¿Cómo enseñar termodinámica a seres de dimensiones superiores?

No debería ser demasiado difícil en la práctica.

Considera que estás teniendo una conversación con uno de estos seres. Les tomará un tiempo darse cuenta de lo que está pasando, pero una vez que entiendan que tienen que correr a un ritmo constante en el tiempo para poder comunicarse con usted, comprenderán mucho más acerca de nuestra percepción de el mundo.

Tan pronto como puedas hablar con ellos, comprenderán nuestra percepción del tiempo y que, para nosotros, el tiempo tiene una dirección y una "velocidad" fijas. Una vez que hayas superado eso, solo es cuestión de explicárselo como lo harías con cualquier otra persona.

Claro, simplemente lo describe de acuerdo con su eje de tiempo. Le das el punto 1 (ahora) y el punto 2 (otra vez, ahora, pero ahora más tarde que antes). Ahora puedes calcular un vector desde el punto 1 hasta el punto 2, esa es la dirección positiva del tiempo. Entonces cambias el escalar del tiempo en las ecuaciones termodinámicas por el vector del tiempo. Tada, agregaste la dimensión extra a tus ecuaciones.

La otra pregunta es, ¿en qué momento el ser de 4 dimensiones quiere saber acerca de nuestros avances? Puede moverse en ambas direcciones del tiempo, ¿verdad?

Es posible que este ser ya haya observado que, por alguna razón desconocida para él, todas las cosas en nuestro mundo se mueven siempre y solo en una dirección en la dimensión que llamamos tiempo.

Explique que la entropía es lo que define la dirección del tiempo: "nosotros" solo podemos movernos en la dirección en la que aumenta la entropía. Así podemos dejar que un frasco de perfume se abra para que se evapore y llene una habitación, nunca tendremos una habitación perfumada que llene espontáneamente un frasco de perfume.