Puede y debe responder a estas indicaciones con su propio estilo y voz . Tengo mis dudas y preocupaciones sobre este tipo de pruebas, pero si hay alguna legitimidad en la calificación, no se basará en que escribas con el estilo y la voz de la muestra. (En otras palabras, se está enfocando en los aspectos incorrectos de la muestra). Debería poder solicitar una copia de la rúbrica de calificación, o ya tener una, pero el criterio probablemente se base en gran medida en el dominio de estructura general, y los detalles técnicos (buena ortografía, gramática, etcétera).

Lo que quieren, idealmente, es que elijas algo que te interese y hables de ello a tu manera , mientras demuestras dominio de los conceptos básicos. No tienes que hablar del perro del Sr. Robinson. Por ejemplo, considere esta respuesta alternativa al mensaje en negrita:

Uno de mis mayores temores es tener que responder a un mensaje de escritura de la escuela secundaria; me congela de inmediato. Parecen tan raros y de secundaria. Odio sentir que estoy escribiendo fanfiction mediocre.

En caso de que no lo haya reconocido, esas son sus propias palabras, simplemente presentadas de una manera que responde a la indicación. A pesar de que edité su pregunta, en realidad se lee bastante bien y tiene una voz fuerte. No veo ninguna razón por la que tengas problemas para responder a estas indicaciones, excepto que estás tratando de encasillarte cuando en realidad no es necesario. Las muestras suenan raras y falsas porque SON raras y falsas (probablemente son adultos que intentan sonar como niños), no porque ese sea el criterio para obtener una buena puntuación.

Respuesta: Para responder a este tipo de indicaciones, particularmente en el caso de que las respuestas de ejemplo desencadenen una respuesta negativa en usted, le recomiendo lo siguiente. 1. Busque la estructura de la 'respuesta perfecta' y aplique esa estructura a su escritura. 2. Identifique los detalles que no le gustan, en este caso, que hacen que un pasaje suene como fanfiction.

La respuesta del ejemplo:

Todos los niños del vecindario conocían la casa de los Robinson y la evitaban como un plato de coles de Bruselas. El Sr. Robinson era un notorio chiflado, la casa siempre estaba oscura y espeluznante, y su perro era un terror, una criatura malvada con colmillos que parecía que le encantaría destrozarte.

... tiene todo tipo de problemas que me hacen temblar.' Todos los niños ...' ¿En serio? ¿Hasta el último? ¿Incluso la chica rara que vive a tres puertas de distancia y que solo ves los martes por la noche cuando merodea por el vecindario con sangre falsa en la cara? ' lo evitó como un plato de coles de Bruselas. ' Me encantan las coles de Bruselas. Amarlos. ' oscuro y espeluznante '... cliché. ' criatura malvada con colmillos '... hipérbole. El pasaje se siente como un aficionado y como un fan-fic.

Pero, por otro lado, lo que logra ese párrafo es tomar un punto de referencia universal (la casa Robinson) y seguirlo con detalles para sustentar la tesis (el mayor temor). Este enfoque es un truco que se usa en la escritura, incluida la escritura que no es de fanfiction. Comience con un evento relacionado y concéntrese en él.

Como dijo Chris, acepta tu propia voz. Pero observe este tipo de respuestas proporcionadas para encontrar la estructura y los puntos en común. Leer de forma analítica, además de para el disfrute y de forma creativa.

Por lo que vale, mi voz sería menos florida que el ejemplo (sin criaturas con dientes de colmillos) y no tendría absolutos particulares, aunque habría detalles específicos.

Como muchos de mis compañeros de clase, mi mayor temor es acercarme a la máquina expendedora en el lado sur del campus. Ahí es donde el Sr. Vogel, el profesor de Biología, insiste en colgar todos los cerdos fetales diseccionados cada primavera, como una broma morbosa sobre lo que podemos esperar en el examen final de laboratorio. Es peor en los días nublados, porque el formaldehído realmente se vuelve más fuerte cuando está húmedo, e incluso en el otoño no puedes evitar pensar en esos cadáveres, cerditos, cuando está lloviendo. No conozco a nadie que vaya allí solo, especialmente una vez que llega abril".

Como profesor, nunca miro los ejemplos dados como 'respuestas correctas' cuando hablamos de temas personales de escritura.

Permítanme elaborar con dos ejemplos:

a) Escribe un ensayo sobre Romeo y Julieta .

Independientemente de lo que escribas, debes incluir contenido específico (personajes, trama, etc.) para que obtengas una buena calificación. Ninguna cantidad de excelente estilo de escritura lo salvará. El enfoque está en el contenido, no en el estilo (pero no lo ignore).

Cada escuela / ministerio de educación instruirá a un maestro sobre cómo calificar un ensayo determinado, pero supongamos que estoy de vuelta en mi entrenamiento y debo diseñar mi propio sistema de calificación.

El contenido supondrá alrededor del 70% de la nota final. El otro 30 % se dividirá en puntos relacionados con su estilo y capacidad de escritura, como organización adecuada en párrafos, ortografía, puntuación, uso de conectores, flujo lógico de ideas, nivel de vocabulario técnico (he leído ensayos sobre novelas donde el el estudiante ni siquiera usó las palabras 'narrador' y 'personaje' mientras hablaba de ellos) y vocabulario general (usando 'y' y 'pero' en lugar de usar también 'también' y 'sin embargo'), estructura de la oración ('Este libro es sobre X. Es una historia interesante. El narrador es omnisciente. Hay cuatro personajes principales: A, B, C, D.'), y así sucesivamente.

b) Escribe un ensayo sobre tu fruta favorita.

Mientras estés hablando de tu (supuestamente) fruta favorita, casi todo vale.

En este caso particular, soy muy... tirano. Si no se respeta el tema (digamos, hablas de la fruta que menos te gusta), no califico para nada. 0%.

Siempre que aborde el tema de manera adecuada, todo lo que me importa es (sin ningún orden en particular):

• ortografía y puntuación,

• flujo lógico de ideas (esto es de extrema importancia),

• uso de conectores (no se puede obtener un buen flujo de ideas sin ellos)

• nivel de vocabulario (un niño de tres años puede decir que las manzanas son buenas, pero optar por 'delicioso' es parte de un texto irónico bien salpicado de palabras igualmente improbables, o es una señal de que el estudiante usó el diccionario de sinónimos a ciegas)

• estructura de la oración (la misma estructura una y otra vez significa que no dominas tu propio idioma)

• Variedad gramatical (variedad apropiada de tiempos verbales y otras estructuras gramaticales: leer un ensayo completo usando solo el pasado simple hace que la lectura sea aburrida, sin mencionar que invita al abuso de la misma estructura de la oración, mientras que es mucho mejor encontrar el pasado perfecto y Continuos donde deberían estar)

¡Nota! Cuando digo que quiero ver variedad, me refiero a lo apropiado para lo que se dice, no a la variedad exagerada por el bien de la variedad.

Todos tenemos cosas que nos dan miedo y, en ocasiones, nos encontramos en situaciones que nos obligan a enfrentar nuestros miedos más profundos. Habla de un momento en el que tuviste que enfrentarte a uno de tus mayores miedos.

Aquí está el primer párrafo de la respuesta de muestra del "nivel seis" que proporcionaron, que es la respuesta "perfecta" según el libro de texto.

Todos los niños del vecindario conocían la casa de los Robinson y la evitaban como un plato de coles de Bruselas. El Sr. Robinson era un notorio chiflado, la casa siempre estaba oscura y espeluznante, y su perro era un terror, una criatura malvada con colmillos que parecía que le encantaría destrozarte.

Seré tan audaz como para ofrecer los factores importantes detrás de hacer que su respuesta sea lo más perfecta posible:

Asegúrate de que estás escribiendo sobre un gran miedo real (no algo que pasas como 'meh' aterrador) y asegúrate de que estás hablando de un evento en el que tú (no tu mejor amiga) lo enfrentas. No se menciona cómo superar el miedo, así que no dudes en mencionar esa vez que apagaste la luz de la noche para enfrentar tu miedo a la oscuridad, pero terminaste acostándote con tus padres porque era así de malo.

Eso fue lo principal. Organiza tus pensamientos. Anota eventos, personas involucradas, sentimientos, reacciones, etc. Imagina todo el evento dentro de tu cabeza.

Ahora ponte a escribir. Puedes hacerlo de mil maneras...

1. Tenía seis años y le tenía tanto miedo al perro del señor Robinson que rompía a llorar antes que pasar por su jardín. ¿Puedes sentir lo vergonzoso que fue eso? ¡Definitivamente podría! Y sin embargo, ni siquiera la vergüenza podía hacerme pasar por eso.

2. Durante muchos años, mi mayor temor fue el perro del Sr. Robinson. Siempre he sido bajo para mi edad, entonces para mi ese animal no era grande, era enorme!

3. Nunca es fácil enfrentarse a los mayores miedos de uno. Yo no fui una excepción. Mi miedo en particular era un perro específico y había buenas razones para temerlo, ya que había intentado morder a más de una persona.

4. Me temo que nunca he tenido un miedo 'profundo'. Si debo ser completamente honesto, mi mayor temor es sacar una mala nota en la escuela porque terminaré sin mi teléfono. Sin embargo, seamos honestos, eso no es mucho miedo.

¡Nota! Enfoque No. 4 es válido, pero complicado. A menos que un estudiante realmente tenga habilidad con las palabras, le recomiendo encarecidamente que lo evite.

Solía ​​hacer exactamente lo mismo. en jr. en la escuela secundaria, habitualmente entregaba hojas en blanco cuando me enfrentaba a este tipo de tarea.

Mi solución fue superarme. Llevó mucho tiempo. Puedo decir por su pregunta que tiene estándares muy altos para usted mismo. Yo también, y créeme, no nos hace ningún favor exigirnos la perfección total. Francamente, no me hace ningún favor exigir a otras personas el mismo estándar irrazonable al que me rindo. Ese es el camino hacia el lado oscuro. Puedo decir por su pregunta que en realidad es muy bueno comunicándose por escrito. Odio ser malo en algo que creo que puedo hacer bien, y tú también. ¡Es realmente frustrante!

No escribí perfectamente. Mi escritura no era ni siquiera mediocre al principio. Fue realmente terrible. Entregué basura, pero fue una calificación mejor que un cero. A veces escribía fuera del tema y a algunos profesores no les importaba lo que escribía, siempre y cuando escribiera algo. Eventualmente, mejoré en eso. Nunca me volví excelente en la escritura rápida, pero me ayudó a desarrollar mis habilidades en estructura. Ni siquiera me di cuenta de esto hasta finales de la universidad, porque siempre supuse que no era bueno en inglés. Necesitaba una perspectiva diferente para aprender que la escritura rápida es solo un ejercicio y que hay muchos otros usos de la escritura.

TL:DR;

Supérate y escribe malos fanfics. Te ayudará a ser un mejor escritor y una mejor persona.

La buena escritura no es buena debido a las palabras específicas o al estilo que se usa. La buena escritura es buena porque comunica una idea con claridad, en una estructura bien organizada y con un estilo agradable de leer (cualquiera que sea la forma que adopte). Todavía me congelo y me siento cohibido cuando me siento a escribir. ¿Cómo sé que las palabras que elijo no son incómodas? Sin embargo, en algún momento, las palabras individuales no importan siempre que se comuniquen las ideas correctas.

Personalmente, he descubierto que cuando sé lo que quiero decir, averiguar cómodecir que es mucho más fácil. Por lo general, preescribo un poco, y una vez que he organizado mis pensamientos, las palabras y oraciones para construir esos pensamientos me resultan mucho más fáciles. Así que mi consejo es que, cuando te sientes a escribir un ensayo, primero tómate uno o dos minutos para pensar en lo que vas a escribir. Decide cuál es tu tesis principal, cuáles serán los argumentos o puntos principales y cómo se organizará todo. A pesar de lo cansado y cliché que es, el ensayo de 5 párrafos es una manera perfecta de hacerlo, y si funciona, es mejor que lo acepte. Su pregunta es otro ejemplo de una estructura sólida. Es más ad-hoc, pero cada párrafo presenta una idea que proporciona más contexto para el siguiente hasta que haya construido lo suficiente como para que su pregunta principal tenga sentido.

Una vez que hayas hecho esto, simplemente escribe. Por su pregunta, puedo decir que tiene un fuerte dominio sobre su propio estilo personal. Eso es todo lo que importa. No cometas errores que produzcan un estilo poco común; por ejemplo, no utilices palabras imprecisas o estructuras de oraciones incómodas. Pero si evita esos problemas técnicos claros, hay un millón de formas de decir lo mismo, y todas son igualmente viables.

Para el GRE, el último examen estandarizado que tuve que tomar, uno de mis avisos me pidió que leyera un ensayo persuasivo y luego discutiera algunas de las suposiciones que el autor estaba haciendo implícitamente. ¡Mi primer párrafo era literalmente una lista numerada de las suposiciones en las que pensé! No fue poético ni artístico en lo más mínimo. Terminé obteniendo un 5 de 6 en ese aviso. Creo que la falta de personalidad en mi apertura es parte de lo que me impidió obtener una partitura perfecta, pero maldita sea si no comuniqué mis ideas de manera concisa y clara.

Aquí están mis pensamientos sobre el ejemplo de párrafo de apertura en su pregunta:

Todos los niños del vecindario conocían la casa de los Robinson y la evitaban como un plato de coles de Bruselas. El Sr. Robinson era un notorio chiflado, la casa siempre estaba oscura y espeluznante, y su perro era un terror, una criatura malvada con colmillos que parecía que le encantaría destrozarte.

Creo que la razón por la que se usa este ejemplo como apertura es porque no contiene errores gramaticales, telegrafia claramente de qué tratará el resto del ensayo, y es al menos más interesante de leer que los miles de millones de textos casi idénticos, simplemente Buenas aperturas de las que los lectores estarán hartos y cansados ​​después de media hora de calificación. Eso es realmente. Estoy de acuerdo contigo en que el estilo utilizado no es mi taza de té, pero técnicamente es una escritura sólida.

Me gustaría señalar que si el resto del ensayo continuara describiendo al perro aterrador del Sr. Robinson sin siquiera llegar a cómo el escritor superó su miedo a él, entonces no importaría cuán poético o florido fuera el resto del ensayo. . Ni siquiera importaría si fuera gramaticalmente correcto. Recibiría una nota baja. Por otro lado, como mi último ensayo, una apertura que es aburrida y llama la atención pero que va directo al grano, es gramaticalmente correcta y se presenta antes de un ensayo que responde claramente al mensaje obtendrá al menos una puntuación decente.

Recuerda que las indicaciones son básicamente una excusa para que practiques la escritura .

Por supuesto, es mucho más fácil escribir bien si se trata de algo sobre lo que tienes una opinión, mientras que esas indicaciones suelen ser sobre cosas que no te importan mucho.

Hay dos buenas formas de evitarlo, y ambas utilizan principalmente uno de los dos aspectos de la oratoria: la elocuencia y la retórica. Los reconocerá como herramientas muy usadas de los políticos.

1. La elocuente respuesta sin respuesta: “Me alegra que quiera saber acerca de mis pensamientos sobre la boleta electoral de la iniciativa municipal de basura. Es muy importante que nuestra juventud salga y sea políticamente activa en nuestra comunidad, ya que garantizará que nuestras generaciones futuras contribuyan al buen gobierno de este condado”.

Comienza repitiendo las palabras clave de la pregunta (o indicación), pasando a lo que el autor realmente quiere hablar. La forma de lograrlo es con una entrega contundente, directa y elocuente, que deje al lector con la impresión de que abordó el tema, a menos que esté prestando atención a la prestidigitación.

Esto solo funciona si tu profesor de escritura está buscando que practiques más la forma que la sustancia, y la elección equivocada si está buscando una progresión lógica coherente de pensamientos.

2. La postura retórica: “Un estadounidense muy conocedor que conozco en Londres me ha asegurado que un niño sano y bien alimentado es, al año de edad, un alimento nutritivo y saludable de lo más delicioso, ya sea estofado, asado, horneado, o hervido; y no tengo ninguna duda de que servirá igualmente en un fricasie o en un ragoust.

Si tiene la tarea de explicar, defender u opinar sobre algo de lo que no sabe nada, de lo que no tiene una opinión o de lo que tiene una opinión opuesta , entonces puede: 1) Formularlo como una pregunta para usted mismo: "Si tuviera una opinión sobre esto, ¿cuál podría ser?", o b) Elige la postura opuesta y sigue adelante, como un ejercicio de sobria defensa del diablo, o llevándola al extremo sarcástico, como la cita anterior de Jonathan Swift, o un político que adopta la posiciones de su cabildero.

La opción retórica suele ser la más flexible y potencialmente divertida, ya que se trata del qué pasaría si , mucho más mutable que el qué es .

Una buena estrategia para los ensayos de prueba estandarizados es pensar en temas sobre los que pueda escribir ensayos sólidos de antemano , en lugar de tratar de responder una pregunta determinada directamente. Por ejemplo, para cada uno de estos puntos, piensa en algo sobre lo que podrías escribir un breve ensayo:

• una vez que superaste una dificultad
• una figura o evento histórico importante
• un libro o película favorita
• un problema que ves en el mundo de hoy

Un ensayo que describa una dificultad que superó podría modificarse para que se ajuste a dos de las preguntas que citó:

Como dice el refrán: “Si al principio no tienes éxito, inténtalo, inténtalo de nuevo”. Describa un momento en el que persistió hasta que logró su objetivo.

Todos tenemos cosas que nos dan miedo y, en ocasiones, nos encontramos en situaciones que nos obligan a enfrentar nuestros miedos más profundos. Habla de un momento en el que tuviste que enfrentarte a uno de tus mayores miedos.

Este enfoque le permite ingresar al examen con los ensayos ya preparados en su mente, lo que hace que sea mucho más fácil responder a las indicaciones. Escribir sobre los temas que más te gustan y en los que has pensado con anticipación hará que tus ensayos sean notablemente mejores.

(Este enfoque también funciona para los ensayos de solicitud de ingreso a la universidad que a menudo hacen preguntas similares).

Inventa cosas.

Sea creativo Diviértete con eso.

¿Hay algún libro que creas que debería ser una lectura obligatoria para todos? Escribe un ensayo persuadiendo a tu audiencia a leer este libro.

Crea un libro ficticio sobre lo que quieras que trate.

Algunas personas piensan en los Estados Unidos como una nación de "adictos al sofá". Escriba un ensayo que persuada a los lectores a ser más activos físicamente.

Ven con actividades físicas completamente ridículas. Golpear a pandilleros del vecindario con un palo de golf, robar carritos de compras, salir y moshing más, etc.

Como dice el refrán: “Si al principio no tienes éxito, inténtalo, inténtalo de nuevo”. Describa un momento en el que persistió hasta que logró su objetivo.

Describe cómo tu primer intento de ir a la luna no tuvo éxito, pero después de mucha persistencia finalmente lo lograste. Solo para quedarse varado accidentalmente durante un año.

Describir los propósitos de Internet. Incluya varios puntos de vista, incluido el de los usuarios y los proveedores.

Empuje el sobre expresando que gran parte de Internet se usa gratuitamente para ver pornografía y comprar drogas ilegales.

Todos tenemos cosas que nos dan miedo y, en ocasiones, nos encontramos en situaciones que nos obligan a enfrentar nuestros miedos más profundos. Habla de un momento en el que tuviste que enfrentarte a uno de tus mayores miedos.

Describa tener miedo de escribir indicaciones que no parecen darle suficiente con qué trabajar y parecen inútiles.

Algunas notas sobre la escritura en general y en la escuela secundaria:

Los aficionados a la literatura suelen tener un sentido del humor bastante decente. Siempre escriba con su propia voz y tómese libertades con lo que podría interpretarse el mensaje. Si escribes sobre cosas que disfrutas, escribirás con mayor destreza, y esto será evidente para el lector.

Sugiero que, en lugar de seguir las instrucciones exactamente como están escritas, escriba el ensayo a una persona imaginaria en particular que calificará la prueba.

Para una prueba de ensayo estandarizada de la escuela secundaria, el ensayo probablemente será revisado por una pieza de software en busca de los llamados "errores". Un lector humano, probablemente un profesor mal pagado con una maestría en inglés de una universidad local, y que tenga 700 ensayos para leer, calificará su ensayo, teniendo en cuenta la puntuación del software.

El software no puede calificar la calidad de los ensayos escritos por humanos, así que trata de evitar mínimamente el tipo de estilo de escritura que el software considera un error; eso sería, evitar "ain't" y "y'all" y otros "errores" estilísticos como estos.

Recuerda que tu ensayo no será necesariamente calificado por el lector más inteligente del mundo, ni por el más estúpido. Este será un maestro tipo Everyman, con una buena base en gramática y ortografía, pero sin las habilidades de escritura para convertirse en un escritor profesional. Por lo tanto, evite los errores primero, pero siempre intente escribir un ensayo para esta persona. Convéncelos de que lo que estás diciendo es lo que realmente sientes y desarrolla una actitud y una perspectiva con las que probablemente simpaticen.

Si toma una posición extravagante o descabellada en su artículo, se le rebajará por ello. Los calificadores humanos de este tipo no pueden diferenciar entre "mal escrito" y "algo con lo que personalmente no estoy de acuerdo".

En otra nota: ¿por qué estás respondiendo a las indicaciones de ensayo de la escuela secundaria de todos modos?

También me disgustan mucho estas indicaciones, ya que soy muy malo escribiendo personalmente. Cuando se me pide que escriba indicaciones como esta, a menudo, en lugar de escribir sobre una experiencia real, actúo como si estuviera escribiendo como el estadounidense genérico. Escribo en términos generales amplios, pensando de la manera más genérica posible. Usualmente uso hechos y lógica en lugar de experiencia para explicar mis afirmaciones, generalmente escribo en segunda persona (para separarme del texto tanto como sea posible), y como dije, trato de pensar en un sentido genérico.

Por ejemplo, echemos un vistazo a su primer aviso de ejemplo

¿Hay algún libro que creas que debería ser una lectura obligatoria para todos? Escribe un ensayo persuadiendo a tu audiencia a leer este libro.

Para esto, mi respuesta sería impíamente genérica. Mis ensayos escolares, tal como los envío, para preguntas como esta dirían algo como:

Creo que todos los libros son importantes. Los libros no solo actúan como un registro del pasado, un espejo del presente, sino también como un vistazo a nuestro futuro. Creo que debería exigirse la lectura de cualquier libro crítico del pasado, ya que cuenta cómo fue el mundo, explica por qué el mundo es como es ahora y también evita que el mundo cometa los mismos errores.

Esa respuesta fue muy genérica, y solo respondí ligeramente la pregunta. Sin embargo, si bien podrían ser solo mis maestros, incluso mis maestros más estrictos generalmente aceptan una respuesta formulada así como válida. Su último ejemplo es el más fácil de responder, después de todo, puede explicarlo en un sentido técnico. Lo que es Internet como sistema, una colección de nodos de intercambio de información que transmiten señales entre centros de retransmisión para distribuir contenido a través de grandes distancias rápidamente.

Algunas personas encuentran estas indicaciones realmente fáciles, y otras como yo parece que no pueden escribirlas. He tenido algunos casos en los que en clase, legítimamente no pude escribir un ensayo porque simplemente no lo creía y no sabía cómo falsificar una respuesta. No soy bueno escribiendo sobre mí. Pídeme que escriba sobre hechos usando datos, y estoy bien. Pídeme que escriba sobre información subjetiva que realmente no existe excepto dentro de mi propia mente, y me perderé.

No creo que haya una manera fácil de volverse 'bueno' en esto. Simplemente aprende a lidiar con eso cuando puedas, y trata de trabajar con tu maestro si no puedes (después de todo, aunque el AES parece olvidar esto, no todos tienen las mismas fortalezas: diferentes personas son buenas y diferentes cosas, y diferentes personas son absolutamente horribles con los demás).

¿Cuántos niños hay en tu clase? ¿Cuántos ensayos va a leer el maestro que están todos siguiendo los movimientos? ¿Has probado a reírte? Ha sido mi experiencia que los profesores de inglés tienen un sentido del humor increíble (los 4 de mis profesores de inglés de la escuela secundaria fueron divertidos y por diferentes razones.

Entonces, dé algunas respuestas más únicas y divertidas. Si tuviera su lista de indicaciones, elegiría "¿Qué libro debería leer todo el mundo?" y me daría cuenta de que la definición de "libro" es muy amplia y abarca desde novelas clásicas hasta libros ilustrados para niños. Inicialmente iba a decir que mi elección sería del Dr. Suess y luego escribir un elogio demasiado efusivo del Dr. Suess y el significado detrás de... "Huevos verdes con jamón" o "Hop on Pop". Pero luego me di cuenta de que la mejor respuesta para esto sería más simple que esas: "Todo el mundo hace caca".

Si lo piensas, ¿puedes decir honestamente que podrías respetar a alguien que muestra signos evidentes de que nunca ha leído ese libro? Como mínimo, si alguien no lo ha hecho, al menos debería hacer todo lo posible por comprender la tesis central y dominar las habilidades discutidas en el discurso de esta discusión fundamental sobre la eliminación adecuada de los subproductos de la digestión de manera segura e higiénica. . Además, para muchos en todo el mundo, es la introducción básica a la higiene adecuada y el primer trabajo que uno puede encontrar que comienza a enseñar tolerancia hacia los demás y no avergonzar a alguien por sus funciones corporales.

Para la selección de su tema, no tiene que ir con un miedo real... elija algo que sea absolutamente ridículo y siga adelante, describiendo el miedo a tales cosas de manera que parezca que está aterrorizado de verdad por el objetivo. , pero nadie más lo vería como aterrador. Una de las fobias más divertidas que he visto es la de un personaje de "Buffy the Vampire Slayer" que sinceramente le aterrorizan los conejos. Se viste con un disfraz de conejo blanco para Halloween convencida de que tiene un disfraz aterrador y le aterrorizan las caricaturas de Bugs Bunny, creyendo que el héroe es el pequeño cazador calvo con un impedimento del habla. Otro episodio destaca lo que la aterroriza de los conejitos, específicamente, realmente encuentra que las orejas caídas y los tics en la nariz son desconcertantes y el consumo de zanahorias sospechoso.

Si te sientes rencoroso o subversivo, podrías intentar modificar el mensaje para escribir algo que técnicamente satisfaga el mensaje, pero de una manera poco convencional o inesperada.

Ejemplo de max-overboner :

en la escuela primaria teníamos una tarea de escritura creativa en la que teníamos que 'escribir sobre un personaje en una situación nueva y extraña'. y escribí sobre un calamar que de alguna manera fue teletransportado del océano al suelo del bosque y lentamente se asfixió hasta morir durante dos páginas y nunca olvidaré la cara de mi maestra porque resulta que ella quería 'esta nueva escuela da miedo, espero ¡Hago amigos! y no una descripción gráfica de un calamar muriendo

Este ejemplo fue para escritura creativa, pero la misma idea podría aplicarse a ensayos y escritos expositivos. La sátira puede ser un enfoque válido para escribir algo.