¿Cómo se deben abordar las circunstancias negativas con un asesor anterior en una Declaración de Propósito?

Me refiero a una situación descrita en una pregunta mía anterior: ¿ Cómo lidiar con un asesor abusivo?

Para resumir para aquellos que no quieran leer la larga historia: tuve una relación difícil con el asesor de mi Maestría anterior, quien era psicológicamente abusivo conmigo. También estaba lidiando con depresión clínica (no relacionada) en ese momento, lo que afectó mi productividad. Eventualmente, decidí cambiar a un asesor diferente en un campo no relacionado. Estoy contento con mi nuevo asesor, y estoy siendo más productivo, y la separación del asesor anterior fue en términos decentes (es decir, todavía tenía una mala impresión de mí como estudiante, pero apoyó la decisión). Debido a los problemas anteriores y al cambio de campo, mi carrera tomó el doble del tiempo "estándar" para terminar (4 años en lugar de 2, aunque en mi universidad/en mi país incluso los mejores estudiantes a menudo no terminan en 2 años) . Además, mi anterior asesor'

En mi solicitud de doctorado (específicamente, la "Declaración de propósito") probablemente no tendré más remedio que abordar este problema. Dado que no hay opción de anonimato, la historia no se trata solo de mí, es una "acusación" en su contra, lo que significa que el comité podría querer escuchar su versión de la historia, en cuyo caso, por supuesto, no entrará en mi opinión. favor. Además, si bien no es muy famoso, es amigable y popular entre sus colegas, por lo que si alguien lo conoce personalmente, es posible que simplemente no me crea.

¿Qué tengo que hacer? ¿Debería mencionarlo? Para aquellos de ustedes que son parte de los comités de admisión, ¿algo así sería una señal de alerta? ¿Investigaría más a fondo o lo tomaría como una explicación razonable dadas las cartas de recomendación positivas de otros profesores (y el asesor actual)?

Además, ¿la depresión pasada que causó la falta de productividad se considera una señal de alerta?

Respuestas (3)

Felicitaciones por el cambio, estoy muy contento de escuchar su actualización.

Habrá una necesidad continua de curarse del trauma que sufrió. El SOP estará separado de eso.

Si le preocupa que un comité de admisiones pueda alertar sobre el tiempo adicional que pasó en su programa, puede abordarlo brevemente en una carta de presentación. Por ejemplo, "Puedes notar que dediqué más tiempo de lo habitual a mi título. Eso se debió a algunos problemas de salud exacerbados por un ajuste incómodo del asesor". Eso es suficiente.

También puede alertar a su nuevo asesor sobre su inquietud, para que él o ella decida tener esto en cuenta al escribir una carta de recomendación.

¡Gracias! Con respecto al segundo párrafo, he notado que muchas universidades no solicitan una carta de presentación, y algunas no aprecian documentos distintos a los solicitados.
¿Cómo sabes que no aprecian ningún documento adicional? ¿Dicen algo explícito?
En realidad, no pude encontrar el sitio web que lo indicaba explícitamente, pero muchas universidades tienen solicitudes específicas con respecto a la carga de documentos ("cargue su SOP aquí, cargue su transcripción aquí", etc.), por lo que no hay espacio para archivos adicionales. Además, cuando hay cientos de solicitudes, ¿se molestará el comité en leer mi carta de presentación?
Si está solicitando ingreso a una escuela que controla estrictamente lo que puede cargar, sería apropiado agregar una portada/carta a uno de los documentos que cargue, probablemente la transcripción si ahí es donde aparecen los efectos del ajuste deficiente. más claramente
Podría poner un título de página en esta breve explicación, llamado, por ejemplo, "Explicación de circunstancias especiales".

Probablemente tomaría uno de dos enfoques.

Para empezar, en mi experiencia, es muy difícil para un estudiante quejarse de un miembro de la facultad y no sonar como si estuviera poniendo excusas, algo a lo que muchos profesores tienen una alergia instintiva. La legitimidad de su queja casi no tiene nada que ver con esto, a menos que la gente que la lea esté familiarizada con los problemas por otra fuente. Hay una tendencia tal vez comprensible a dar a otros profesores el beneficio de la duda, creo. Yo en su lugar:

  1. No mencione al otro asesor en su POE en absoluto, o
  2. Mencione al otro asesor solo en el contexto de su cambio a un campo diferente y sus problemas de salud

En general, sugeriría simplemente decir que luchó con problemas de salud y luego los superó durante su trabajo de maestría. No escondas esta parte; Estás lejos de ser el único estudiante de posgrado que lucha con esto, y superarlo es un aspecto positivo importante. De esta manera explicas lo que claramente verán, que te tomó 4 años en lugar de 2, mientras lo arrojas a la luz de algo que superaste.

Si elige mencionar al otro asesor, le sugiero que omita la mención de los conflictos de personalidad. La realidad es que a menudo tenemos que superar conflictos de personalidad en la vida y el trabajo, y es probable que el comité no tenga forma de juzgar empíricamente la veracidad de su versión de la historia. Si lo presionan para obtener más información al respecto, puede mencionar que sus problemas de salud exacerbaron algunos conflictos de personalidad y acordaron mutuamente cambiar de asesor.

Creo que esto se siente como un enfoque más seguro que ofrecer una excusa no solicitada. Especialmente cuando se combina con un trabajo de posgrado exitoso después del cambio y un LOR presumiblemente positivo de su nuevo asesor.

Independientemente, me alegro de que haya podido mejorar su situación y tener éxito.

Pasé por algo similar. Como implican las otras respuestas que ha recibido hasta ahora, la clave es evitar decir nada negativo. Iría más allá de las últimas respuestas y sugeriría que ni siquiera mencione los problemas de salud. En su lugar, simplemente trátelo como una experiencia de investigación previa y luego pasó a hacer lo siguiente. Así es como lo hice:

Durante mi primer año como estudiante de maestría en el laboratorio del Dr. XXXX, probé la influencia de AAA en BBB. Uno de los objetivos de esta investigación fue probar si CCC. Como parte de ese trabajo, cuantificamos las predicciones de hipótesis en competencia al instanciarlas en un modelo computacional. Encontramos que DDD.

Durante este tiempo desarrollé habilidades gerenciales y de investigación técnica. Aprendí a escribir propuestas de IRB y preparar el protocolo de estudio. Yo era responsable de la gestión de un equipo de estudiantes universitarios y bla, bla, bla.

Posteriormente, me incorporé al laboratorio del Dr. YYYY y realicé mi tesis de maestría bajo su supervisión. Continué persiguiendo mi interés en QQQ, esta vez en el dominio VVV, examinando ZZZ. ....

No mencioné el hecho de que el Dr. XXXX era horrible, y no mencioné el hecho de que mi maestría tomó más tiempo que el indicado en el programa. Acabo de discutir las cosas que le importan al lector, que son:

  1. ¿Esta persona puede escribir bien?
  2. ¿Qué habilidades de investigación tienen?

(No en este párrafo, pero también quieren saber:

  1. ¿Por qué esta persona quiere venir aquí?
  2. ¿Esta persona quiere trabajar conmigo? ¿Mencionan mi nombre?)

En otras palabras, minimizar el drama. No dejes que se convierta en una historia con acusaciones y su lado/tu lado. Evita todo eso. Trabajaste en un laboratorio; luego descubrió que sus intereses de investigación estaban mejor alineados con un laboratorio diferente y así lo persiguió. Esta es tu historia. Se trata de la ciencia/beca y no de nada personal o de las dificultades que haya tenido con el Prof. Jerkface McGee.

No quiero sonar insensible, entiendo que el drama por el que pasaste fue un gran problema. Se siente gigantesco y sientes que llevas una carta de Scarlett. Te lo aseguro, ese no es el caso. Esto sucede más a menudo de lo que piensas, y muchas personas muy exitosas han lidiado con este mismo problema. La clave es seguir adelante. Tus metas profesionales son más importantes que un asesor que no te apoya y con el que trabajaste en el camino. Los animo a asumir por completo esta nueva narrativa sobre esa experiencia. No todos, ni siquiera la mayoría de las personas, tendrán el camino directo de A a B a C que parece haber imaginado o esperado de sí mismo. Se necesita tiempo para saber qué especialización desea seguir para su carrera y, para usted, cambiar de laboratorio fue parte de averiguarlo.

Si surge durante las entrevistas, debe discutirlo en la medida en que la investigación no fue adecuada para usted y, por lo tanto, cambió de laboratorio. Sí, los profesores pueden sentir que hay más en la historia, pero en mi humilde opinión te respetarán más por no ir allí, por concentrarte en el trabajo y por hacer lo que tenías que hacer para poder seguir la línea de trabajo que te hace feliz.

Finalmente, mencionaré que si REALMENTE cree que hay algo más que debe abordarse, le recomiendo que no sea usted quien lo aborde. Te enfocas en ser una estrella de rock, mantenerte positivo, amar tu trabajo y estar entusiasmado con el futuro. Lo que puede hacer es que un escritor de cartas lo dirija por usted. Con suerte, alguien que te está escribiendo una carta de recomendación es alguien en quien confías lo suficiente como para hablar sobre esto. Discútalo con ellos.

Espero que encuentre útil esta respuesta. Si bien no sirvo en ningún comité de admisiones, soy un Ph.D. de segundo año. estudiante en una institución R1 de primer nivel. Apliqué a 10 escuelas y recibí 5 entrevistas y 5 ofertas. No mencioné ninguna dificultad que tuve con el Prof. Jerkface McGee (ni siquiera surgió).

¡Toda la suerte!

Gran respuesta. No hay nada como el consejo de alguien que ha estado en un barco similar.
Me gusta Posteriormente, me uní ... tanto que desearía poder dar esta respuesta +10.
¡Gracias! Y solo para aclarar, la razón por la que sentí que debía abordarlo es solo porque temía que el largo período de estudio fuera una señal de alerta, o que el comité se preguntara por qué no pedí una carta de recomendación de esta persona. He trabajado con durante 3 años.
@Pandora Si tiene 3 grandes letras de rec, entonces es muy poco probable que alguien se dé cuenta.