original era mucho mejor.

Pero en un terrible paso en falso burocrático, la NASA no solo nunca transcodificó el video original, sino que accidentalmente lo BORRARON. Es por eso que el único video sobreviviente es el video granulado de noticias de televisión tomado de la pantalla de la NASA.

Eso es tan asombroso. Me pregunto quién lo borró y si fue una decisión deliberada.
La cinta de video original se consideró datos, como todos los demás recibieron telemetría. Entró en una bóveda según el procedimiento junto con montañas de otra cinta, donde permaneció durante muchos años. Estaba indexado y podría haber sido extraído y transcodificado. Pero nadie pensó en ello. También era normal que la gente sacara cintas muy viejas a las que no se había accedido para reutilizarlas. Eventualmente se volvió a grabar.
Un par de sitios web que pueden ser de interés: Apollo 11 Missing Tapes & NASA Restored Apollo 11 Moonwalk Video
Además del comentario de @Fred, moonscapemovie.blogspot.com también puede ser de su interés.

¿Podría ser un proyecto factible para mí recrear la tecnología de la NASA usando mi propio hardware y métodos?

Claro, pero cuidado con los costos.

Las cámaras de 1960 eran bestias impresionantes, hechas de componentes (tubos de cámara) que ya nadie usa en estos días. Para complementar esto, la NASA ciertamente no solo compró una cámara de TV estándar y le puso una calcomanía, sino que ciertamente pensó en la reducción de peso y la operación en el espacio y con los dedos de los astronautas...

¿O al menos aprender cómo se hizo en teoría detallada, electrónica, física y matemáticamente?

Te recomiendo que comiences estudiando ingeniería eléctrica, que es la teoría de la electrónica, la física detrás de los dispositivos electrónicos y las matemáticas detrás de las señales prácticas.

Si tiene los conceptos básicos de las redes eléctricas lineales, probablemente valga la pena tomarse un tiempo para estudiar la teoría de la señal, después de lo cual pasa a comprender los dispositivos de tubo (algo que ya no se enseña comúnmente en estos días: los tubos no se utilizan para este tipo de cosas más, pero son típicamente dispositivos especiales para microondas de alta potencia, etc.).

Su teoría de la señal lo preparará muy bien para comprender cuáles son las señales eléctricas que salen del tubo de la cámara, así como para comprender los conceptos básicos de las comunicaciones de RF y RF.

Un poco de autoaprendizaje sobre los estándares heredados de TV analógica probablemente será fácil después de eso.

Entonces, probablemente podrá comprender la funcionalidad de cada (bueno, la mayoría) de los componentes de una cámara de este tipo de manera detallada.

Si mal no recuerdo, la transmisión de la señal real estaba más cerca de la televisión de exploración lenta que de las transmisiones de televisión NTSC o PAL comunes.
Bueno, sí, pero a) mire la línea de tiempo del desarrollo de ntsc yb) para comprender cosas como la transmisión de video en ese momento, vale la pena comprender las posibilidades tecnológicas, que corresponden muy bien a cómo se escribieron los estándares de televisión.