(¡No estoy culpando a la flauta!)
He estado aprendiendo flauta durante aproximadamente 6 meses y he progresado lentamente: aprendí a sacar una nota, a aprender a tocar la lengua, puedo tocar las dos primeras octavas (bueno, B5, C6 me eluden) y piezas simples como algunos villancicos navideños. o piezas de grado 1.
Pero mi habilidad para jugar es tan variable de un día a otro y de un minuto a otro. Algunos días seré capaz de tocar una pieza hasta el final y pensar "wow, en realidad suena como si estuviera tocando la flauta". Al día siguiente, como hoy, apenas podré emitir ningún sonido, o podré tocar notas, pero en el momento en que empiezo una pieza, todo deja de funcionar.
¿Es esto normal y parte de la 'alegría' de aprender a tocar la flauta es que pasas la mitad del tiempo queriendo golpear la flauta contra la pared? ¿Hay cosas comunes que pueda hacer, o cosas que podría estar haciendo que no debería hacer, cuando simplemente no quiere jugar? Cuando tengo un mal día, ¿es mejor aceptarlo y guardar la flauta, o debería tratar de 'forzarlo' de alguna manera, seguir soplando sin descanso hasta que haya terminado mi práctica de 15 minutos?
Por cierto, tengo un tutor, pero cuando tengo lecciones, generalmente juego bien, ¡así que es difícil de demostrar!
¡Es una de las alegrías de ser humano! No siempre podemos encendernos y ser lo que queramos. Los estados mentales y físicos tienen mucho que ver. Algunos de mis alumnos juegan fantásticamente en algunas lecciones, pero si vienen, digamos, después de jugar un partido de fútbol o un par de horas de clases de matemáticas, ¡podrían irse directamente a casa!
Trate de poder jugar en cualquier momento que crea que será productivo. Si tienes que salir a trabajar, por la mañana, antes, puede ser bueno, estás fresco. Inmediatamente después de un día de trabajo duro no es el mejor momento, y si tienes que hacerlo tranquilamente después de las 8, cuando los niños están en la cama, tampoco es propicio. Cuando estoy aprendiendo un nuevo instrumento, trato de dejarlo a mano, así en cualquier momento puedo tomarlo. Pueden ser 5 minutos o puede convertirse en una hora, pero cuando he tenido suficiente, o no está sucediendo particularmente, siempre hay una próxima vez.
Creo que, como adultos, las lecciones se enfocan en tocar. ¡¡Después de todo, lo estamos pagando!! No es como cuando éramos niños y alguien más lo financiaba. Pon una libra en un frasco cada vez que sientas que has jugado bien. Saque uno si es basura. Usa eso para pagar la próxima lección. ¡Solo un pensamiento!
He estado aprendiendo flauta durante 11 meses y solo tengo un control muy parcial sobre la segunda octava. Si te sientes cómodo en las dos primeras octavas después de solo 6 meses, diría que lo estás haciendo mejor que yo. A su pregunta, también tengo momentos en los que nada funciona bien, y no puedo decir si es la flauta o yo la que se ha vuelto loca. Personalmente, tiendo a pensar que de alguna manera debo ser yo, y trato de ser paciente conmigo mismo y resolver el problema ralentizando todo y repitiendo cada frase musical una y otra vez, hasta que suene mejor. Y si nunca suena mejor, bueno, como dijo la heroína de Lo que el viento se llevó, Mañana es otro día.
De hecho, la humanidad realmente puede aumentar nuestra habilidad para tocar la flauta, así como su habilidad para quitarnos nuestra habilidad para tocar la flauta ;-).
A veces, los simples cambios de temperatura (¿Están frías la placa labial y la junta de la cabeza de la flauta mientras el aire está tibio? ¿Estoy tocando mi flauta en una habitación que tiene cambios rápidos de humedad y temperatura?) pueden causar estragos en la capacidad de tocar en una moda consistente. En los desfiles de invierno, solíamos calentar las articulaciones de la cabeza cuando no jugábamos, por ejemplo.
A la pregunta específica de "¿debo empujarlo o dejarlo?" Esa es una gran pregunta que en realidad puede ser bastante simple para mí. Cuando caliento y luego practico/toco (guitarra, flauta, bajo, oboe, teclados), se hace evidente muy rápidamente si estoy o no "congelando" mi música. Cuando las cosas van bien, ¡genial! Cuando las cosas simplemente no funcionan y me encuentro luchando, dejo mi instrumento y camino por unos minutos. Camino, o hago una tarea, o hago algo diferente por un tiempo. Tome muchas respiraciones profundas y tome el instrumento nuevamente. Empezar con algo -diferente- que hacer: si las escalas fueran una locura, hacer estudios o piezas; si la pieza que estoy practicando es una locura, me detendré y haré estudios o incluso improvisaré con alguna música grabada...
Tu corazón te lo dirá. ¡Simplemente no te rindas!
Como músicos, nosotros --->aprender<--- a practicar. Sí, practicar la práctica lo hace más fácil.
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