¿Cómo obtener elementos demográficos bien redactados?

A lo largo de los años que supervisé los proyectos de los estudiantes, me di cuenta de que en realidad es sorprendentemente difícil escribir buenos elementos demográficos. Específicamente, estoy pensando en preguntas relacionadas con el sexo, la edad, el estado civil, el estado laboral, el nivel educativo, el país de nacimiento/ciudadanía/residencia, el área de empleo, la experiencia en el idioma inglés, el idioma hablado, etc.

¿Existen buenas fuentes que proporcionen una amplia gama de elementos demográficos bien escritos?

Respuestas (1)

Así que reviso esta pregunta de vez en cuando, comenzando constantemente una respuesta con algunos recursos y luego eliminándola. Para resumir: creo que hay varios lugares donde se pueden encontrar estos artículos, aunque creo que "bueno" puede ser difícil de definir (ya que es muy situacional).

En primer lugar, aquí hay un enlace que proporciona algunas opciones para la mayoría de los contextos que describió. Me gusta esta lista en particular porque describe múltiples opciones (aunque a veces hay poco que distinguir) para cada clase de pregunta. Tal vez este es un recurso que podría ser utilizado.

Permítanme enfatizar que, en mi experiencia, las preguntas demográficas son muy específicas del contexto.. Por ejemplo: ¿por qué estás usando las preguntas? ¿Es para propósitos de ponderación de muestras, donde desea que la muestra coincida con los valores de la población? Si es así, entonces los datos demográficos "correctos" a utilizar serían aquellos que mejor coincidan con la información de población proporcionada. ¿Debe incluirse en algún tipo de análisis? Si es así, ¿cuáles son sus preguntas de investigación? Una pregunta sobre la relación entre la edad y el peso pediría información muy diferente a una pregunta centrada en el funcionamiento diferencial de una evaluación psicológica entre personas de edad universitaria (18-22) y personas mayores (65+). En la primera, una pregunta demográfica con una respuesta por escrito probablemente sería la más apropiada (aunque tal vez sesgada), mientras que en la segunda categoría serviría mejor (con las categorías dependiendo de la pregunta: por lo tanto, 18-22 y 65+ deberían ser dos de las categorías).

Como creo que estos están tan conectados con la situación, también recomendaré ICPSR como un lugar donde las preguntas de varias encuestas se pueden analizar una al lado de la otra. He usado esto para comparar muchas versiones diferentes de preguntas demográficas para ver cuál se ajusta mejor a la situación (aunque, de nuevo, no diría que ninguna es "buena" fuera de contexto). Este tipo de función, que compara múltiples versiones de la misma clase de pregunta, puede ser la mejor recomendación que podría dar. Brinda múltiples opciones, dejando espacio para el juicio profesional en el contexto del uso del instrumento de medición.

Un pensamiento final. Si no hay un propósito particular para el uso de la información demográfica, considere seriamente noincluyendo tales preguntas en su medición. A menudo, los investigadores desean todo tipo de información (como "¿y si la necesito más tarde?"), pero esto puede tener algunos efectos adversos: aumenta la fatiga, aumenta el tiempo que les lleva a los participantes y puede aumentar la capacidad de identificar a las personas en función de sus necesidades. fuera de la información (potencialmente cambiándola de anónima a confidencial, ¡o incluso abierta!). No es difícil imaginar a un investigador que estudie a los maestros que desee conocer toda una serie de datos demográficos, además del grado, la escuela y la materia que enseña un individuo. El grado de especificidad de estos datos demográficos puede hacer que los participantes sean fácilmente identificables. Todo esto para decir: si no los necesitas, ¡no los uses!

Para terminar, recomiendo usar solo preguntas demográficas que sean necesarias para su investigación (esto incluye la investigación exploratoria). Si se usa para un propósito específico, desafiaría que el propósito a menudo dicta la estructura de la pregunta demográfica que se usará (al igual que la población). Dado que el propósito y la población pueden ser tan diferentes de una situación a otra, sugiero que se comparen varias versiones de la(s) clase(s) de elemento(s) demográfico(s) que necesita, y seleccione de ellos el que mejor cumpla con su propósito. Para este objetivo, sugiero ICPSR como un excelente lugar para buscar encuestas dirigidas a una amplia audiencia (y que estén bien diseñadas).